2019-2020年九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機課后作業(yè) 蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機課后作業(yè) 蘇科版 班級 姓名 一、課前預習： 1．實驗表明：通電導線在磁場中受 的作用．力的方向與 和 有關． 2．通電線圈 （選填“能”或“不能”）在磁場中轉動．通電線圈 （選填“能”“不能”）在磁場中持續(xù)轉動． 3．直流電動機模型的換向器由兩個銅制 和兩個 組成． 4．直流電動機在工作時，線圈轉到 位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的 ，線圈還可以繼續(xù)轉動，轉過此位置后，線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變． 5．直流電動機是根據(jù) 原理制成的，直流電動機工作時，線圈中電流方向是 的。（選填“變化”或“不變化”）。 6．電動機工作時， 能轉化為 能。 二、課后鞏固： 1．下列電器中，是利用作用原理來工作的是（　　） A．電風扇 B．電熱毯 C．白熾燈 D．電飯煲 2. 在探究“通電導體在磁場中受力方向與電流方向的關系”時，控制磁場方向不變的探究方法與下列哪個相同（　?。? A．用磁感線表示磁場的形狀 B．學習電流時，把它比作水流 C．在電流相同的條件下，探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系 D．通過條形磁體吸引大頭針的數(shù)目來確定其磁性的強弱 3. 如圖所示，把一個按在家庭電路中正在發(fā)光的燈泡放到如圖所示的磁體中間，發(fā)現(xiàn)燈絲晃動．關于這種現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　?。? A．燈絲熔斷是因為燈絲是鎢制成的，能夠被磁體吸引 B．該現(xiàn)象中，內能轉化為機械能 C．燈絲晃動是因為磁場對通電導體的作用 D．利用該現(xiàn)象原理可以制成電磁鐵 4．關于通電導體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關系，下列說法中錯誤的是（　?。? A．電流方向改變，導體受力方向改變 B．磁場方向改變，導體受力方向改變 C．電流方向和磁場方向同時改變，導體的受力方向改變 D．電流方向和磁場方向同時改變，導體的受力方向不變 5．在直流電動機中，當線圈轉到什么位置時，換向器能自動改變線圈中的電流方向（　?。? A．線圈轉到任意位置 B．線圈平面與磁感線平行 C．線圈平面與磁感線垂直 D．線圈平面與磁感線成45角 6．線圈abcd轉動過程中經過圖甲、乙位置時，導線ab所受磁場力的方向（　?。? A．相反，是由 于磁場方向 相反了 B．相反，是由 于流過 ab 的電流方 向相反了 C．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都改變了 D．相同，是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都沒改變 7．將通電線圈放在磁場中，通電線圈會受力轉動．如圖所示，其中圖甲標出了通電線圈的轉動方向，和圖甲線圈的轉動方向相同的（　?。? A．只有圖乙的線圈B．只有圖丙的線圈 C．只有圖丁的線圈D．圖乙和圖丙的線圈 8．如圖在探究通電導體在磁場中受力方向與什么方向有關時，一位同學做了如圖所示的三個實驗，圖中AB表示閉合電路的一部分導體，導體上箭頭表示電流方向，F(xiàn)表示導體受力方向，N、S表示蹄形磁鐵的南北極，則（　　） A．通過（a）（b）說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關 B．通過（b）（c）說明通電導體在磁場中受力方向與電流方向有關 C．通過（b）（c）說明通電導體在磁場中受力方向與磁場方向有關 D．通過（a）（c）說明通電導體在磁場中受力方向與磁場方向有關 9．在物理學中，“○”是表示垂直紙面的一根導線，其中通以電流時，在磁場中受到力的作用，“”表示電流垂直紙面向里，“”表示電流垂直紙面向外．如圖所示，圖表示直導體在磁場中受到一個既跟電流方向垂直，又跟磁感線方向垂直的水平向左的磁場力F，選項的四種情況中，通電導體b受到的磁場力方向水平向左的是（　　） 10. 下面列舉出6種用電器：①電爐子；②電動剃須刀；③電風扇；④電飯鍋；⑤白熾燈；⑥電熱水器．工作原理中利用的熱效應的有 ；利用的磁場對電流的作用的是 ． 如圖所示為我們中學實驗室常用的電壓表，它是一種磁電式儀表，當表內有電流通過時，它的指針會發(fā)生偏轉．由此現(xiàn)象，可以猜想電壓表里面除了導線和指針外，還一定有 ，你依據(jù)的原理是 。 11．電動機在工作時，是將 能轉化為 能的過程，直流電動機工作時是利用 自動改變線圈中電流方向，從而改變 ，最終使線圈持續(xù)地轉動。 12．如圖所示，進行通電導線在磁場中受力運動實驗， 回答下列問題：（1）把導線放在磁場里，接通電源，讓電流通過導線ab，會發(fā)現(xiàn)導線ab ； （2）把電源的正負極對調后接入電路，使通過導線的電流方向與原來相反，這時導線ab ； （3）保持電源的正負極不變，對調磁體的磁極，使磁場的方向與原來相反，這時導線ab 。由此可以得出通電導線在磁場中要受到力的作用，而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有關系。 13. 研究磁場對電流有力的作用。 （1）利用如圖甲所示的裝置研究“磁場對電流的作用”時，應在“a”、“b”之間接 入 ，根據(jù)該原理可制成 。 （2）若要繼續(xù)研究導體受力的大小與電流大小的關系，可在上述電路中再串聯(lián)一個 。改變電流大小后，根據(jù) 可初步判斷受力的大小是否發(fā)生改變。 （3）乙、丙兩個圖中， 圖的線圈恰好處于平衡位置，另一個圖中線圈左右兩邊所受力不滿足二力平衡條件中的哪一個 。 （4）丁圖中的線圈可以持續(xù)轉動，是因為它加裝了 ，該裝置能在線圈剛轉過（選填“剛轉到”、“即將轉到”或“剛轉過”）平衡位置時，自動改變線圈中的電流方向。 14．課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來． （1）實驗現(xiàn)象說明 有力的作用。 （2）判斷有力作用的依據(jù)是（ ） A．力是維持物體運動的原因 B. 一切物體都有慣性 C. 物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用 （3）圖乙將通電直導線換成了通電線圈．繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端（擱置于銅質彎鉤的部位）進行刮漆處理，刮漆方法見放大圖（把線頭兩端的漆刮去半邊，兩端刮去的漆在同側）．按這種方法刮漆，目的是使線圈能夠 ，因此這一部位就相當于電動機中的 （填某一部件的名稱） （4）圖丙是直流電動機模型，上述部件在直流電動機中改變的是 （選填序號） A．只改變線圈中的電流方向 B．線圈和外部電路中的電流方向都能改變 C．只改變外部電路中的電流方向 教師評價 批改日期