2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第1課 教育和科學(xué)技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第七單元 第1課 教育和科學(xué)技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版 主題概述： 伴隨著近代化的進(jìn)程，中國教育考試制度和人才培養(yǎng)模式也在不斷發(fā)生變革。先進(jìn)的知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)，尋求救國救民之道，一批思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家涌現(xiàn)出來，在各個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就?？茖W(xué)技術(shù)代表了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，思想文化是社會(huì)變革的反映和先聲，它們?cè)谕苿?dòng)中國近代化方面起著舉足輕重的作用。 本主題用2課時(shí)，第一課講述新式學(xué)堂的興辦、科舉考試制度的廢除，近代科學(xué)家及其成就。第二課主要介紹近代思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家及其成就。第1課 教育和科學(xué)技術(shù)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了 解我國近代科技、思想文化的特征和主要成就掌 握京張鐵路、侯氏制堿法、海國圖志、天演論中譯本等知識(shí)點(diǎn)能力訓(xùn)練過程方法范例教學(xué)根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導(dǎo)學(xué)生“照方抓藥”，主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí)挖掘教材比較概括魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意識(shí)、品質(zhì)、文化素養(yǎng)等），但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別（學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代）討論探索聯(lián)系原始遺存的知識(shí)舉例說明“物競(jìng)天擇、適者生存”道理情感態(tài)度價(jià) 值 觀愛國情感魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華，努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化，熱血報(bào)國的赤子之心，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí) 思想意識(shí)只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向，只要誰先進(jìn)，就要向誰學(xué)教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與概括主題思想兼而習(xí)之教學(xué)準(zhǔn)備1、音像資料：中國人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路2、圖片：京張鐵路、明長城、明朝北京城3、對(duì)所教班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行分析，以利于教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)問題情景時(shí)把握好難度。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入新課組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索，討論回答問題：1.第二次工業(yè)革命19世紀(jì)70 年代以后，中國人的精神文化生活為什么會(huì)發(fā)生巨大的變化？（從西方傳入電報(bào)、電話以及照相、電影等，新聞報(bào)紙、出版事業(yè)也在中國出現(xiàn)）2.你能說出以下各時(shí)期興辦的刊物名稱嗎？（組織學(xué)生“對(duì)號(hào)入座”：A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期：申報(bào)B.維新變法時(shí)期：萬國公報(bào)后改名為中外紀(jì)聞C.辛亥革命時(shí)期：民報(bào)中國同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)、南風(fēng)報(bào)（中國同盟會(huì)廣西支部編輯）D.新文化運(yùn)動(dòng)期間：新青年原名青年雜志、每周評(píng)論E.五四運(yùn)動(dòng)期間：京報(bào)、晨報(bào)等）承上啟下，教師講授：這些報(bào)刊都是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的產(chǎn)物，對(duì)近代中國文化的發(fā)展起過重要作用。其實(shí)，比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)爭期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上，中華民族還有許多愛國知識(shí)分子不甘失敗，積極展開挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們?cè)谒枷肷稀⒖萍忌蠈W(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化，勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新，作出了杰出的貢獻(xiàn)。（布置學(xué)生閱讀112116頁全課內(nèi)容，對(duì)重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個(gè)人看法，要求人人過關(guān)。）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課開眼看世界的思想家（由于他們生活的時(shí)代早，而且產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用，所以調(diào)到前面作為范例進(jìn)行探究）1、怎樣學(xué)習(xí)有關(guān)魏源的歷史知識(shí)？（通過設(shè)問，啟發(fā)學(xué)生從生活時(shí)代、代表作或創(chuàng)造發(fā)明、主要內(nèi)容、成功原因等方面進(jìn)行了解：A. 生活時(shí)代： 鴉片戰(zhàn)爭期間B. 代表作：海國圖志 C. 主要內(nèi)容：“師夷長技以制夷”D. 成功原因：崇高的愛國精神反抗外侵；良好的道德品質(zhì)講誠信，不負(fù)林則徐重托；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)批判閉關(guān)鎖國政策，破除輕視科技的愚昧觀點(diǎn)。）2、有關(guān)嚴(yán)復(fù)的重要內(nèi)容是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A. 生活時(shí)代： 戊戌變法時(shí)期B. 代表作：譯著天演論 C. 主要內(nèi)容：“物進(jìn)天擇，適者生存”，“世道必進(jìn)，后勝于今”D. 成功原因：崇高的愛國精神反抗外侵，主張救亡圖存；良好的道德品質(zhì)勤奮好學(xué)，既學(xué)軍事，也廣泛涉獵西方政治學(xué)說；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)為譯著加按語，敘述己見，警醒世人，宣傳變法。）教師小結(jié)、過渡：向西方學(xué)習(xí)，是中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向；愛國主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。以這些思想為支撐，科學(xué)家們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)也作出了巨大的貢獻(xiàn)。中國人修建的第一條鐵路你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎？（組織學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A. 人物姓名：詹天佑B. 重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路干線C. 年代：19051909年 D. 突出成就：居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道E. 成功原因：崇高的愛國精神學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國；良好的道德品質(zhì)勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)設(shè)計(jì)“人”字形路軌。）揭開制堿奧秘的侯德榜侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？（啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例，自我提煉知識(shí)要點(diǎn)：A. 成功時(shí)間： 20世紀(jì)20年代B. 代表作：制堿 C. 主要成就：比歐洲制堿成本低40%D. 成功原因：崇高的愛國精神學(xué)成歸來，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國；良好的道德品質(zhì)刻苦鉆研，意志堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)挑戰(zhàn)外國壟斷，探索新工藝，敢于超越西方。）鞏固小結(jié)