2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課《維新變法運(yùn)動(dòng)》教案2 北師大版.doc

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2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第7課維新變法運(yùn)動(dòng)教案2 北師大版教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解嚴(yán)復(fù)的主要思想，知道其對(duì)近代思想發(fā)展的積極影響。了解“百日維新”的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響，提高客觀評(píng)價(jià)歷史事件的能力。思考“維新派與洋務(wù)派主要思想的異同”等問題，增強(qiáng)閱讀和比較的能力。2、過程與方法復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新課，學(xué)生看書列提綱，把握全課知識(shí)結(jié)構(gòu)；通過閱讀材料了解“公車上書”；通過收集資料、介紹資料了解嚴(yán)復(fù)及其譯著天演論；通過觀看錄像、合作探究、歷史短劇表演了解戊戌變法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)到戊戌變法興起于民族危機(jī)日益嚴(yán)重之時(shí)，旨在救亡圖存，是一場(chǎng)愛國的、進(jìn)步的變法運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程，學(xué)習(xí)康有為、嚴(yán)復(fù)、譚嗣同等一代知識(shí)分子勇于向先進(jìn)的國家學(xué)習(xí)，敢于開拓進(jìn)取、創(chuàng)新變革的精神和高度的歷史使命感、責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴(yán)復(fù)的主要思想，認(rèn)識(shí)戊戌變法的影響，加強(qiáng)閱讀、分析、比較等能力的培養(yǎng)，體會(huì)維新人士勇于創(chuàng)新變革的精神。難點(diǎn)如何讓學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)戊戌變法的社會(huì)影響和認(rèn)識(shí)戊戌變法失敗的原因。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)程序：一、情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)：為了挽救國家統(tǒng)治危機(jī)，封建地主階級(jí)倡導(dǎo)了一場(chǎng)什么運(yùn)動(dòng)？它是否使中國走上了富國強(qiáng)兵的道路？標(biāo)志是什么？為什么？（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；否；中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘??；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)這種革新是基于統(tǒng)治階層內(nèi)部的，只是統(tǒng)治階層為了鞏固自身地位而采取的，故而是很不徹底的，很保守的。因此，它不可能使中國走上富國強(qiáng)兵的道路。）導(dǎo)入：指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)言后，指出：“維新變法”是以救國為宗旨變法運(yùn)動(dòng)。二、知識(shí)構(gòu)建 要求學(xué)生閱讀課文并完成本課的主要知識(shí)機(jī)構(gòu)（5分鐘） 背景時(shí)間公車上書地點(diǎn)發(fā)起人主要內(nèi)容影響背景嚴(yán)復(fù)與天演論主要思想影響起因短暫的“百日維新”開始標(biāo)志主要內(nèi)容影響結(jié)局評(píng)價(jià)三、問題探討、簡(jiǎn)單的比較“維新派” 和“洋務(wù)派”，通過雙方對(duì)救國方法的認(rèn)識(shí)的比較，你認(rèn)為“維新派”和“洋務(wù)派”哪個(gè)更進(jìn)步？、公車上書”的目的達(dá)到了嗎？為什么？但它起到了什么作用？、維新派都有哪些活動(dòng)？、天演論是一部什么方面的書？它宣揚(yáng)的主要觀點(diǎn)是什么？你認(rèn)為嚴(yán)復(fù)思想的先進(jìn)之處在哪里？為什么？”、為什么光緒皇帝下決心變法？、將“戊戌變法的內(nèi)容”和洋務(wù)派的措施加以簡(jiǎn)單的比較。說一說：“戊戌變法和洋務(wù)派的相似處有哪些？它的進(jìn)步之處在哪？有何意義？”、“為什么百日維新不可能使中國走上富強(qiáng)的道路？”8、“戊戌變法”在中國是注定要失敗的?！盀槭裁?？四、小結(jié)（略）五、隨堂練習(xí)一、選擇題1“公車上書”發(fā)生于（ ）A1872年 B1885年 C1895年 D1898年 2嚴(yán)復(fù)譯述的（ ），把西方進(jìn)化論學(xué)說介紹到中國A海國圖志 B泰西水利 C天演論 D論法的精神3掀起維新變法序幕的事件是（ ）A馬關(guān)條約的簽訂 B“公車上書”C天演論的發(fā)表 D“明定國是”詔書的頒布4戊戌變法發(fā)生在農(nóng)歷戊戌年，這一年是（ ）A1895年 B1897年 C1898年 D1901年5“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”這是維新志士（ ）在臨刑前朗誦的一首絕命詩A康有為 B梁?jiǎn)⒊?C譚嗣同 D光緒帝6戊戌變法的階級(jí)基礎(chǔ)是（ ）A愛國知識(shí)分子和開明地主階級(jí)B民族資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)C光緒帝和部分清政府官員 D民族資產(chǎn)階級(jí)和開明地主階級(jí)7某學(xué)堂因廢八股、設(shè)西學(xué)而受到當(dāng)?shù)毓賳T傳訊，他們抗辯道：“此乃當(dāng)今皇上旨意，何罪之有？”這個(gè)“皇上”指的是（ ）A康熙帝 B道光帝 C光緒帝 D同治帝8戊戌變法失敗的客觀原因主要是（ ）A頑固派的強(qiáng)大 B光緒帝被囚禁C袁世凱的告密 D帝國主義的破壞9維新變法時(shí)期，居于北方輿論界領(lǐng)導(dǎo)地位的報(bào)刊是（ ）A時(shí)務(wù)報(bào) B中外紀(jì)聞 C國聞報(bào) D萬國公報(bào)10“公車上書”里提出要“變法”，這里的“變法”是指要建立（ ）A資產(chǎn)階級(jí)的君主專制政體 B資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制度C資產(chǎn)階級(jí)的民主共和政體 D資產(chǎn)階級(jí)的三權(quán)分立制度二填空題1、1898年6月11日，光緒帝頒布_，實(shí)行變法。1898年是舊歷_年，歷史上稱這次變法為“_”。變法從開始到失敗，歷時(shí)103天，因此歷史上又稱它為_。2、光緒帝的變法措施遭到以_為首的_的反對(duì)。他們發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，廢除新政詔令。_、_逃往海外，_等人被捕犧牲，變法失敗。三、閱讀下列材料、回答問題：材料一：“總之，居今日而欲整頓海防，舍變法與用人，別無下乎之方。使天下有志之士無不明于洋務(wù)，庶練兵、制器、造船各事可期逐漸精強(qiáng)。”中國近代史參考資料材料二：“吾今為一言以蔽之曰：變法之要，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之興，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。”中國近代史參考資料請(qǐng)回答：（）上述材料是哪些派別的言論？（）對(duì)比上述材料中所論及的“變”有何差異？（）對(duì)比上述材料中所言的“變”有何本質(zhì)上的不同？