2019-2020年九年級化學下冊《9.1 溶液的形成》講學稿（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學下冊《9.1 溶液的形成》講學稿（新版）新人教版 第一段：【自研課導學】6-8人小組長組織學生，獨立、安靜完成。 １）先觀察演示實驗9-1，再閱讀書本第26—27頁，把你認為重點的知識點用紅筆畫出來，完成： 【知識點1】溶液 (1)溶液的概念：一種（或幾種）物質分散到另一種物質里，形成　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在蔗糖溶液中，蔗糖是　　　　，水是　　　　　　。 (2)溶液的基本特征：　　　　、　　　　的混合物。 (3)溶液、溶質、溶劑三者之間的關系 ①質量關系：　　　　　　　　　　　　　　　　　?、隗w積關系：　　　　　　　　　　　　　 (4)判斷：水通常作為溶劑，但汽油，酒精也可以作為溶劑，溶質可以是固體，也可以是液體或氣體。 A、 液體---液體（無水）互溶時，量多作溶劑，量少作溶質 B、 液體---液體（有水）互溶時，無論量多少，水作溶劑 C、 液體---固體、氣體互溶時，液體作溶劑，固體、氣體作溶質 D、 若未特別指明，其溶液中的溶劑是水 食鹽溶液中，溶質是 ，溶劑是 ； 碘酒中，溶質是 ，溶劑是 2)先觀察演示實驗9-2、9-3、9-4，將實驗現(xiàn)象記錄在書本上相應位置，再閱讀書本30頁，把你認為重點的知識點用紅筆畫出來。 實驗9-2：A：同種溶質在不同溶劑中溶解能力 （填“相同”或“不同”） B：不同種溶質在同種溶劑中溶解能力 （填“相同”或“不同”） 實驗9-4：洗滌劑能除去油污，是因為洗滌劑具有 功能。 3) 先觀看“溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象”的視頻，把相關結果填在書本29頁，再閱讀書本31頁，把你認為重點的知識點用紅筆畫出來，完成【知識點2】 【知識點2】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象 NaCl溶于水時，溶液溫度　　　　　　　　　　　（填“升高”或“降低”或“無明顯變化”，下同）　　　　　 NH4NO3溶于水時，溶液溫度　　　　　　　　　??；NaOH溶于水時，溶液溫度　　　　　　　　　　。 4)【嘗試性練習】 1、下列關于溶液的說法：①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一 ⑤穩(wěn)定 ⑥各部分性質相同，其中正確的是（ ） 　　A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②④⑤ D.①③⑤⑥ 2、 下列調味品與水充分混合后不能形成溶液的是（ ） A、 花生油 B、食鹽 C、醬油 D、白醋 3、 下列說法正確的是（ ） A、溶液中的溶質只能是一種物質 B、水是最常見的溶劑 C、冰水中冰是溶質，水是溶劑　　　　 D、10mL酒精和20mL水混合可得到30mL的酒精溶液 4、一種液體以小液滴形式分散到跟它不相溶的另一種液體中，這樣形成的混合物，叫做　　　　　。衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這是利用了洗滌劑的　　　　　功能。 第二段：【長課導學】 一、學習目標與要求： 1．認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶質、溶劑三者之間的關系； 2.識記常見物質溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象； 3．識記溶液的基本特征；認識乳濁液、懸濁液、乳化現(xiàn)象。 二、定向導學、合作交流、教師精講 定向導學、合作交流、教師精講 【對子研討內容】結合展示建議三人小組重點討論： 1、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液嗎？澄清、透明的液體一定是溶液嗎？如何理解溶液的均一性、穩(wěn)定性？ 2、一種溶液中可以有多種溶質，如何區(qū)分溶質和溶劑呢？物質的溶解能力與哪些因素有關？ 3、結合實驗9-2、9-3、9-4討論：①水和植物油振蕩后能形成溶液嗎？若不能這種液體叫什么？②水和植物油及洗滌劑振蕩后均勻，不分層，為什么？③將泥沙加入水中振蕩后能形成溶液嗎？若不能這種液體叫什么？ 【大組展示內容】 展示方案一：溶液 建議：1、白板展示討論題1、2的答案，要求口述例子加以說明；2、組內代表重點分析溶液的均一性和穩(wěn)定性；3、舉例說明溶液在生產和科研中的用途。 展示方案二：溶液、乳濁液、懸濁液、乳化現(xiàn)象 建議：1、白板展示溶液、乳濁液、懸濁液的概念和基本特征；2、從概念入手舉例說明生活中存在的溶液和乳濁液、懸濁液；3、組內代表重點分析汽油去油污和洗滌劑去油污的原理是否相同，若不同則說明理由。 【教師精講】 識記（背）內容： ①溶解時吸熱的：硝酸銨、氯化銨；②溶解時放熱的：氫氧化鈉、濃H2SO4 ；③溶解時溫度變化不明顯的：氯化鈉 易錯提醒： (1)均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液；(2)溶液不一定是無色的，但一定是透明的；(3)水是最常見的溶劑，但不是唯一可以作溶劑的物質；(4)充當溶質的物質可以是固體，也可以是液體和氣體，如鹽酸中的溶質是HCl氣體。 誤區(qū)警示： 汽油除去油性物質是因為汽油可將油污完全溶解，從而起到除油污的效果，形成的是溶液，屬于溶解作用；洗潔精除油污是將大的油滴變成小的油滴，形成的是乳濁液，屬于乳化作用，所以二者除油污的原理有著本質不同。 教學反思： 河源中英文實驗學校九年級化學科 日日清 課題：溶液的形成　　　　　　　　　　　　　　　班級：　　　　　姓名：　　　　 一、基礎題： 1.下列說法正確的是（ 　　 ） A.溶液都是無色、澄清、透明的 B.固體物質的水溶液下層比上層密度大 C.一種溶液中各部分的濃度和性質都是一樣的 D.靜止后有沉淀析出的混合物一定是溶液 2.某液體若是溶液，其必然是（　　 ） A.長期敞口放置不會析出沉淀 B.一種固體溶解在一種液體里 C.只由一種溶質和一種溶劑混合后形成的均一穩(wěn)定的混合物 D.至少由兩種物質組成的均一穩(wěn)定的混合物 3.蔗糖水是溶液的原因是（ 　　 ） A.它由蔗糖和水兩種物質組成 B.它是無色透明、澄清的液體 C.加熱煮沸它也不分解 D.蔗糖分子均一地分散到了水分子中間 4.下列屬于溶液的是（ 　　 ） A.把泥沙放入水中 B.澄清的石灰水露置在空氣中一段時間 C.醫(yī)療上用的葡萄糖溶液 D.治療扁桃體炎用的青霉素鉀溶于水搖勻 5. 下列實驗中，能得到溶液的是（　　 ） A.把少量的食鹽固體和煤油混合振蕩 B.把少量泥土粉末放到水中用力振蕩 C.把少量的植物油放到盛有汽油的試管中用力振蕩 D.把磨的很細的木炭粉放進水中振蕩 二、發(fā)展題： 6. 下列各組物質里，前者不是后者的溶質的是（ ） A.生石灰、石灰水 　B.酒精、酒精的水溶液 C.氯化氫、鹽酸 D.碘、碘酒 7.下列各溶液中，溶質是液體的是（ 　　 ） A.碘酒 B.醫(yī)用酒精 C.蔗糖水溶液 D.食鹽水溶液 8.下列各組物質中前一種是化合物，后一種是溶液的是（ 　　 ） A.澄清石灰水、二氧化碳 B.干冰、汽水 C.液氧、稀硫酸 D.冰醋酸、冰水混合物 三、提高題： 9. 市場上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體和水，飲用前搖動使它們混合，罐內飲料溫度就會降低。這種固體物質可能是（　　?。? A.生石灰 B.氫氧化鈉 C.食鹽 D.硝酸銨 10.鋅與足量的鹽酸反應后的液體和少量二氧化碳通入澄清石灰水后的液體分別是（ 　） A.乳濁液、溶液 B.溶液、乳濁液 C.懸濁液、乳濁液 D.溶液、懸濁液 11.下列各組物質混合后能形成溶液的是（ 　 ） A.碘與酒精 B.碳酸鈣與水 C.菜油與水 D.氫氧化鐵與水 12.向盛有Fe、Cu的燒杯中加入過量的稀硫酸，所得溶液中的溶質有（ ） A.1種 B.4種 C.2種 D.3種 13．下列清洗方法中，利用了乳化原理的是（ ） A．用潔廁劑清洗廁所 B．用洗滌劑清洗餐具 C．用汽油清洗油污 D．用硫酸清洗鐵銹 14．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。試分析二者的原理。