2019-2020年七年級上冊語文 論語 十則2.doc

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2019-2020年七年級上冊語文 論語 十則2第一部分：1給下列加點字注音：（6分）論語（）不亦說乎（）不慍（）三?。ǎ┴瑁ǎ┐ǎ?填空：（5分）論語是記錄的一部書。是家經(jīng)典著作之一?？鬃樱瑫r期魯國人，我國古代偉大的、。3解釋下列詞語的意思：（8分）學而時習之，不亦說乎（說：）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎（三?。海┡c朋友交而不信乎（信：）溫故而知新，可以為師矣（新：）學而不思則罔，思而不學則殆（罔：殆：）不知為不知，是知也（知：）見賢思齊焉（齊：）士不可以不弘毅（弘毅：）4翻譯下列句子：（4分）士不可以不弘毅，任重而道 遠，仁以為已任，不亦重乎？歲寒，然后知松柏之后凋也。有一言而可以終身行之者乎？其恕乎！已所不欲，勿施于人。5所選10章，有三個方面的內(nèi)容：關(guān)于學習的態(tài)度和方法；關(guān)于思想品德修養(yǎng)；關(guān)于孔子思想體系的核心：“仁”的概念。請分別就三個方面各舉一則。（5分）第一方面：第二方面：第三方面：6試將本文中的成語舉出三例，并加以解釋。（3分）7宋開國丞相趙普曾說：“半部論語治天下。”這句話是什么意思？有什么目的？（5分）8在關(guān)于學習方法和學習態(tài)度方面，你還積累了哪些名言警句，請舉出兩例。（4分）第二部分：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？不習乎？”（學而）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保檎?）子曰 ：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保檎┳釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ɡ锶剩┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而?遠，仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（泰伯）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保┳迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人?！保ㄐl(wèi)靈公）9“而”的用法有：表并列、表轉(zhuǎn)折、表承接，請解釋下列句子中“而”的意思：（6分）學而時習之，不亦說乎（）人不知而不慍，不亦君子乎（）與朋友交而不信乎（）溫故而知新（）學而不思則罔（）擇其善者而從之（）10論語十則告訴我們，學習必須。（3分）11第一則講了三個方面的內(nèi)容，即、。（3分）12曾子經(jīng)常反思的一些事是什么？（5分）13“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事？該如何理解？（5分）14課文中強調(diào)學習與思考必須結(jié)合起來的一則是。（4分）15“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@一則是為了告誡弟子。（4分）16孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說就是。（4分）17“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象？（5分）18翻譯下列句子：（4分）人不知而不慍，不亦君子乎？學而不思則罔，思而不學則殆。知之為知之，不知為不知，是知也。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。19、“士不可以不弘毅”的原因是。（用原文句子填寫）（5分）20、第八則中“重”和“遠”分別表現(xiàn)在哪些地方？（4分）21、揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是。（4分）22、下列句子中詞語運用不正確的一項是（）（4分）A、又要編雜志，又要跑發(fā)行，老李整天忙得不亦樂乎。B、王明的幾次考試成績都不理想，老師指出他基礎(chǔ)不牢固，教導(dǎo)他學習應(yīng)該常溫故知新。C、驕傲自滿是求知的大敵，學而不厭才是學習的正確態(tài)度。D、武斌同學學習成績一直遙遙領(lǐng)先，這歸功于他經(jīng)常向老師和同學請教，己所不欲，勿施于人，勤奮好學。論語十則答案1略2孔子和他的弟子言行；儒；春秋；思想家；教育家3說：通“悅”，愉快三?。憾啻芜M行自我檢查信：真誠，誠實新：這里指新的理解與體會罔：迷惑。殆：有害或疑惑知：通“智”，聰明齊：相同弘毅：強毅4士人不可以不胸懷寬廣、意志堅定，因為他肩負著重大的使命，路程又很遙遠。把實現(xiàn)“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大嗎?(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏樹是最后落葉的。有沒有一句可以終身奉行的話?那大概是“恕(道)”吧!自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。5略6成語：溫故知新、三人行，必有我?guī)?、擇善而從、任重道遠、死而后己等，解釋略7這句話的意思是說精通論語就可以治理天下。這句話道出了論語在修身、治國方面的作用。意思相近即可8略9表并列表轉(zhuǎn)折表并列表承接表轉(zhuǎn)折表承接10要有正確的方法和態(tài)度11學習方法；學習的樂趣；為人的態(tài)度即個人修養(yǎng)12替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學業(yè)是不是復(fù)習過。13并非平列的兩件事，關(guān)鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考了。14學而不思則罔，思而不學則殆。15言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領(lǐng)。16擇其善者而從之，其不善者而改之。17君子的風度和才能只有在大難的時候才能體現(xiàn)出來。意思相近即可18人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是空想?yún)s不讀書，就有(陷入邪說的)危險。知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧?？匆娰t人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。19、任重而道遠20、“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”上；“遠”表現(xiàn)在“死而后已”上。21、己所不欲，勿施于人。22、D