2019-2020年九年級化學上冊 第五單元 第三節(jié) 化學反應(yīng)中的有關(guān)計算教案 （新版）魯教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊 第五單元 第三節(jié) 化學反應(yīng)中的有關(guān)計算教案 （新版）魯教版教學目標：1進一步認識化學反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系；初步學會根據(jù)化學方程式進行簡單計算，使學生掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的計算。2理解有關(guān)化學方程式計算的解題步驟和思路，提高學生分析問題、解決問題的能力。3初步認識定量研究化學反應(yīng)對于社會生產(chǎn)和生活的重要意義。教學重點：有關(guān)化學方程式的計算教學難點：化學方程式的計算，解題的格式規(guī)范化。教學方法：講練結(jié)合，配合閱讀 小組合作探究。教具：多媒體課件教學過程：復(fù)習提問 書寫下列化學方程式：1、硫的燃燒2、磷的燃燒3、加熱高錳酸鉀制氧氣4、過氧化氫和二氧化錳制氧氣創(chuàng)設(shè)情境實驗室欲通過加熱分解6克高錳酸鉀的方法得到多少克氧氣，需高錳酸鉀多少克？學生討論可能得到的結(jié)果：1、無從下手。2、根據(jù)化學式計算，求出水的質(zhì)量。3、利用化學方程式解題。等。教師點撥利用化學方程式解題。學生可能出現(xiàn)未配平而算錯數(shù)，或格式步驟不對等問題。點出，但可以先不展開講。關(guān)鍵引導(dǎo)學生說出解題思路，引導(dǎo)回憶化學方程式的意義。引導(dǎo)回憶化學方程式的意義：1、表示反應(yīng)物、生成物、條件。2、表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，及各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。練一練1、求碳在氧氣中燃燒各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。2、求磷在氧氣中燃燒各物質(zhì)之間的質(zhì)量比。試一試實驗室欲通過加熱分解6克高錳酸鉀的方法得到多少克氧氣？由利用化學方程式得出正確答案的同學2名上黑板寫出解題過程。學生討論 參照課本第111頁例題的解題過程，“電解水”的解題過程，指出缺漏。由學生自己做的目的是：在清楚解題思路的基礎(chǔ)上，自己先探討解題格式。強調(diào)格式 1、設(shè)未知量，未知數(shù)后不加單位2、根據(jù)題意寫出化學方程式，注意化學方程式的書寫要完整、準確。指出若不配平，直接影響計算結(jié)果3、標出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量4、列出比例式，求解5、簡明地寫出答案例題：用電解水的方法制取這些氫氣，計算18kg水分解產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量。解：設(shè)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為x，2H2O2H2+O236 4 18kg x 364=18kgxX=2kg答：電解18kg水可生成2kg氫氣。由學生和老師共同寫出正確解題步驟。工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸？解：需要碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3 高 溫 CaO+CO2100 56 x 10t 100 56 x 10t x 100X10t 56t x 18t答：需要碳酸鈣18t。 練習1、6.2g磷在氧氣中完全燃燒生成五氧化二磷，消耗氧氣的質(zhì)量是多少克？生成多少克五氧化二磷？2、在實驗室中，可以利用加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣（二氧化錳做催化劑），生成氯化鉀和氧氣。要制得3.2g氧氣，需氯酸鉀多少克？3、加熱分解6g高錳酸鉀所得的氧氣，若改用過氧化氫制同質(zhì)量的氧氣，需分解多少克過氧化氫？課堂小結(jié)：1根據(jù)化學方程式計算的步驟（1）設(shè)：根據(jù)題意設(shè)未知數(shù)；（2）寫：書寫正確的化學方程式；（3）標：標出已知量和未知量以及質(zhì)量關(guān)系；（4）列：列出比例式并求解；（5）答：檢查結(jié)果，簡明作答。2根據(jù)化學方程式計算應(yīng)該注意的事項（1）正確書寫化學方程式，準確列出有關(guān)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量比；（2）列式時，各物質(zhì)的質(zhì)量單位必須統(tǒng)一，對應(yīng)關(guān)系要正確；（3）反應(yīng)物、生成物都必須是純凈物，如果是混合物，應(yīng)該不純物的質(zhì)量按題意轉(zhuǎn)化為純凈物的質(zhì)量；（4）解題的過程要完整，規(guī)范（5）設(shè)未知數(shù)是要指明物理量，不要帶單位。課堂小結(jié)這一節(jié)課你學到了哪些知識？請學生自己歸納總結(jié)本節(jié)課的主要收獲。在線測試：學案中的當堂達標布置作業(yè)：課本112頁1-3題板書設(shè)計：第三節(jié)化學反應(yīng)中的有關(guān)計算化學方程式計算的步驟1. 設(shè)2. 方3. 標4. 比5. 答課后反思：