2019-2020年八年級歷史上冊《星星之火可以燎原》教學(xué)設(shè)計 北師大版.doc

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2019-2020年八年級歷史上冊《星星之火，可以燎原》教學(xué)設(shè)計 北師大版 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：知道南昌起義，講述井岡山會師的故事，了解中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識中國革命歷程的艱難曲折。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：簡述南昌起義、井岡山根據(jù)地的創(chuàng)建、井岡山會師的史實，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的意義，找到中國革命道路的特殊性所在。講述紅軍長征的英勇故事，體會長征精神，認(rèn)識中國革命道路的艱難曲折。 過程與方法：通過觀看視頻、講故事、朗誦詩歌、合作探究等方式完成本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)的新的革命道路的艱難性，體會先烈們不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神，學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝一切困難不斷前進(jìn)的堅強(qiáng)意志。 教學(xué)重點(diǎn)：南昌起義、井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建、紅軍長征，認(rèn)識中國革命歷程的特殊性與艱難性。 教學(xué)難點(diǎn)：如何充分認(rèn)識中國革命道路——農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的來之不易；如何內(nèi)化長征精神。 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計： 一、導(dǎo)入新課： （播放一組圖片數(shù)據(jù)）南京國民政府成立后，蔣介石對中國共產(chǎn)黨人及革命群眾施了斬盡殺絕的恐怖政策，僅1927.3—1928上半年，被殺害的革命群眾和共產(chǎn)黨員人數(shù)就大31萬多人（2.6萬多），中國大地籠罩在一片腥風(fēng)血雨的黑暗之中。在黑暗之中，偉大的中國共產(chǎn)黨卻為我們點(diǎn)燃了希望的火炬，照亮了我們勝利前進(jìn)的方向。今天，我們就一起學(xué)習(xí)第15課：星星之火，可以燎原。教材打開，翻到75頁，快速閱讀教材，了解本課內(nèi)容。 二、講授新課： （一）、八一南昌起義 1、（視頻播放）面對蔣介石黨的暴力屠殺政策，中國共產(chǎn)黨沒有被嚇倒，而是決定以武裝斗爭來反抗國民黨的屠殺。打響武裝反抗國民黨反動派第一槍的事件是：——南昌起義。 老師要給大家播放一段南昌起義的視頻，觀看的時候注意從中提煉關(guān)于南昌起義的信息。如時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果、意義等。 剛剛看過的南昌起義的視頻，（如果你一下子記不住，可以參看教材75—76頁）那么，（提問：）南昌起義的時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、結(jié)果（失敗——一部分轉(zhuǎn)移到海陸豐地區(qū)，另一部分由朱德、陳毅率領(lǐng)轉(zhuǎn)入湘南，開展游擊戰(zhàn)） 2、南昌起義失敗了，周恩來為什么卻說南昌起義讓人們“在黑暗中看到了高高舉起的火炬”？——引導(dǎo)學(xué)生分析南昌起義的意義。 南昌起義的意義：南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，在中國共產(chǎn)黨歷史上開辟了一個新的時期。因此， 8月1日成為中國人民解放軍誕生的光榮節(jié)日。（強(qiáng)調(diào)：第一槍、創(chuàng)建人民軍隊、獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭） 3、（圖片：秋收起義）南昌起義后，我們黨又領(lǐng)導(dǎo)了一次武裝暴動——秋收起義。簡介（1927.9、毛澤東、長沙、失?。? 4、簡單對比南昌起義與秋收起義——不論是南昌起義還是秋收起義，都是以奪取敵人力量非常強(qiáng)大的大城市作為斗爭目標(biāo)，想通過先占領(lǐng)大城市最終取得革命的勝利。但是結(jié)果，都以失敗而告終。這說明在當(dāng)時的中國想要通過攻占敵人力量強(qiáng)大的大城市來奪取革命的勝利，這條路，是行不通的。我們既要完成我們的革命目標(biāo)，又要保存力量繼續(xù)革命，我們就要找出一條新路，一條適合當(dāng)時中國國情的革命道路。在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中，我們終于探索出了一條新路——先占領(lǐng)農(nóng)村，建立（農(nóng)村革命）根據(jù)地，然后用農(nóng)村包圍城市，最終完成革命。在農(nóng)村，建立的第一個革命根據(jù)地是——井岡山革命根據(jù)地 （二）、革命搖籃井岡山： 1、井岡山根據(jù)地創(chuàng)建：——視頻播放 提問：（1）這段視頻涉及到兩個事件，分別是：井岡山根據(jù)地的開辟、井岡山會師。（2）秋收起義的隊伍為什么要在井岡山建立革命根據(jù)地？——分析在井岡山開辟根據(jù)地的原因。 從1927年10月開始，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命隊伍和人民群眾為創(chuàng)建和建設(shè)井岡山根據(jù)地進(jìn)行了艱苦的斗爭。到1928年4月這種斗爭局面有了新變化。有一支革命隊伍到達(dá)了井岡山。 2、井岡山會師（圖片）：1928年4月，朱德、陳毅部隊到達(dá)井岡山與毛澤東的部隊會師，為中國工農(nóng)革命軍第四軍，后改稱為工農(nóng)紅軍第四軍。朱德任軍長，毛澤東任黨代表。 井岡山革命根據(jù)地不斷發(fā)展壯大，后來發(fā)展為湘贛根據(jù)地。為了紀(jì)念在創(chuàng)建和建設(shè)井岡山根據(jù)地犧牲的烈士，我們黨與1997年修建了井岡山革命烈士紀(jì)念碑：造型遠(yuǎn)看像一團(tuán)火焰，寓意是“星星之火，可以燎原”；近觀如林立的鋼槍，寓意“槍桿子里出政權(quán)”?！獜募o(jì)念碑的寓意中分析井岡山根據(jù)地創(chuàng)建的意義。 3、井岡山根據(jù)地創(chuàng)建的意義：井岡山根據(jù)地的開辟，是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的這一正確的中國革命道路的開始。（強(qiáng)調(diào)：農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)） 毛澤東創(chuàng)建的井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了在革命轉(zhuǎn)入低潮的形勢下重聚革命力量、武裝奪權(quán)的新局面。他猶如中國革命的星星之火，逐漸的形成了燎原之勢。 （三）、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難” 1、革命力量的迅猛發(fā)展，使蔣介石感到極大的震驚和恐懼。從1930年開始，他先后五次對根據(jù)地進(jìn)行了大規(guī)模的“圍剿”，前四次“圍剿”在毛澤東、朱德、周恩來等的正確領(lǐng)導(dǎo)下，運(yùn)用了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，都被粉碎了。第五次反“圍剿”在博古、李德的錯誤戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下失利了。為了保存革命的火種（實力），紅軍被迫進(jìn)行轉(zhuǎn)移，這就是——紅軍長征。 有人曾有這樣的語言評價長征：這是一段交織著血與火、苦難與忠誠、犧牲與奮斗的歷程；這是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的偉大民族精神的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們就走進(jìn)長征，了解這一段血與火的歷史。 2、走進(jìn)長征：——小組合作完成 （1）概述長征的經(jīng)過——長征路線圖片（鏈接：長征路線flash）同時關(guān)注三個地點(diǎn)：瑞金（開始）——會寧（結(jié)束）——遵義（鏈接遵義會議的資料——強(qiáng)調(diào)：轉(zhuǎn)折點(diǎn)） （2）講述長征過程中的英雄故事?！L征英雄故事會——體會長征精神。 （3）探討長征勝利的意義。《七律.長征》——齊聲朗誦。三軍會和標(biāo)志著長征勝利結(jié)束，長征勝利結(jié)束的意義是什么？——中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵；（黨中央和紅軍主力勝利完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，粉碎了國民黨扼殺中國革命、消滅共產(chǎn)黨和紅軍的企圖。長征保存了革命的骨干力量，構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭和人名戰(zhàn)爭的主干。）表明中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍是一只不可戰(zhàn)勝的力量。（其他人對長征的評價） 三、總結(jié)本課： 八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨的第一槍，為我們在黑暗中舉起了希望的火炬，照亮了前進(jìn)的航程。南昌起義和后來的秋收起義都失敗了，我們的革命道路上出現(xiàn)了坎坷；在不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中，我們創(chuàng)建了井岡山根據(jù)地，點(diǎn)燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，并形成了燎原之勢；但是我們革命的道路再次遭到挫折，為了保存革命力量，紅軍開始了艱苦卓絕的長征，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。這些史實說明中國革命的道路是艱難曲折的，但前途卻是光明的。 四、鞏固練習(xí)： 1、閱讀材料，回答問題： “紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！? （1）.這首詩的作者是誰？材料中的“遠(yuǎn)征”指的是什么事件？ （2）.寫出此事件的起止時間。 （3）.“三軍”指哪些軍隊？ （4）.該事件中，中國共產(chǎn)黨召開了一次重要的會議，是什么會議？這次會議有什么影響？ （5）.寫出紅軍在該事件中經(jīng)過的“山”和“水”。 …… 五、結(jié)束全課： 結(jié)束語：只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的中國革命史，才能深刻了解過去，全面把握現(xiàn)在，正確創(chuàng)造未來。 —— 胡錦濤 我希望同學(xué)們能繼承和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨和紅軍不怕苦難、勇往直前、戰(zhàn)勝一切的精神，把握住現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來。