2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)課后作業(yè) 蘇科版.doc
《2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)課后作業(yè) 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)課后作業(yè) 蘇科版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)課后作業(yè) 蘇科版 班級(jí) 姓名 一、課前預(yù)習(xí): 1.實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受 的作用.力的方向與 和 有關(guān). 2.通電線圈 (選填“能”或“不能”)在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng).通電線圈 (選填“能”“不能”)在磁場(chǎng)中持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng). 3.直流電動(dòng)機(jī)模型的換向器由兩個(gè)銅制 和兩個(gè) 組成. 4.直流電動(dòng)機(jī)在工作時(shí),線圈轉(zhuǎn)到 位置的瞬間,線圈中的電流斷開(kāi),但由于線圈的 ,線圈還可以繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)過(guò)此位置后,線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變. 5.直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù) 原理制成的,直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí),線圈中電流方向是 的。(選填“變化”或“不變化”)。 6.電動(dòng)機(jī)工作時(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能。 二、課后鞏固: 1.下列電器中,是利用作用原理來(lái)工作的是( ) A.電風(fēng)扇 B.電熱毯 C.白熾燈 D.電飯煲 2. 在探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向的關(guān)系”時(shí),控制磁場(chǎng)方向不變的探究方法與下列哪個(gè)相同( ) A.用磁感線表示磁場(chǎng)的形狀 B.學(xué)習(xí)電流時(shí),把它比作水流 C.在電流相同的條件下,探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 D.通過(guò)條形磁體吸引大頭針的數(shù)目來(lái)確定其磁性的強(qiáng)弱 3. 如圖所示,把一個(gè)按在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到如圖所示的磁體中間,發(fā)現(xiàn)燈絲晃動(dòng).關(guān)于這種現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.燈絲熔斷是因?yàn)闊艚z是鎢制成的,能夠被磁體吸引 B.該現(xiàn)象中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C.燈絲晃動(dòng)是因?yàn)榇艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用 D.利用該現(xiàn)象原理可以制成電磁鐵 4.關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A.電流方向改變,導(dǎo)體受力方向改變 B.磁場(chǎng)方向改變,導(dǎo)體受力方向改變 C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變,導(dǎo)體的受力方向改變 D.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變,導(dǎo)體的受力方向不變 5.在直流電動(dòng)機(jī)中,當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到什么位置時(shí),換向器能自動(dòng)改變線圈中的電流方向( ?。? A.線圈轉(zhuǎn)到任意位置 B.線圈平面與磁感線平行 C.線圈平面與磁感線垂直 D.線圈平面與磁感線成45角 6.線圈abcd轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)圖甲、乙位置時(shí),導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向( ) A.相反,是由 于磁場(chǎng)方向 相反了 B.相反,是由 于流過(guò) ab 的電流方 向相反了 C.相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò) ab的電流方向都改變了 D.相同,是由于磁場(chǎng)方向、流過(guò) ab的電流方向都沒(méi)改變 7.將通電線圈放在磁場(chǎng)中,通電線圈會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng).如圖所示,其中圖甲標(biāo)出了通電線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,和圖甲線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同的( ?。? A.只有圖乙的線圈B.只有圖丙的線圈 C.只有圖丁的線圈D.圖乙和圖丙的線圈 8.如圖在探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與什么方向有關(guān)時(shí),一位同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),圖中AB表示閉合電路的一部分導(dǎo)體,導(dǎo)體上箭頭表示電流方向,F(xiàn)表示導(dǎo)體受力方向,N、S表示蹄形磁鐵的南北極,則( ) A.通過(guò)(a)(b)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān) B.通過(guò)(b)(c)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向有關(guān) C.通過(guò)(b)(c)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān) D.通過(guò)(a)(c)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān) 9.在物理學(xué)中,“○”是表示垂直紙面的一根導(dǎo)線,其中通以電流時(shí),在磁場(chǎng)中受到力的作用,“”表示電流垂直紙面向里,“”表示電流垂直紙面向外.如圖所示,圖表示直導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到一個(gè)既跟電流方向垂直,又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場(chǎng)力F,選項(xiàng)的四種情況中,通電導(dǎo)體b受到的磁場(chǎng)力方向水平向左的是( ) 10. 下面列舉出6種用電器:①電爐子;②電動(dòng)剃須刀;③電風(fēng)扇;④電飯鍋;⑤白熾燈;⑥電熱水器.工作原理中利用的熱效應(yīng)的有 ;利用的磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的是 . 如圖所示為我們中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表,它是一種磁電式儀表,當(dāng)表內(nèi)有電流通過(guò)時(shí),它的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).由此現(xiàn)象,可以猜想電壓表里面除了導(dǎo)線和指針外,還一定有 ,你依據(jù)的原理是 。 11.電動(dòng)機(jī)在工作時(shí),是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過(guò)程,直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是利用 自動(dòng)改變線圈中電流方向,從而改變 ,最終使線圈持續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)。 12.如圖所示,進(jìn)行通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn), 回答下列問(wèn)題:(1)把導(dǎo)線放在磁場(chǎng)里,接通電源,讓電流通過(guò)導(dǎo)線ab,會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab ; (2)把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后接入電路,使通過(guò)導(dǎo)線的電流方向與原來(lái)相反,這時(shí)導(dǎo)線ab ; (3)保持電源的正負(fù)極不變,對(duì)調(diào)磁體的磁極,使磁場(chǎng)的方向與原來(lái)相反,這時(shí)導(dǎo)線ab 。由此可以得出通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用,而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有關(guān)系。 13. 研究磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用。 (1)利用如圖甲所示的裝置研究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”時(shí),應(yīng)在“a”、“b”之間接 入 ,根據(jù)該原理可制成 。 (2)若要繼續(xù)研究導(dǎo)體受力的大小與電流大小的關(guān)系,可在上述電路中再串聯(lián)一個(gè) 。改變電流大小后,根據(jù) 可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變。 (3)乙、丙兩個(gè)圖中, 圖的線圈恰好處于平衡位置,另一個(gè)圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個(gè) 。 (4)丁圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),是因?yàn)樗友b了 ,該裝置能在線圈剛轉(zhuǎn)過(guò)(選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過(guò)”)平衡位置時(shí),自動(dòng)改變線圈中的電流方向。 14.課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)起來(lái). (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 有力的作用。 (2)判斷有力作用的依據(jù)是( ) A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 一切物體都有慣性 C. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用 (3)圖乙將通電直導(dǎo)線換成了通電線圈.繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對(duì)線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進(jìn)行刮漆處理,刮漆方法見(jiàn)放大圖(把線頭兩端的漆刮去半邊,兩端刮去的漆在同側(cè)).按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠 ,因此這一部位就相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)中的 (填某一部件的名稱) (4)圖丙是直流電動(dòng)機(jī)模型,上述部件在直流電動(dòng)機(jī)中改變的是 (選填序號(hào)) A.只改變線圈中的電流方向 B.線圈和外部電路中的電流方向都能改變 C.只改變外部電路中的電流方向 教師評(píng)價(jià) 批改日期- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.3 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電動(dòng)機(jī)課后作業(yè) 蘇科版 2019 2020 九年級(jí) 物理 下冊(cè) 磁場(chǎng) 電流 作用 電動(dòng)機(jī) 課后 作業(yè)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3345538.html