2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18 電功率教案 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18 電功率教案 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18 電功率教案 （新版）新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 18 電功率教案 （新版）新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1知道電功率表示消耗電能快慢，知道電功率的單位是瓦或千瓦。 2會(huì)用功率的計(jì)算公式P=W/t和P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3理解額定電壓和額定功率。 4能綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的電功率問(wèn)題。 重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握電功率的概念，理解額定電壓與額定功率，理解電功率和電壓、電流之間的關(guān)系 達(dá) 標(biāo) 啟 學(xué) 導(dǎo)（導(dǎo)入） 觀察（或課件展示、實(shí)物投影）手中的2個(gè)燈泡（其中一個(gè)是100W的，另一個(gè)是15W的），看上面有哪些數(shù)據(jù)？你能從中發(fā)現(xiàn)什么？（PZ220-100，220是什么意思？100是什么意思？） 由學(xué)生討論交流：15W和100W是代表了什么？ 先讓學(xué)生猜想：如果接入電路將會(huì)怎樣？ 為什么100度的燈泡亮？做功的快慢即消耗電能的快慢） 思（預(yù)習(xí)） 實(shí)驗(yàn)演示：分別將15W和100W的燈泡接在電路中。 注意提醒學(xué)生：要觀察燈泡的亮度，更要觀察電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢。 談話與引導(dǎo)：電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢跟什么有關(guān)系？（說(shuō)明了什么？） （引導(dǎo)得出：電能表鋁盤(pán)走的快慢不同，表示用電器消耗的電能的快慢不一樣） 談話導(dǎo)入課題：可見(jiàn)只有做功的多少還不行，還有做功的快慢。那么我們應(yīng)如何表示不同用電器的做功快慢呢？板書(shū)：電功率 探（探究） 1．通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生小組交流、討論，引導(dǎo)學(xué)生得出電功率的知識(shí)： 投影：電功率是表示電流做功快慢的物理量。 啟發(fā)：如果來(lái)比較不同用電器做功的快慢呢？ 2．投影：電功率的定義公式：P＝W/t引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)電功率的另一個(gè)公式：P＝UI。 3．投影展示：電功率的單位：瓦（W） 千瓦（kW） 4．解決導(dǎo)入本課時(shí)的問(wèn)題： 告訴學(xué)生：PZ220-100中數(shù)字的意義 5．談話：這兩個(gè)公式各有什么用途呢？如學(xué)生不能回答應(yīng)讓學(xué)生進(jìn)行討論交流。引導(dǎo)學(xué)生得出：P＝W/t和P＝UI各有其用途， 6．投影： 例題（1）、一個(gè)1kW的用電器當(dāng)工作1h時(shí)消耗的電能是多少？學(xué)生板演，教師巡回指導(dǎo)。 （2）、一個(gè)500W的電熨斗接在家庭電路中，工作半個(gè)小時(shí)消耗的電能是多少？ 8．討論（交流與合作）：如何來(lái)節(jié)約電能？ （四）課后作業(yè)與思考： 1．書(shū)面作業(yè)：課后練習(xí)題第3、4題。 2．課后討論：剛才我說(shuō)用電高峰時(shí)，電壓較低，為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下。 3．收集下列電器的銘牌，了解它們的額定電壓和額定功率（STS活動(dòng)）。 電冰箱 電熨斗 電視機(jī) 電烙鐵 電風(fēng)扇 微波爐 洗衣機(jī) 4．課外延展：每個(gè)家庭都需要照明的電燈，目前市場(chǎng)上既有白熾燈，又有電子節(jié)能燈，究竟哪一種燈更好呢？某中學(xué)的同學(xué)在課外調(diào)查中就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，了解到的如下情況：60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈發(fā)光效率相當(dāng)，他們選擇其中的一組進(jìn)行研究，收集了如下表中的數(shù)據(jù)： 項(xiàng)　目 額定電壓/V 額定功率/W 壽命/h 單價(jià)/元 當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)/元 白熾燈 220 60 1000 1．5 0．58 電子節(jié)能燈 220 11 5000 30 0．58 請(qǐng)根據(jù)表中所列的數(shù)據(jù)，說(shuō)明你應(yīng)該選擇何種照明燈具更經(jīng)濟(jì)？（要求寫(xiě)出所依據(jù)的物理原理和必要的文字說(shuō)明） 評(píng) 1．書(shū)面作業(yè)：課后練習(xí)題第3、4題。 2．課后討論：剛才我說(shuō)用電高峰時(shí)，電壓較低，為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論一下。 3．課外延展：每個(gè)家庭都需要照明的電燈，目前市場(chǎng)上既有白熾燈，又有電子節(jié)能燈，究竟哪一種燈更好呢？某中學(xué)的同學(xué)在課外調(diào)查中就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，了解到的如下情況：60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈發(fā)光效率相當(dāng)，他們選擇其中的一組進(jìn)行研究，收集了如下表中的數(shù)據(jù)： 項(xiàng)　目 額定電壓/V 額定功率/W 壽命/h 單價(jià)/元 當(dāng)?shù)仉娰M(fèi)/元 白熾燈 220 60 1000 1．5 0．58 電子節(jié)能燈 220 11 5000 30 0．58 請(qǐng)根據(jù)表中所列的數(shù)據(jù)，說(shuō)明你應(yīng)該選擇何種照明燈具更經(jīng)濟(jì)？（要求寫(xiě)出所依據(jù)的物理原理和必要的文字說(shuō)明） 教后反思