2019-2020年九年級政治全冊 人貴誠信教案 蘇教版.doc

《2019-2020年九年級政治全冊 人貴誠信教案 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 人貴誠信教案 蘇教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年九年級政治全冊 人貴誠信教案 蘇教版 學科 政治 課題 執(zhí)教 時間 案例 背景 教材分析 誠實守信是中華民族優(yōu)秀品格的標志，也是做人的基本準則。在發(fā)展社會主義市場經濟的條件下，開展誠信教育尤為重要?！叭速F誠信”，主要講述誠信的重要意義，明白誠信的價值。 學情分析 誠信缺失已成為一個社會隱患，我們的學生也在不經意中“中毒”太深，撒謊，欺騙，激烈競爭的現(xiàn)實社會，誠信又是一張個人名片，他們如何“誠信”。 教學 目標 知識技能 1．正確理解誠信的含義，了解誠實和守信的關系，懂得“誠信是一種資源”。 2．在不同情境中能自覺遵守誠信原則，以誠信獲得社會的更多尊重，獲得更多的社會效益。 3．做人忠誠，實事求是，言行一致，辦事盡職，把誠信作為立身之本。 4．樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負責的品格，努力做一個誠實守信的人。 過程方法 學生自主合作討論 情感價值 通過學習，幫助學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成對人守信，對事負責的品格，努力做一個誠實守信的人。 教學策略 本課主要以學生的探究活動、課堂討論、教師指導為主。 教學重點 1．誠信的含義 2．誠信的價值——“誠信是一種資源” 教學難點 1．誠信的含義 2．誠信的價值——“誠信是一種資源” 教學準備 PPT課件 教學過程 流程 教師活動 學生活動 創(chuàng)設 情境 1、觀看視頻：《狼來了》 提出問題：當真正遇到狼時，放羊娃大喊狼來了，為什么沒人去救他？這個故事給我們什么啟示？ 學生回答：我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信！ 2、在五千年的歷史長河中，中華文化哺育了中華兒女，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，大造誠信聲勢，打造誠信社會。由師問，生思考：社會各界為什么如此大造誠信聲勢？經濟發(fā)達的長三角地區(qū)為什么越來越重視誠信建設呢？ 觀看視頻：《狼來了》，討論這個故事提到的啟示： 探索 新知 1.看圖片 猜成語 學生舉出關于誠信的成語，比一比誰說的多。 一諾千金　開誠布公　一言既出　駟馬難追 抱柱之信　達誠申信　推心置腹　拾金不昧　 誠心誠意　襟懷坦白　光明磊落　光明正大　 2.講故事悟誠信 （1）舉例：曾子殺豬。生說誠實守信的小故事。 我國是一個禮儀之邦，歷來崇尚誠實守信的道德品質，誠實守信是中華民族的優(yōu)秀品質和精神財富。 3.學生思考誠信的含義 什么是誠信？ 誠信就是誠實守信，是中華民族的優(yōu)秀品德和精神財富。講誠信就是要忠誠老實、言行一致、實事求是；就是要遵守信用、履行諾言。 講誠信 就是要忠誠老實、言行一致、實事求是； 就是要遵守信用、履行諾言。 知識庫；結合P62-63頁的材料，學生進一步了解“誠信”這個詞。 　　東漢許慎在《說文解字》中對誠信作了權威性的解釋：“誠,信也”，“信，誠也”。用“誠”來解釋“信”，用“信”來解釋“誠”。后來“誠”和“信”逐漸連用,形成今天的“誠信”一詞。 4.漫畫賞析 真假難辨 今天，在一些地方，在一些領域，誠信似乎成了稀缺資源，冒牌貨、造假賬、假文憑、 惡意欠薪、考試作弊……這些現(xiàn)象侵蝕著人們的誠信觀念，以至于當講到誠信時，一些人甚至會不屑地說“誠信，值幾個錢？！” 誠信值錢嗎？當然值！ 現(xiàn)代社會，誠信，不僅是一種人格，更是一種資源。 5.誠信也是一種資源 閱讀感悟： 《承諾與前途間的抉擇》 — 2002年12月31日，22歲的華北煤炭醫(yī)學院學生周偉在捐獻造血干細胞的承諾書上簽上了自己的名字，成為了唐山市紅十字會捐獻造血干細胞志愿者。 xx年11月正在實習和考研沖刺階段的周偉，接到了紅十字會的電話，告訴他與一位杭州40多歲的女性白血病患者之間HLA(人類白細胞抗原)初配成功了，需馬上進行骨髓移植手術。周偉陷入了深深的沉思……周偉選擇了A，毅然獻出了自己的骨髓。 后來，周偉被華北煤炭醫(yī)學院附屬醫(yī)院破格錄取。 （1）誠信是為人做事的基本準則。 誠信做人的首要之德。守信的人具有良好聲譽，這筆無形的財富能為個人帶來直接的利益，能促進個人事業(yè)的成功。 討論：如果在一個普遍誠實守信的社會里，那么我們的生活會是怎樣呢？ 守信——良好聲譽事業(yè)成功 失信——無法立足 代價沉重 （2）誠信是協(xié)調公共關系的重要條件。 誠信有助于建立和諧的人際關系，保證正常的社會生活秩序，是家庭和睦、人際關系和諧，乃至社會安定團結的重要保證。 如果在一個普遍誠實守信的社會里，我們的生活會是怎樣呢？ （3）誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。 討論交流：P64“同仁堂“的材料，談談它的行業(yè)理念讓我們明白什么道理？ 人們只有誠實做人，誠信工作，才能在自己的崗位上有所作為，才能獲得他人和社會的尊重。 （4）誠信促進企業(yè)成功、經濟健康發(fā)展 觀看視頻：誠信經營 —— 學生談感想 立人之本 孔子曰：“人而無信，不知其可也”； 養(yǎng)身之藥 真誠無偽，才可使內心無愧，坦然寧靜； 交友之道 患難見真情，日久見人心； 經商之魂 誠信是企業(yè)家的一張真正“金質名片”； 為政之基 自古驅民在信誠，一言為中百金輕。 （5）誠實守信也是從政執(zhí)政的基本要求 企業(yè)不講誠信，必然損害市場經濟的健康發(fā)展，也必將影響自身的利益。（誠信是市場經濟公平競爭的黃金規(guī)則） 教師：近幾年，許多地方政府把打造“誠信政府”作為一項重要工作來抓，如設立熱線電話，行風評議網站等，組織群眾對政府部門行政情況進行監(jiān)督，倡導“誠信光榮，失信可恥” 的社會風尚。 說一說：打造“誠信政府” 有何重要意義？ 古人云：“人無信不立，業(yè)無信難興，政無信必頹”。 　　在現(xiàn)代社會，政府信用已是社會信用的核心，政府誠信引導著人民誠信，直接影響著社會誠信。 學生舉出關于誠信的成語，比一比誰說的多。 讓學生閱讀感悟： 知識 應用 1．“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！边@句話告訴我們 A、誠信是偉人具備的品德 B、誠信是為人處事的基本準則 C、誠信是古人特有的品質 D、誠信是市場經濟公平競爭的準則 2．季布“一諾千金”使他免遭禍殃的故事流傳至今說明了 ①守信的人具有良好的聲譽②誠信是一種無形的財富 ③誠信是一種可貴的資源 ④誠信可以讓人免遭禍殃 A．①②③ ＆①②③④ C①②④ D．①③④ 3．下列行為中是不誠實的表現(xiàn)的是( ) A、不抄襲別人的作業(yè) B、考試前認真復習，考試時不弄虛作假 C、看見同學打破玻璃，但老師調查情況時卻說沒看見 D、有錯勇于承認，及時改正 4. 下列能體現(xiàn)誠信的成語有 ( ) A、一言九鼎、表里如一 B、拾金不昧、濫竽充數(shù) C、口是心非、立木為信 D、一諾千金、山明水秀 5．把誠信建設作為構建社會主義和諧社會的一個重要任務是因為 ： ①誠信有助于建立和諧的人際關系 ②誠信增強人民之間的信任度，增強凝聚力 ③誠信是協(xié)調公共關系的重要條件 ④誠信能完全消除社會生活的矛盾、摩擦和沖突 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 學生口答完成 拓展 延伸 材料分析 12．某校學生會打算開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學們中進行誠信狀況調查，若你是這次活動的組長，為了更好地給這次活動提供依據，請完成下面題目： (1)調查報告的標題是(要求符合調查報告規(guī)范)： (2)就調查的程序問題，你的組員提出了以下建議： ①與部分老師和同學座談 ②設計調查方案 ③向學校提出具體建議 ④整理交流、分析資料 請你按正常的活動順序將上述建議排序(只寫數(shù)字序號即可)。 (3)請你簡要說明這次調查的目的。 (4)你們在調查中發(fā)現(xiàn)：十個人中有八個人在校外的各種交往中吃過別人不講誠信的虧； 在校園里，許多同學都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學、當值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無故遲到、用餐插隊等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條：等等。 ①結合上述調查材料，你認為加強誠信教育有什么重要性? ②請你根據調查結果，就如何開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”向學生會提出建議。 ③請對自己的誠信行為打分，你發(fā)現(xiàn)哪些方面做的還不夠，你打算如何改進? 學生小組討論并交流學生發(fā)言 回顧 反思 1.這節(jié)課我的收獲是┄┄ (涉及哪些知識點?) 2.本節(jié)課我還有疑問是┄┄ 3.對此我的建議是┄┄ 小組討論并交流學生發(fā)言 分層 作業(yè) 完成練習冊相關習題 選擇題和判斷題為必做題，簡答和分析說明題學有余力的同學完成 板書 設計 一、講故事，悟誠信 1、誠信的含義 2、誠實和守信的關系 二、誠信也是一種資源——誠信的價值 1、誠信是為人做事的基本準則 2、誠信是協(xié)調公共關系的重要條件 3、誠信是公民職業(yè)道德的基本要求 4、誠信是從政執(zhí)政的基本要求