2019-2020年高考政治 第三單元測試題 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高考政治 第三單元測試題 新人教版必修4 一、單項選擇題（每小題2分，共48分） “首屆中國創(chuàng)業(yè)家聯(lián)盟論壇”于2012年1月2日在北京舉行，新年伊始的北京，寒意正濃，歐債危機和世界經(jīng)濟繼續(xù)下行的不確定性陰云仍未消散。劉一秒在論壇上發(fā)出呼吁，希望民營企業(yè)、小微企業(yè)們結為聯(lián)盟，“抱團取暖”，共同應對當今世界經(jīng)濟各種各樣的挑戰(zhàn)和不確定性。他說，未來民營企業(yè)、中小企業(yè)的出路就是企業(yè)和企業(yè)家在一起，才能穩(wěn)固往前發(fā)展，否則自己沒有機會。據(jù)此回答1—2題 1．小企業(yè)為應對當前經(jīng)濟形勢采取抱團取暖方式，這表明 A．要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮 B．部分制約整體甚至起決定作用 C．整體功能的形成離不開部分原有的功能 D．要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標 2．在世界經(jīng)濟和國際金融市場面臨嚴重挑戰(zhàn)之際，國內部分中小企業(yè)領導人決心加強合作，共同努力恢復經(jīng)濟增長。上述材料所體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 ①世界是普遍聯(lián)系的，孤立的事物是不存在的 ②整體和部分之間存在著相互影響、相互制約的關系 ③物質決定意識的原理要求我們做到一切從實際出發(fā)，實事求是 ④應當樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．為應對世界金融危機，中央經(jīng)濟工作會議指出，要繼續(xù)實施穩(wěn)健的貨幣政策。貨幣政策要根據(jù)經(jīng)濟運行情況，適時適度進行預調微調，綜合運用多種貨幣政策工具，保持貨幣信貸總量合理增長，優(yōu)化信貸結構，發(fā)揮好資本市場的積極作用，有效防范和及時化解潛在金融風險。這一政策 ①是一種漸進的、不顯著的變化 ②是一種根本的、顯著的變化 ③堅持了一切從實際出發(fā) ④體現(xiàn)了人的認識是變化發(fā)展的 A．①③④ B．②③④ C．①③ D．①④ 4．在今天，艱難阻滯成云煙，三十年夢想終成真，在兩岸同胞的共同努力下，兩岸“三通”已然實現(xiàn)。就這一重大歷史事件，要表達上述意思選用下列哪首哲理詩最佳 A．昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行 B．萬山不許一溪奔，攔得溪聲日夜喧。到得前頭山腳盡，堂堂溪水出前村 C．涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪 D．新枝高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池 2011年9月21日上午，烏坎村400多名村民因土地問題、財務問題、選舉問題對村干部不滿，到陸豐市政府非正常上訪，當日，訪民打砸村委會、派出所。烏坎事件確實經(jīng)過了一個矛盾長期累積、且未能依法得到解決的過程。中國正處于發(fā)展機遇期，也是矛盾凸顯期。在一些地方，矛盾甚至還十分尖銳，如果處理不好，極易引發(fā)群體性事件。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)時代也形成了圍觀的維權民眾，擴大了事件的影響。這些新情況，可能讓當事的地方政府面臨著沒有預料到的壓力，甚至在這種壓力面前，進退失據(jù)。據(jù)此回答5—6題 5．從量變引起質變的道理看出，烏坎事件啟示要求我們 ①做任何事情都要從一點一滴的小事做起，勿以善小而不為 ②要腳踏實地，埋頭苦干，積極做好量的積累 ③防微杜漸，勿以惡小而為之 ④相信前途是光明的，要積極促進事物的發(fā)展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．事物發(fā)展過程也告訴我們，在當前中國正處于發(fā)展機遇期，也是矛盾凸顯期，各級領導干部不應也不能回避在發(fā)展過程中所面臨的各種矛盾，這是因為 ①矛盾是客觀存在的，不以任何人的意志為轉移 ②矛盾是普遍存在的 ③矛盾是可以消滅的 ④矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉化的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。”這首唐詩所包含的生活與哲學道理主要是 A．矛盾具有同一性 B．矛盾具有斗爭性 C．矛盾具有普遍性 D．矛盾具有特殊性 8．溫家寶總理說，解決民生問題要首先著眼于困難團體，特別是農(nóng)民。一個艦隊決定它速度快慢的不是那艘航行最快的船只，而是那艘最慢的船只。從唯物辯證法角度看，上述觀點體現(xiàn)了 ①矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉 ②主觀與客觀、個人與社會的統(tǒng)一 ③一定條件下關鍵部分決定整體的性能狀態(tài) ④主要矛盾決定事物發(fā)展的進程 A．①④ B．③④ C．①②③ D．①③④ 9．針對大中小學學生不同的文化層次、知識背景、能力差異，各地區(qū)開展了形式多樣、各具特色的廉政文化教育，比如對小學生則采取喜聞樂見的漫畫形式；對中學生則采用警示影片的方式傳遞信息；對大學生則以廣泛的社會實踐作為廉政教育的方法。從而把廉政文化扎根在學生心中，進而讓學生去影響自己的親朋好友。這種教育形式之所以能夠取得實效，是因為 ①立足于學生的客觀實際 ②分清主流和支流 ③把握學生的身心特點 ④把握事物聯(lián)系的多樣性 A．②③ B．①④ C．①③ D．①③④ 10．衛(wèi)生部部長表示，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革是一個長期漸進的過程。有關部門將制定改革配套方案，進一步深化、細化和實化政策措施，積極組織開展試點工作。這啟示我們 ①要重視量的積累 ②要正確發(fā)揮主觀能動性 ③要分清矛盾主次方面 ④要正確對待前進中的困難 A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③④ 11．中國人民大學附中校長劉彭芝曾這樣比喻：“高中階段就像一個人的腰，腰間無力，今后干什么都不行。”高中階段在人生中如此關鍵，因此我們必須珍惜時光，集中精力努力學習，為今后成才打好基礎。這就是說我們要 A．抓住主要矛盾的主要方面 B．集中主要力量解決主要矛盾 C．學會統(tǒng)籌兼顧，恰當處理次要矛盾 D．堅持一切從實際出發(fā) 12．食品安全關系到人民群眾的身體健康，也關系到企業(yè)的生死存亡。一定要始終把質量安全放在首位。這體現(xiàn)的生活與哲學觀點是 ①聯(lián)系的觀點 ②抓住主要矛盾 ③著重把握矛盾的主要方面 ④事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．①②④ D．①④ 13．中國是一個制造大國，但并不是一個創(chuàng)造大國。由制造大國轉變?yōu)閯?chuàng)造大國，必須培養(yǎng)大批具有創(chuàng)造性思維的人才。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維就要 ①堅持唯物辯證法的否定觀 ②面對實際，敢于提出和解決新問題 ③積極參加創(chuàng)新型實踐，大膽懷疑和超越 ④以科學理論為出發(fā)點，正確對待靈感和頓悟 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 國務院總理主持召開國務院常務會議，決定加快推進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合。據(jù)此回答14—16題 14．推進電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展，實現(xiàn)三網(wǎng)互聯(lián)互通、資源共享。從唯物辯證法的角度看，這是因為 A．當部分以有序合理的結構組成整體時，整體功能大于部分功能之和 B．重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 C．整體與部分的關系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關系 D．聯(lián)系是客觀的，不以人的意志為轉移 15．會議提出了推進三網(wǎng)融合的階段性目標。xx年至xx年重點開展廣電和電信業(yè)務雙向進入試點。xx年至xx年，基本建立適應三網(wǎng)融合的體制機制和職責清晰、協(xié)調順暢、決策科學、管理高效的新型監(jiān)管體系。這體現(xiàn)了 A．做好量變準備，促進事物的發(fā)展 B．事物發(fā)展的道路是曲折的 C．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂 D．矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系 16．為推進三網(wǎng)融合，會議明確了推進三網(wǎng)融合的重點工作，要求加強組織領導，加快體制機制改革，深入細致做好各項工作，確保推進三網(wǎng)融合工作順利進行。這體現(xiàn)了 A．抓重點抓主要矛盾的觀點 B．矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析 C．看問題要分清主流和支流 D．普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性來表現(xiàn) 17．“仁者樂山，智者樂水?！毕铝信c水有關的各句中蘊含新事物代替舊事物哲理的是 ①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ②春江潮水連海平，海上明月共潮生 ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 18．在全黨開展第三批深入學習科學發(fā)展觀活動中，山東省將學習實踐科學發(fā)展觀活動與應對國際金融危機、促進經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展結合起來，積極引導和幫助本省企業(yè)走以質取勝、集約化、多元化發(fā)展的路子，保持了出口穩(wěn)定增長。這一工作思路方法體現(xiàn)了 A．整體與部分的有機統(tǒng)一 B．真理是具體的、有條件的 C．矛盾普遍性與特殊性是相互聯(lián)系的 D．生產(chǎn)關系反作用于生產(chǎn)力 19．貫徹落實中央經(jīng)濟工作的總體要求，必須抓住關鍵、突出重點，必須把保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展作為今年年經(jīng)濟工作的首要任務。這體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 A．要著重把握矛盾的主要方面 B．要著重把握主要矛盾 C．要堅持一切從實際出發(fā) D．要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 20．促進經(jīng)濟增長，全力保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，要求我們堅持加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變、推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整的大方向不能動搖，必須堅持把保增長、擴內需、調結構有機結合起來。材料體現(xiàn)的辯證法道理是 A．事物是普遍聯(lián)系的 B．事物是變化發(fā)展的 C．兩點論和重點論的統(tǒng)一 D．事物發(fā)展的道路是曲折的 21．孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃訉χR的態(tài)度體現(xiàn)的生活與哲學觀點是 ①一分為二 ②具體問題具體分析 ③辯證否定即“揚棄” ④謙虛好學，不恥下問 A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②④ 22．中共中央十七屆四中全會召開，全會通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設的若干重大問題的決定》，全會強調，全黨必須居安思危，增強憂患意識，常懷憂黨之心，恪守興黨之責，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。這體現(xiàn)的哲理是 ①矛盾雙方在一定條件下相互轉化 ②世界是永恒發(fā)展的，用發(fā)展的觀點看問題 ③堅持辯證否定觀和辯證法的革命批判精神 ④要解放思想、實事求是 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 23．視頻通話、下載音樂、收看電視、實時導航、網(wǎng)上購物、在線游戲、手機錢包------隨著3G技術的發(fā)明和服務的推廣，其豐富多樣的功能讓手機不再是“打電話”那么簡單了，一股3G手機發(fā)展新浪潮也隨之在全球掀起。這表明 A．創(chuàng)新使人類思維的性質和水平不斷更新和提高 B．理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導 C．創(chuàng)新離不開革命批判精神 D．創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 24．在國防部舉行的例行記者會上，國防部新聞發(fā)言人指出，中國軍隊武器裝備發(fā)展建設始終堅持獨立自主、自主創(chuàng)新的原則，主要依靠自己的力量進行研制和生產(chǎn)。我航母平臺主要系統(tǒng)裝備，包括阻攔索在內，都是自主研發(fā)和改裝的。用辯證法原理分析，材料說明我國軍事現(xiàn)代化過程 ①堅持了用發(fā)展的觀點看問題 ②堅持了辯證法的批判的、革命的本質 ③堅持了辯證的否定觀 ④堅持了一切從實際出發(fā) A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 班級 姓名 學號 得分 一、單項選擇題（每小題2分，共48分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 二、非選擇題 25．最近，很多人為“五常大米”賣高價而農(nóng)民難受益的現(xiàn)象鳴不平，聲討“黑心”商家者有之，指責監(jiān)管不作為者有之。巧合的是，前一段時間，“菜賤傷農(nóng)”也引起許多網(wǎng)友關注，他們?yōu)檗r(nóng)民解決“買菜難”、“賣水果難”“賣土豆難”的問題出謀劃策，但收效甚微。其實，在農(nóng)業(yè)問題上，單靠熱情和良好愿望都無濟于事，我們必須在充分了解農(nóng)業(yè)特點和本質的基礎上，通過制度建設幫助農(nóng)民實現(xiàn)自己的利益。 運用辯證法的知識回答下列問題 （1）上述材料體現(xiàn)了辯證法的哪些觀點？（6分） （2）結合材料運用聯(lián)系的觀點分析我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。（12分） （3）針對當前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的困境如何用創(chuàng)新意識尋求我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的突破？（12分） 26．“微博潮”來襲，不少中學生成為“微博”的忠實擁護者。從學生的微博中發(fā)現(xiàn)，學生們的微博大部分時間都地“直播”自己的學習生活情況。不少家長從微博上了解到孩子的學習生活情況后，會忍不住干預孩子的舉動?！拔⒉┥弦恍┴撁嫫さ恼Z言會影響孩子，何況寫微博太分心了?！眰€別家長發(fā)展子女有時候上課也寫微博，馬上收了手機。 對于家長的干預，學生們表示反感，有的表示理解，也有的采取應對措施不予理睬。 請你運用《生活與哲學》知識回答下列問題 （1）“微博潮”來襲說明了哲學關于發(fā)展的什么道理？（6分） （2）就家長的做法和擔憂，運用辯證法的有關知識，與家長進行一次思想溝通。（16分） ②從聯(lián)系的客觀性看，市場經(jīng)濟運行是不以人的意志為轉移的客觀聯(lián)系。要處理好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與增收的關系，就必須從事物的客觀聯(lián)系中把握事物，不能任意盲目地擴大、減少農(nóng)作物的生產(chǎn)。（4分） ③從聯(lián)系的多樣性看，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)產(chǎn)品價格問題的表現(xiàn)千差萬別，人們往往從短期利益出發(fā)，看到直接的、表面的、眼前的聯(lián)系，忽視間接的、本質的、長遠的聯(lián)系，這加劇了農(nóng)產(chǎn)品價格與供求的不穩(wěn)定性。（4分） 26．（1）①微博作為信息化時代的產(chǎn)物，為人們進行交流和溝通提供了新的工具，深得人們的歡迎，“微博潮”來襲說明了新事物具有舊事物所沒有的優(yōu)越性，具有強大的生命力和遠大的發(fā)展前途，前途是光明的。②家長對于微博的擔憂也說明了新事物在一開始學是不夠完善的，對待新事物的正確態(tài)度要積極支持，促使其不斷完善。（6分） （2）①事物是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的，要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點看問題?，F(xiàn)在是一個信息的時代，學生在讀書的同時還要多了解社會的變化與發(fā)展，緊跟時代進步的步伐，這是時代的要求也是適應社會發(fā)展的需要。 ②事物充滿矛盾，事物的性質主要是由矛盾的主要方面決定的，要求我們看問題既要一分為二，又要分清主流和支流。對于學生使用“微博”，我們要辯證地看待，摒棄消極的方面，發(fā)揚有利的方面。