2019-2020年八年級數(shù)學(xué)軸對稱 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版.doc
《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)軸對稱 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)軸對稱 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)軸對稱 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版【目標(biāo)預(yù)設(shè)】一知識與能力 了解線段的垂直平分線的性質(zhì)定理和判定定理二過程與方法會運用定理進行有關(guān)的計算和證明三情感.態(tài)度.價值觀在操作活動和觀察分析過程中培養(yǎng)學(xué)生主動探索和合作交流的能力【教學(xué)重點和難點】 理解軸對稱的對應(yīng)線相等,對應(yīng)角相等,對應(yīng)點連線被對稱軸垂直平分等性質(zhì)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 預(yù)習(xí)書P120 124【教學(xué)過程】一創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入 如圖ABC和ABC關(guān)于直線MN對稱，點A.、B、C分別是點A、B、C的對稱點，線段AA、BB、CC與直線MN有什么關(guān)系？二精講點撥，質(zhì)疑問題問題1、有PA=PA，MPA=MPA=90發(fā)現(xiàn)對稱軸MN經(jīng)過對應(yīng)點連線AA的中點，并且垂直于這條線段，引出線段的垂直平分線的概念。問題2、如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么如何利用上面的發(fā)現(xiàn)找出對稱軸呢？問題3、類似的，又如何找出一個軸對稱圖形的對稱軸呢？問題4、由以上三個問題的結(jié)論，拓展到線段垂直平分線上的點有那種寫特征呢？如何判斷一個點是否在一條線段的垂直平分線上？三課堂活動，強化訓(xùn)練例1 如圖，ADBC，BDDC，點C在AE的垂直平分線上，AB、AC、CE的長度有什么關(guān)系？AB+BD與DE有什么關(guān)系？例2 如圖，兩條公路交匯與點O，公路旁有兩個鎮(zhèn)C、D，現(xiàn)修建一個加油站，使加油站到兩條公路的距離相等，到兩個小鎮(zhèn)C、D的距離也相等，請找出符合條件的加油站的位置。四延伸拓展，鞏固內(nèi)化例3 已知，如圖，P在AOB內(nèi)，點M、N分別是點P關(guān)于OA、OB的對稱點，若PEF的周長為15，求MN的長。五布置作業(yè) 書P125-126 3、5、9、11、12下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年八年級數(shù)學(xué)軸對稱 第2課時教案 新課標(biāo) 人教版 2019 2020 年級 數(shù)學(xué) 軸對稱 課時 教案 新課
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-3284360.html