2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 5.1《青銅工藝的杰出成就》教案 川教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第五學(xué)習(xí)主題 5.1《青銅工藝的杰出成就》教案 川教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 1、識(shí)記青銅的主要成分和最證明的青銅器 2、理解“青銅時(shí)代”的主要含義及其歷史地位 3、提高學(xué)生的審美能力，學(xué)習(xí)對(duì)事實(shí)進(jìn)行分類的方法 過(guò)程與方法 1、由展示司母戊大方鼎掛圖，講解其來(lái)歷，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課 2、通過(guò)多媒體展示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代青銅器繁多的特點(diǎn) 3、在講解青銅器的冶鑄過(guò)程時(shí)，讓學(xué)生會(huì)議并對(duì)比分析其與鋼筋混凝制品過(guò)程的異同 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、了解我國(guó)古代人民創(chuàng)造的燦爛的青銅文化，培養(yǎng)民族自豪感和自信心 2、通過(guò)欣賞青銅器培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 3、了解青銅珍品的價(jià)值 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)突破 重點(diǎn)：1、青銅時(shí)代 2、司母戊大方鼎、四羊方尊和三星堆青銅器 難點(diǎn)：青銅的含義、成分及鑄造工藝 教學(xué)突破：本課教學(xué)，教師充分利用教學(xué)輔助手段，給學(xué)生展示一個(gè)活的“青銅時(shí)代” 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：1、全國(guó)各地出土的青銅器物圖片制成的課件 2、司母戊大方鼎掛圖 3、純音樂(lè)的VCD 4、簡(jiǎn)介三星堆博物館的課件 學(xué)生準(zhǔn)備：1、觀摩了解鋼筋混凝土鑄模流程 2、收集有關(guān)三星堆文物的資料 教學(xué)過(guò)程： 一、引入新課 1、展示司母戊大方鼎圖片的掛圖，設(shè)疑講解：不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)這幅圖上的物體？這就是文明世界的我國(guó)商朝時(shí)期的祭祀器物————司母戊大方鼎，傳說(shuō)是商代的一位君王為祭祀自己的母親而特制的一樽青銅器。 2、以青銅器為線索，引導(dǎo)學(xué)生回顧夏、商、西周、春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史。（通過(guò)回憶知道青銅器在這一時(shí)期的生產(chǎn)、生活和軍事中的地位十分重要。 二、青銅的冶鑄技術(shù) 1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在課前觀察到的鋼筋混凝土鑄模技術(shù)的流程。。 2、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極回答。設(shè)問(wèn)：那么你想知道古代青銅是怎么冶鑄的嗎？現(xiàn)在閱讀教材內(nèi)容，等一會(huì)兒，老師要請(qǐng)同學(xué)們歸納概括。 3、請(qǐng)學(xué)生代表歸納青銅的冶鑄技術(shù)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示、引導(dǎo)并鼓勵(lì)。 三、種類繁多的青銅器物 1、談話過(guò)渡：剛才我們一起了解了青銅的冶鑄技術(shù)，那么同學(xué)們想不想知道在我國(guó)古代社會(huì)，到底都制造了那些青銅器物，它們都有哪些種類呢？今天老師就把這些青銅制品請(qǐng)進(jìn)了教室，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察。 2、播放課件 3、設(shè)問(wèn)：這么多的青銅器，用課本上的一個(gè)詞概括那就是————？ 學(xué)生回答：種類繁多 4、承接：是啊，這么多的青銅器，如按照用途劃分，有食器、酒器、樂(lè)器、車馬器、兵器、工具等，像司母戊大方鼎、像四羊方尊，像三星堆出土的青銅樹(shù)。那么，這些青銅器有什么價(jià)值呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題閱讀教材最后一部分，一定要聯(lián)系教材上的圖。 5、組織學(xué)生討論青銅器的價(jià)值，進(jìn)入學(xué)生討論的行列中，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提示引導(dǎo)。 6、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)，重點(diǎn)指出其藝術(shù)價(jià)值即欣賞價(jià)值。 四、藝術(shù)寶庫(kù)————三星堆 1、知識(shí)連接：了解了青銅器的藝術(shù)價(jià)值后，老師要向你們介紹一個(gè)地方，在那兒出土了大量的青銅器物，而且被認(rèn)為是古蜀國(guó)的都城，這就是三星堆。同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)三星堆嗎？她在哪個(gè)省呢？ （四川、廣漢） 2、播放課件和音樂(lè)，向?qū)W生詳細(xì)介紹三星堆的位置、出土文物以及三星堆博物館。 教師小結(jié)本課布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì) 一、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1、青銅是人類煉成的第一種合金，其主要元素是： A、錫 B、銅 C、金 D、鉛 2、我們的祖先大約在 年前就已掌握了青銅冶煉和鑄造的技術(shù)。 A、18000 B、4000 C、2100 D、1000 3、青銅時(shí)代，以青銅器在生產(chǎn)、軍事和生活中地位重要而得名。我國(guó)歷史上的青銅時(shí)代不包括的時(shí)期是 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、戰(zhàn)國(guó) 4、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細(xì)，是青銅器中的精品，它出土于 A、河南 B、湖北 C、四川 D、湖南 5、有關(guān)青銅器和青銅藝術(shù)的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A、青銅器中不少器物令人賞心悅目，是難得的藝術(shù)珍品 B、觀賞青銅器物上那些想像在豐富的線條、優(yōu)美的圖案，使人得到藝術(shù)的享受 C、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細(xì)，代表了商朝青銅器的典型風(fēng)格 D、青銅立人、青銅樹(shù)等出土于三星堆，風(fēng)格獨(dú)特，具月無(wú)窮的藝術(shù)魅力。 6、商朝是我國(guó)青銅器高度發(fā)達(dá)的時(shí)期，其代表作是（　　） A．四羊方尊　　　　B．司母戊鼎　　　　C．青銅立人像　　　D．牛尊 7、夏商西周時(shí)期的燦爛的青銅文明的創(chuàng)造者是 A．奴隸主　　　　　B．貴族　　　　　　C．奴隸　　　　　　D．平民 8、商代青銅器中，有很多大型鼎器，此類器物的是用來(lái) A、盛酒 B、煮飯 C、裝飾 D、祭祀 9、 觀察右圖，回答： ① 圖中文物名稱叫什么？制造于何時(shí)？ ② 該文物在世界上有什么地位？簡(jiǎn)單介紹它的造型特點(diǎn)。 ③ 從這件文物上，你想到或看到了什么? 二、拓展訓(xùn)練 10、商朝的青銅器是由哪三種金屬的合金？（　?。? A．銅、鐵、錫　　　B．金、銀、銅　　　C．銅、錫、鉛　　　D．鐵、錫、鉛 11、以下制作青銅器的工序中，正確的是 ①打破范具，對(duì)器具進(jìn)行表面加工 ②將銅等礦石為熔化③制作陶制范具 ④塑成泥模 ⑤將銅液注入范具 A、①②③④⑤ B、⑤③②①④ C、③⑤④①② D、④③②⑤① 12、下列青銅器中，最能體現(xiàn)三星堆青銅文化的是 A、司母戊大方鼎 B、四羊方尊 C、青銅立人 D、青銅盤 13、假如你是一位商朝時(shí)的奴隸主，你家里會(huì)有哪些常用的青銅用具？其用途分別是什么？