2019-2020年八年級地理下冊 第六章 第一節(jié) 環(huán)境獨特的地理單元—東北（第1課時）教案 粵教版.doc

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2019-2020年八年級地理下冊 第六章 第一節(jié) 環(huán)境獨特的地理單元東北（第1課時）教案 粵教版教學(xué)目的：1、了解東北地區(qū)冷濕的自然環(huán)境。2、了解東北地區(qū)的資源和經(jīng)濟發(fā)展。教學(xué)重點：1、了解東北地區(qū)的自然環(huán)境。2、東北的資源開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展。教學(xué)難點：東北地區(qū)的資源和經(jīng)濟發(fā)展。教學(xué)過程：一、直接引入我們在第五章了解了中國的整體概況，今天我們再來學(xué)習(xí)中國的分區(qū)地理學(xué)習(xí)，我們先來學(xué)習(xí)東北地區(qū)。二、板書課題，出示學(xué)習(xí)目的1、了解東北地區(qū)冷濕的自然環(huán)境2、了解東北地區(qū)的資源和經(jīng)濟發(fā)展三、出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）、冷濕的自然環(huán)境1、讀圖6.1和P23活動題了解東北的位置和環(huán)境特征2、通過案例和東北濕地分布圖、小知識，了解東北的“冷”和“濕”3、完成P25P26活動題，了解冷濕環(huán)境與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。（二）、資源開發(fā)與經(jīng)濟發(fā)展1、讀圖6.5和完成P27活動題，了解東北的土地資源分布概況。2、讀圖6.6和圖6.7及完成P28活動題，認識東北的森林和耕地狀況。3、了解東北地區(qū)豐富的資源。4、閱讀案例了解三江平原變遷的原因。四、教師巡視，注意發(fā)現(xiàn)問題五、學(xué)生分組討論合作探究六、教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況檢查學(xué)生對資源方面的了解七、課堂練習(xí)：1、東北平原北部的土壤肥沃，富含腐殖質(zhì)，被稱為“_土地”2、東北的大、小_和_是我國天然的森林寶庫。東北林區(qū)的三寶：_、_、_。3、歷史上曾經(jīng)有名的“_”，經(jīng)過幾十年的開墾建設(shè)，如今已被人們看成為“_”。4、東北位于我國的 部，包括的省區(qū)有 、 、 。5、我國東北地區(qū)的玉米、大豆和甜菜的產(chǎn)量分別占全國的 、 、 。八、歸納小結(jié)，布置作業(yè)。