2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元 信息窗1 第1課時(shí) 角的初步認(rèn)識(shí)課件 青島版.ppt

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角的初步認(rèn)識(shí),回顧反思,自主練習(xí),你問(wèn)我說(shuō),情境導(dǎo)入,課后作業(yè),3小制作角的初步認(rèn)識(shí),QD二年級(jí)上冊(cè),一、情境導(dǎo)入,問(wèn)題：從圖中，你能找到角嗎？,二、你問(wèn)我說(shuō),問(wèn)題：你能想象出這個(gè)角的樣子嗎？,問(wèn)題：仔細(xì)觀察，這些角有什么相同的地方？,什么是角呢？,二、你問(wèn)我說(shuō),角有一個(gè)頂點(diǎn)、兩條邊。,頂點(diǎn),邊,邊,邊,頂點(diǎn),邊,下面圖形中是角的畫(huà)“”，不是角的畫(huà)“”。,二、你問(wèn)我說(shuō),二、你問(wèn)我說(shuō),1.從一點(diǎn)起，用尺子畫(huà)一條直直的線；2.再用尺子向不同的方向畫(huà)一條線；3.畫(huà)上角的符號(hào)。,二、你問(wèn)我說(shuō),你還能在哪些物體的表面上找到角？,二、你問(wèn)我說(shuō),大小可以變化的角,像扇子、剪刀、吸管上的角，大小可以變化。,角的大小與兩邊張開(kāi)口的大小有關(guān)。,試一試,1在下列各圖中各描出一個(gè)角，并標(biāo)出角的頂點(diǎn)和兩條邊。,（選題源于典中點(diǎn)）,略,二、你問(wèn)我說(shuō),2小法官來(lái)判斷。(是角的畫(huà)“”，不是角的畫(huà)“”),二、你問(wèn)我說(shuō),二、你問(wèn)我說(shuō),1.角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊組成的平面圖形。2.角的各部分名稱(chēng)：。,（源于點(diǎn)撥）,三、自主練習(xí),1.你能描出下面各圖中的角嗎？,三、自主練習(xí),2.找一找，下面圖形各有幾個(gè)角？,（）個(gè),（）個(gè),（）個(gè),3,4,4,三、自主練習(xí),3.數(shù)一數(shù)，下面圖形各有幾個(gè)角？,思考：添上一條線，變成了（）個(gè)角？,3,再添上一條線，變成了（）個(gè)角？,6,四、回顧反思,五、課后作業(yè),作業(yè)請(qǐng)完成教材第2930頁(yè)“自主練習(xí)”第2、3、7題。補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成典中點(diǎn)的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。,