2019年高考政治第二輪專題復(fù)習(xí) 題型十二 啟示類主觀題限時訓(xùn)練.doc
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2019年高考政治第二輪專題復(fù)習(xí) 題型十二 啟示類主觀題限時訓(xùn)練 1.(xx天津文綜,14(1))閱讀材料,回答問題。 材料 “行遍江南清麗地,人生只合住湖州?!睆拇呵飸?zhàn)國的吳越文化到唐宋的文人薈萃,悠久的歷史孕育出一個“文化湖州”。最近,該地依靠深厚的歷史文化底蘊,開展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動,一改傳統(tǒng)的“送文化”一元主體線性結(jié)構(gòu)(見圖1)為“文化走親”(以互訪形式在不同區(qū)域間開展群眾文化交流活動)多元主體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(見圖2),開創(chuàng)了文化活力競相迸發(fā)、文化生活豐富多彩的嶄新局面。 運用《文化生活》知識,說明“文化走親”活動對于文化建設(shè)的啟示。 [答案]?、僖l(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用;②要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自覺和文化自信;③要創(chuàng)新文化交流形式,發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化。 2.某校高三(1)班學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中把視角投向了大學(xué)生就業(yè)問題,下面是他們收集到的一些資料。 據(jù)勞動部門調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,造成大學(xué)生就業(yè)難的因素有以下幾個方面。 觀念因素:93%的大學(xué)生“有業(yè)不愿就”,更不愿自主創(chuàng)業(yè)。 區(qū)域因素:78%的大學(xué)生不愿意到西部就業(yè)。 能力因素:53%的大學(xué)生專業(yè)與崗位需求不對口,有業(yè)就不成。 信息因素:29%的大學(xué)生不能及時準(zhǔn)確地掌握就業(yè)信息。 請你從實現(xiàn)人生價值的角度,談?wù)勗撗芯啃詫W(xué)習(xí)的結(jié)果對自己未來就業(yè)的啟示。 [答案] ①要樹立正確的人生價值觀,樹立崇高理想,正確處理理想與現(xiàn)實的關(guān)系。支援西部,為國奉獻。②發(fā)展自己的才能、提高個人素質(zhì),為未來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。③人生的價值體現(xiàn)在勞動和奉獻中,要在服務(wù)人民、奉獻社會中實現(xiàn)人生價值。④人生價值必須在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)。正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。完全脫離社會的職業(yè)理想是難以實現(xiàn)的。 3.近年來,河南省堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,注重整合全省優(yōu)秀的文化資源,著力推動文化體制機制改革和創(chuàng)新,發(fā)揮市場在文化資源配置中的積極作用,更好地調(diào)動廣大文藝工作者的積極性,不斷增強文化創(chuàng)新發(fā)展的活力和動力,奮力打造華夏歷史文明傳承創(chuàng)新,推進文化大發(fā)展大繁榮。 結(jié)合材料,分析河南省奮力打造傳承創(chuàng)新區(qū)的做法給我們的歷史唯物主義啟示。 [答案]?、偕鐣庾R具有相對獨立性,先進的社會意識對社會的發(fā)展起積極的推動作用。河南省堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,啟示我們要重視先進社會意識的作用,樹立正確的價值觀。 ②改革是社會主義的自我完善和發(fā)展,改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大生命力,著力推動文化體制機制改革和創(chuàng)新,啟示我們要堅持改革創(chuàng)新。 ③人民群眾是歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者。更好地調(diào)動廣大文化文藝工作者的積極性,啟示我們要尊重人民群眾的主體地位,堅持群眾觀點和群眾路線。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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