2019-2020年七年級語文上冊 第22課《看云識天氣》教學案2 （新版）新人教版.doc
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2019-2020年七年級語文上冊 第22課看云識天氣教學案2 （新版）新人教版學科語文教學內(nèi)容年級七年級執(zhí)教授課時間自主學習目標認識幾種常見的說明方法，了解說明文的語言特點。合作學習目標掌握常見說明方法的作用（打比方、作比較等）。合作探究目標品味說明文語言的特點，并可以作適當?shù)姆治?。培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習慣。合作重點認識幾種常見的說明方法，了解說明文的語言特點。合作難點培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習慣。合作關鍵學生的探究與老師的講解相結合。教學流程教學環(huán)節(jié)教師行為學生活動引入課題創(chuàng)境引入學答法：（讓學生憑直覺完成，老師從而了解學生這方面的原基礎）第1段在語言運用上有什么特點？試分析其作用。自主發(fā)言，看誰說的最好。展標導學掌握常見說明方法的作用（打比方、作比較等）。品味說明文語言的特點，并可以作適當?shù)姆治?。培養(yǎng)學生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習。明白學習目標。學習內(nèi)容1展標導學認識并掌握幾種常見說明方法及其作用。明白學習目標。自主合作引導學生認識本課運用的說明方法：a 打比方、b分類別、c作比較、d摹狀貌。介紹說明方法分類和作用。結合老師所給的例句認識幾種常見的說明方法?；咏涣饕髮W生找出使用某種說明方法的句子，看誰說的正確。找出使用某種說明方法的句子，參與班內(nèi)交流。鞏固達標學習內(nèi)容2 展標導學分析說明語言（詞語）的準確性。 自主合作給出一個例句，讓學生體會：A、加點字詞有何作用？B、加點詞能否替換為另一個詞語？C、加點詞語能否刪去？ 小組探討?；咏涣鹘Y合小組探討的情況組織學生班內(nèi)交流，老師適當點撥。師生交流。鞏固達標列舉有關天氣的諺語。自主交流。課堂小結歸納拓展要求學生留心自然界的各種現(xiàn)象，寫一則觀察日記完成觀察日記。
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