七年級語文下冊 第一單元 第3課《回憶魯迅先生》學(xué)案設(shè)計 新人教版.doc

《七年級語文下冊 第一單元 第3課《回憶魯迅先生》學(xué)案設(shè)計 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文下冊 第一單元 第3課《回憶魯迅先生》學(xué)案設(shè)計 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

3回憶魯迅先生(節(jié)選)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,積累重點字詞,整體感知課文內(nèi)容,體會魯迅日常生活中平易溫和的一面。2.學(xué)習(xí)本文通過刻畫富有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3.體會魯迅先生的偉大人格,理解作者由衷的敬佩之情。學(xué)習(xí)過程一、了解作者蕭紅(19111942),中國現(xiàn)代女作家,原名,黑龍江呼蘭人。1933年與蕭軍自費出版第一本作品合集。在的幫助和支持下,1935年發(fā)表了成名作(開始用筆名蕭紅),蜚聲文壇。主要作品有小說等。二、初讀課文1.給下面加點的字注音。調(diào)羹()草率()舀()揩()咳嗽()校對()闔()碟()2.文中的魯迅留給你的總體印象是什么?三、細(xì)讀課文 本文記敘了魯迅先生日常生活中的一些小事,請?zhí)暨x給你留下最深刻印象的生活片段。請大家跳讀課文用簡潔的語言概括一下,并思考這些事分別表現(xiàn)了魯迅先生的什么品質(zhì)? 四、品味語言揣摩品味下面語句的含義和表達(dá)的妙處。(1)魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來。(2)剛抓起帽子來往頭上一扣,同時左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。(3)青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕之的。但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟(jì)時,便戴起眼鏡來看,常?？吹揭估锖苌畹臅r光。五、拓展提升請以“魯迅先生,我想對你說”為開頭,運用排比的修辭手法寫一段話。參考答案一、了解作者張迺瑩跋涉魯迅生死場生死場呼蘭河傳二、初讀課文1.gngshuiyokik soujiohdi2.魯迅先生是一個樂觀開朗、平易近人、幽默風(fēng)趣、童心未泯、博學(xué)廣識的人。三、細(xì)讀課文魯迅的笑:突出“明朗”、發(fā)自內(nèi)心的“歡喜”,可見魯迅爽朗、平易近人。魯迅走路的姿態(tài):突出“輕捷”、快,表現(xiàn)魯迅先生干練敏捷的性格特征和不顧一切、勇往直前的堅毅精神。在魯迅家做客人(詳寫):表現(xiàn)魯迅先生平易近人和待人熱情。魯迅先生開玩笑:表現(xiàn)魯迅先生的幽默風(fēng)趣。魯迅帶病堅持工作:突出魯迅先生不顧身體疾病的奉獻(xiàn)精神。四、品味語言(1)寥寥幾句,一個樂觀爽朗、平易近人、真誠的魯迅形象便躍然紙上,跟一些人心目中“多疑善怒”“冷酷無情”的魯迅形成了鮮明對照。 (2)“抓”“扣”“伸”這幾個動詞,形神兼?zhèn)涞孛枥L出魯迅的習(xí)慣性動作,體現(xiàn)出魯迅敏捷果敢、一往直前的性格特點。 (3)魯迅先生雖然深惡痛絕寫字草率,但不怕花工夫展讀著每封由不同角落里投來的青年的信。讓我們感受到魯迅先生對待青年的赤誠之心。五、拓展提升略