2019-2020年九年級歷史上冊 第三學習主題 古代歐洲文明學案 川教版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第三學習主題 古代歐洲文明學案 川教版 一、古希臘的繁榮 1.地理位置 　　古代希臘包括______半島、__________、_________西部海岸和___________南部地區(qū)。 2.愛琴文明 公元前________年左右，愛琴海中的克里特島出現(xiàn)了奴隸制的國家。公元前________年左右，希臘半島的邁錫尼也出現(xiàn)了奴隸制國家。________和________的古老文明被稱為愛琴文明。愛琴文明是希臘歷史的開始，古希臘是________________的發(fā)源地。 3.奴隸制城邦的繁榮 （1）著名的城邦：公元前8世紀至公元前6世紀，在希臘地區(qū)興起了眾多奴隸制城邦，其中以________和________最為著名。 （2）雅典城邦：公元前________世紀，希臘進入經(jīng)濟、政治和文化________的時期，奴隸制度充分發(fā)展起來。手工作坊、商業(yè)貿易、交通運輸、葡萄種植以及家務勞動都普遍使用________，________成了社會的主要生產(chǎn)者。奴隸的勞動帶來了希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮。雅典___________興盛，是當時地中海地區(qū)最大的商貿中心，是最繁榮的城邦，被稱為“________________”。 二、雅典的民主政治 1.建立――梭倫改革。雅典在___________年進行了著名的梭倫改革，建立了民主政治。 2.高峰――伯里克利執(zhí)政時期。在_________執(zhí)政時城邦政治更加民主化。民主政治時期的雅典沒有_________，____________、____________和____________是掌握國家權力的最重要的機構。公民直接參與國家事務的管理，國家各級官職向公民開放，通過______產(chǎn)生。由全體公民組成的____________是雅典國家的最高決策機構。伯里克利時期，雅典基本上實現(xiàn)了________________________________，公民左右著國家政權，民主政治達到了頂峰。 3.局限性：這種民主是建立在_____________________基礎之上的，______和_____________都沒有政治權利，真正享有民主權利的只是_________________________。 隨堂演練 一、單項選擇題 1.見右圖，在這里出現(xiàn)了希臘最早的奴隸制國家，這里是 （ ） A．克里特島 B．邁錫尼 C．斯巴達 D．羅馬 2.愛琴海中的克里特島出現(xiàn)奴隸制國家是在 （ ） A．公元前3000年 B．公元前2500年 C．公元前xx年 D．公元前1500 3.愛琴文明包括 （ ） ①克里特島 ②邁錫尼 ③斯巴達 ④雅典 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4.公元前8世紀至公元前6世紀，在希臘地區(qū)興起了眾多的奴隸制城邦中，最為著名的有（ ） ①雅典 ②斯巴達 ③克里特 ④邁錫尼 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5.希臘進入經(jīng)濟、政治和文化全面繁榮的時期是在 （ ） A．公元前8世紀 B．公元前6世紀 　　 C．公元前5世紀 D．公元前4世紀 6.公元前5世紀時，希臘最大的商貿中心，最繁榮的城邦的是 （ ） A．雅典 B．斯巴達 C．克里特 D．邁錫尼 7.在希臘進入經(jīng)濟、政治和文化全面繁榮時期，成為社會的主要生產(chǎn)者的是 （ ） A．平民 B．婦女 C．奴隸 D．外族人 8.在古代希臘，被稱為“全希臘的學?！钡某前钍? （ ） A．雅典 B．斯巴達 C．克里特 D．邁錫尼 9.梭倫改革的時間是在 （ ） A．公元前8世紀 B．公元前7世紀 C．公元前594年 D．公元前549年 10.下列屬于梭倫改革后，掌握雅典國家權力的最重要的機構的是 （ ） ①公民大會 ②五百人會議 ③陪審法庭 ④議政王大臣會議 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 11.使雅典城邦更加民主化的執(zhí)政官是 （ ） A．梭倫 B．伯利克里 C．愷撒 D．屋大維 12.伯利克里時代雅典國家最高的決策機構是 （ ） A．陪審法庭 B．公民大會 C．五百人會議 D．元老院 13.雅典實現(xiàn)公民在法律面前人人平等，公民可以左右國家政權是在 （ ） A．梭倫改革后 B．伯利克里執(zhí)政時期 C．愷撒執(zhí)政時 D．屋大維奪取政權 14.在雅典下列的哪些人沒有政治權利 （ ） ①婦女 ②奴隸 ③男性成年公民 ④外邦人 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 15.下列文明中，自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是 （ ） A．古埃及 B．古印度 C．古巴比倫 D．古希臘 16.雅典經(jīng)濟繁榮的最主要的原因是 （ ） A．奴隸制度的充分發(fā)展 B．政治的民主 C．工商貿易的興盛 D．對外往來的頻繁 17.古希臘繁榮時期在政治上所呈現(xiàn)的特點是 （ ） A．絕大多數(shù)城邦國王的權利至高無上 B．絕大多數(shù)城邦實現(xiàn)了共和 C．絕大多數(shù)城邦仍然是奴隸主貴族專權 D．絕大多數(shù)城邦實現(xiàn)了平民執(zhí)政 18.右圖是第28屆奧運會的會徽和吉祥物，舉辦國 被譽為西方文明的“根”（ ?。? A．希臘 B．迦太基　　 C．羅馬　 　D．埃及 19.假如穿過時光隧道，來到公元前5世紀的雅典，下面那些是不可能發(fā)生的 （ ） A．民主政治高度發(fā)展 B．經(jīng)濟繁榮，文化昌盛 C．國家各級官職向公民開放，通過選舉產(chǎn)生 D．屋大維執(zhí)政 20.“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?！保ㄓ鴼v史學家約翰?索利語）這里的“她”是指 （ ） A．埃及 B．巴比倫 C．雅典 D．羅馬 二、非選擇題 21.識圖題 （1）右圖為《古代希臘》地圖。請寫出古代希臘所包括的地理范圍。 （2）請根據(jù)提示寫出相應地點的字母及對應的地名。 ①公元前xx年左右，出現(xiàn)奴隸制國家的是： ②公元前1500年左右，出現(xiàn)奴隸制國家的是： ③愛琴文明包括的文明的地點在： 、 ④公元前8世紀至6世紀，在希臘興起的奴隸制城邦中，最著名的有： 、 。 （3）希臘文明與亞非文明最顯著的不同點是什么？ 22.閱讀下列材料 材料一： 在希臘全盛時期，奴隸數(shù)量眾多，一個公民通常都占有幾個奴隸，有的富人占有奴隸成百上千，雅典的勞里溫銀礦常年有上萬奴隸從事開采和冶煉。有的城邦還讓奴隸充當被認為是“賤業(yè)”的警察、書記員。奴隸沒有人格，沒有自由，他們被看做“會說話的工具”，可以出租和買賣，許多地方設有專門買賣奴隸的市場。 材料二： 雅典公民大會由年滿20歲的全權公民組成，大約每10天在雅典衛(wèi)城召開一次會議。在會上，公民都可以登臺學說，對事關國家的議案發(fā)表自己的意見。聽眾以喝彩歡呼或高聲怪叫來表示自己的支持或反對。演說者多是善于雄辯的活躍人物。大會演說通常是針鋒相對的激烈辯論。辯論結束后再對議案進行表決。表決用舉手或投石子、貝殼、陶片等方式進行，遵照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則裁決。雅典的重大事務就是這樣在公民大會上決定的。 請回答： （1）希臘進入全盛時期是在什么時候？結合材料一，回答總結希臘進入全盛時期是與什么因素分不開的？ （2）雅典公民大會是一個什么樣的機構？這種民主的政治制度建立于何時？又是在什么時候更加民主化的？ （3）結束兩則材料說一說雅典民主的實質是什么？為什么？ 23.閱讀下列材料： 材料一: 為了保持興盛，該國十分重視教育。男孩在學校里練習樂器演奏、跑步、角力、拳擊，學習詩歌、天文、史地、鍛煉當眾演講，開展自由討論，從而增強體魄，提高素養(yǎng)，為將來成為合格的公民作準備。女孩除擔任家務以外，也在家練習讀寫，演奏樂器。 材料二: “一座以人墻代替磚墻的城市，就是一座堅固設防的城市。 請回答： （1）兩則材料中的內容，你可以判斷材料中的“該國”或材料二中的“城市”指的是什么時期的哪個地方？ （2）從材料一看，該國教育側重于什么方面，從中可以看出該國有哪些特點？ （3）如何理解材料二這句話？ （4）兩則材料反映的內容是哪位統(tǒng)治者在位時期采取的措施。該統(tǒng)治者在位時，該國發(fā)展的狀況如何？ （5）說一說這一地區(qū)的教育對于我們今天有何啟迪？