2019-2020年九年級政治 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學案 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級政治 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教學案 人教新課標版 【學習目標】 1、通過教學使學生進一步明確我國資源的基本狀況及其對我國社會生活和經(jīng)濟的影響，了解實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù) 2、理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略含義和必要性 3、掌握如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 4、使學生初步體會到環(huán)境與資源問題對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響，初步樹立實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的觀念，從自身做起，注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，并敢于批評不符合可持續(xù)的言論和行為。 【知識準備】 1、我國人口現(xiàn)狀的特點 2、我國實行計劃生育的必要性 3、我國面臨的環(huán)境問題及保護環(huán)境的基本國策 【預習思考題】 （一）、我們共同的家園 我國面臨嚴峻的資源形勢： 1、自然資源 、 ，但 占有量少、開發(fā)難度大。 2、資源 不盡合理、不夠科學，浪費、損失十分嚴重。 （二）、走可持續(xù)發(fā)展之路 1、原因：人口的 、資源的 、環(huán)境的 、生態(tài)的 等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。 2、內(nèi)涵及要求： （1）可持續(xù)發(fā)展就是既滿足 的需求，而又不損害 滿足其需求的能力的發(fā)展。 （2）可持續(xù)發(fā)展要求 和諧相處，認識到自己對 、 和 應負的責任。 3、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 （1）進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須要堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的 ，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 （2）正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強， 得到改善， 效率顯著提高，促進 的協(xié)調(diào)，推動整個社會走上 、 、 的文明和諧發(fā)展道路。 【學習內(nèi)容】 1、我們共同的家園 【是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？】 （1） 我國的資源現(xiàn)狀 ①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。 ②我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。 （2）大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ) 2、走可持續(xù)發(fā)展之路 【設(shè)計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告】 （1）資源問題也是發(fā)展問題 （2）可持續(xù)發(fā)展的含義和要求 含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。 要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。 【假如你是牧民會作出怎樣的選擇？】 （3）實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性 面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中都必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。 【我們能為保護環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？】 【達標檢測】 達標檢測一 單項選擇題： 1、目前，國家將一次性木質(zhì)筷子和實木地板作為單獨的稅目征收消費稅，主要是為了（ ） A、禁止木材消費，保護耕地資源B、解決資源分布的不平衡問題 C、擴大人們對木制品的消費需要D、合理利用資源，保護生態(tài)環(huán)境 2、美國：學生課本重復利用，一本教科書平均壽命5年。 韓國：一次性臺布、洗刷用品早已沒了蹤影。 日本：發(fā)明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木做筷子。 以上這些給我們的啟示是（ ） ①必須節(jié)約資源 ②必須發(fā)展生產(chǎn)力 ③必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 A、①② B、①③ C、②③ 3、我國在自然資源方面的重要國情是（ ） A、種類多，總量少，易開發(fā)B、總類多，人均占有量少，不易開發(fā) C、種類少，總量少，人均占有量少D、種類多，總量大，人均占有量較少，開發(fā)難度大 4、說到底，人口、資源、環(huán)境問題都是（ ） A、可持續(xù)發(fā)展問題 B、人與自然的關(guān)系問題 C、發(fā)展問題 D、社會前進的必然產(chǎn)物 5、可持續(xù)發(fā)展要求（ ） ①人類與自然和諧共處②向自然界索取一切 ③認識到自己對自然、社會的責任④認識到自己對子孫后代的責任 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6、在下列選項中，對可持續(xù)發(fā)展認識錯誤的是（ ） A、人口增長要與經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調(diào)B、堅決禁止發(fā)展有污染的產(chǎn)業(yè) C、要不斷提高資源的利用率D、要把經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護結(jié)合起來 材料分析題 7、科學家們認為，減少二氧化碳等氣體的排放量（“減排”）是制止目前全球變暖趨勢最有效的方法，因此，我們要動員和部署全國“節(jié)能減排”工作，確保國家“節(jié)能減排”目標的實現(xiàn)。 （1）重視“節(jié)能減排”工作表明我國政府堅持什么樣的基本國策？ （2）請你列舉在日常生活中能“節(jié)能減排”的措施。 8、材料一 目前，我國中小學生的課本基本上都是一次性使用，每到期末，都有大量使用后的舊課本被廢棄。 材料二 據(jù)統(tǒng)計，我國目前約有在校中小學生2.2億人，按每人每學期課本重1.5公斤算，如果每本課本連續(xù)使用5年，就可以節(jié)約300萬畝的木材、52800萬噸水和633.5萬噸煤。 請根據(jù)材料回答： （1）材料一說明了什么？ （2）請舉出兩條課本循環(huán)使用的好處。 （3）請你為學校提出兩條循環(huán)使用課本的合理化建議。 達標檢測二 單項選擇題： １、xx年2月，某省環(huán)保局依法叫停近兩年開工和投產(chǎn)的40個嚴重違反環(huán)保法規(guī)的建設(shè)項目，并分別責令其停止建設(shè)、生產(chǎn)。這樣做（ ） ①是建設(shè)和諧社會的需要②表明該省把環(huán)保作為中心工作來抓 ③有利于該省的可持續(xù)發(fā)展④有利于該省經(jīng)濟又快又好發(fā)展 A、①②④　　　　B、①②③　　　　C、②③④　　　D、①③④ 2、據(jù)報道，中國草業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究結(jié)果表明，我國草原聲態(tài)形勢嚴峻，“局部改善、總體惡化”的趨勢尚未得到有效遏止。全國90%以上的可利用天然草原不同程度地退化、鹽漬化、沙化、石漠化；北方草原家畜平均超載36%以上，草原生產(chǎn)能力不斷下降，產(chǎn)草量不斷減少。這種現(xiàn)狀警示我們（ ） ①必須走可持續(xù)發(fā)展道路②必須加強我國草原生態(tài)環(huán)境的保護工作 ③應該增強生態(tài)環(huán)境的保護意識④應該先保護環(huán)境后發(fā)展經(jīng)濟 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④ 3、新華網(wǎng)報道，在青藏鐵路格爾木至拉薩的1142公里鐵路線上，建設(shè)者們精心設(shè)立了33處野生動物通道；4年多的筑路過程中，僅環(huán)境保護方面的投資，就超過了11億元人民幣。這說明青藏鐵路的規(guī)劃和設(shè)計（ ） ①堅持了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相結(jié)合的原則②是走可持續(xù)發(fā)展道路的具體體現(xiàn) ③落實了科學發(fā)展觀④顯示處了一種高度自覺的環(huán)保意識 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 4、“十五”規(guī)劃建議指出：建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，必須大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，加大環(huán)境保護力度，切實保護好自然生態(tài)。下列做法符合“建設(shè)環(huán)境友好型社會”要求的是（ ） ①展綠色校園創(chuàng)建活動②加強環(huán)保宣傳，提高人民群眾的環(huán)境保護意識 ③倡導環(huán)境文化，培養(yǎng)公眾的環(huán)境危機意識④加大對廢舊電池的回收力度 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對每一次這樣的勝利自然界都會報復我們?！边@句話的包含的意思是（ ） A、人們不能改造自然，只能服從自然B、人們改造自然、征服自然必須帶來環(huán)境的污染 C、我們不能過分地開采資源，應合理利用資源D、人們只有向自然開戰(zhàn)，才能夠征服自然 材料分析題 6、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是貫徹科學發(fā)展觀的必然要求，是基于我國國情的全局性、戰(zhàn)略性重大決策。 每節(jié)約一度電=節(jié)約0.4公斤煤+4升水 =減少0.27公斤碳粉塵排污量 =減少1公斤二氧化碳排污量 =減少0.03公斤二氧化硫排污量 =減少0.02公斤氮氧化物排污量 （1）請結(jié)合上圖內(nèi)容，談一談建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義。 建設(shè)節(jié)約型社會，始終是溫家寶總理十分關(guān)注的問題，他不僅從戰(zhàn)略高度談建設(shè)節(jié)約型社會的意義，還具體提出“上三層樓不乘電梯，夏季辦公室空調(diào)溫度不低于26攝氏度”細致要求。 （2）總理的細致要求對你有何啟示？ 青少年是祖國的未來。如果我們心里沒有一顆綠色種子，祖國就不可能有綠色未來。為此，某校準備開展一次以“綠色行動”為主體的資源節(jié)約系列活動。 （3）如果你是該校學生，你認為可以開展哪些有意義的活動？ 7、材料一：美麗的渤海灣，曾是碧波蕩漾，魚蝦肥美，物產(chǎn)豐富的海灣。近些年來，隨著周邊經(jīng)濟的快速發(fā)展，大量廢水、廢物涌入渤海，渤海灣的水渾了、黑了、魚死了、蝦沒了。專家稱：再不治理，十年內(nèi)渤海灣將變成死海。去年以來，有關(guān)方面對渤海灣進行了廣泛的環(huán)境調(diào)查，國務(wù)院專門召開治理渤海灣污染現(xiàn)場會，周邊省市也采取了關(guān)停造紙、小化工企業(yè)等措施，一場治理渤海污染的行動迅速展開。 材料二：今年上半年，我國加大了節(jié)約能源治理環(huán)境的力度。國家采取堅決措施向高耗能重污染企業(yè)開刀，關(guān)停10萬千瓦以下的小火電，提高高耗能企業(yè)的電價，要求在十一五期間，在保證經(jīng)濟增長的前提下，能耗降低20%左右。 材料三：煙臺市作為山東省經(jīng)濟發(fā)展較快的城市，在環(huán)渤海灣經(jīng)濟圈內(nèi)占有重要地位。近些年來，市委、市政府竭力打造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新、降低能耗、保護環(huán)境。今年又提出了“科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，一個海藍山綠、和諧富庶的新煙臺呈現(xiàn)在我們面前。 根據(jù)上述材料，回答下列問題： （1）材料一、材料二反映了什么問題？ （2）請結(jié)合材料一和材料二，分析說明材料三中市委、市政府確立新的發(fā)展戰(zhàn)略的依據(jù)和意義。 8．材料一：自2010年9月17日起至20日止，廣州亞運會測試賽期間廣州將采取臨時交通管理措施，每天6時至24時，要求機動車按車牌尾號的單、雙號行駛。 據(jù)廣州市環(huán)保監(jiān)測中心發(fā)布的空氣質(zhì)量日報顯示：19日中午12點到20日中午12點的空氣污染指數(shù)為95，空氣質(zhì)量為二級“良”。 這是機動車單雙號出行后收獲的連續(xù)第四個二級天，意味著這次測試對改善空氣質(zhì)量的作用是明顯的。 材料二：xx年月6日，科技部發(fā)布《節(jié)能減排公民手冊》。這本由科技部向全社會公布的小冊子用再生紙印制，將衣食住行等六大類36種日常生活方式換算成節(jié)能減排的量化數(shù)據(jù)，直觀地反映社會公眾的節(jié)能減排潛力，提倡人們在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。 （1）請你結(jié)合我國的國情，談?wù)剬ψ杂X履行節(jié)約資源、保護環(huán)境責任重要性的認識。 （2）你打算怎樣從自身做起，自覺培養(yǎng)節(jié)約意識和愛護環(huán)境的良好習慣？