2019年高中數(shù)學 4.2結(jié)構(gòu)圖課時作業(yè) 蘇教版選修1-2.doc

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2019年高中數(shù)學 4.2結(jié)構(gòu)圖課時作業(yè) 蘇教版選修1-2 課時目標　1.通過具體實例，了解結(jié)構(gòu)圖.2.會畫簡單問題的結(jié)構(gòu)圖，體會結(jié)構(gòu)圖在揭示事物聯(lián)系中的作用.3.能夠解讀結(jié)構(gòu)圖，并靈活運用結(jié)構(gòu)圖． 1．表示一系列活動______________________的順序的框圖稱為流程圖；表示一個______________________的組成結(jié)構(gòu)的框圖叫做結(jié)構(gòu)圖． 2．常用的結(jié)構(gòu)圖有：________結(jié)構(gòu)圖、______結(jié)構(gòu)圖等． 一、填空題 1．如圖是某公司的組織結(jié)構(gòu)圖，信息部被________直接領(lǐng)導． 2．如圖所示的是有關(guān)函數(shù)知識的結(jié)構(gòu)圖，由圖我們可知基本初等函數(shù)包括___________． 3．如圖所示是一個集合運算的結(jié)構(gòu)圖，在框中應填入________． 4．下列結(jié)構(gòu)圖中要素之間表示從屬關(guān)系的是________． 5．下列關(guān)于流程圖和結(jié)構(gòu)圖的說法中正確的是____________．(填序號) ①流程圖是用來描述一個動態(tài)過程； ②結(jié)構(gòu)圖是用來刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的； ③流程圖可以用帶箭頭的流程線表示各單元的先后關(guān)系； ④結(jié)構(gòu)圖只能用帶箭頭的連線表示各要素之間的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系． 6．如圖是“集合”一章的知識結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，則應該放在________． 7．如圖所示是一商場某段時間制訂銷售計劃時的局部結(jié)構(gòu)圖，則“計劃”受影響的主要要素有________個． 8．實數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖如圖所示，其中1,2,3三個方格中的內(nèi)容分別是________，________，________. 二、解答題 9．畫出必修2第二章“點、直線、平面之間的位置關(guān)系”的知識結(jié)構(gòu)圖． 10．某大學的學校組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示，由圖回答下列問題： (1)學生工作處的下位要素是什么？ (2)學生工作處與其下位要素是什么關(guān)系？ 能力提升 11．下圖為某集團組織結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析財務部和人力資源部的隸屬關(guān)系． 12．為迎接大運會，某咨詢公司做人事調(diào)整：設總經(jīng)理一個，配有總經(jīng)理助理一名；設副總經(jīng)理兩人，直接對總經(jīng)理負責，設有6個部門，其中副總經(jīng)理A管理生產(chǎn)部、安全部和質(zhì)量部；副總經(jīng)理B管理銷售部、財務部和保衛(wèi)部；生產(chǎn)車間由生產(chǎn)部和安全部共同管理，公司配有質(zhì)檢中心和門崗．請根據(jù)以上信息設計并畫出該公司的組織結(jié)構(gòu)圖． 1．知識結(jié)構(gòu)圖的畫法 先對所畫結(jié)構(gòu)圖的每一部分內(nèi)容有一個深刻的理解和透徹的掌握，理清各部分之間的并列或從屬關(guān)系，然后從頭開始，抓住主要脈絡進行粗略分解，再進一步細化． 2．畫組織結(jié)構(gòu)圖時先理清各大部門的并列關(guān)系，再理清大部門與各小部門的從屬關(guān)系即可，一般常用樹形結(jié)構(gòu)圖表示． 3．解讀結(jié)構(gòu)圖，分析各要素間的邏輯或從屬關(guān)系時，可按畫結(jié)構(gòu)圖的順序去瀏覽分析：下位要素與上位要素間，同一要素的下位要素間等往往是從屬或并列關(guān)系，有箭頭的連線往往揭示邏輯關(guān)系． 4.2　結(jié)構(gòu)圖 答案 知識梳理 1．相互作用、相互制約　系統(tǒng)中各部分之間 2．知識　組織 作業(yè)設計 1．總工程部 2．指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù) 3．補集 解析　交集、并集、補集從屬于集合的運算． 4．③ 解析?、?、④是邏輯關(guān)系，呈現(xiàn)了知識的先后關(guān)系，②是結(jié)構(gòu)圖，但不是從屬關(guān)系，對③而言，顯然合情推理和演繹推理是推理的下屬． 5．①②③ 解析　結(jié)構(gòu)中的從屬關(guān)系或邏輯先后關(guān)系明確時，可以不用箭頭． 6．“集合之間的關(guān)系”的下位 解析　子集是集合與集合之間的基本關(guān)系，故應為“集合之間的關(guān)系”的下位． 7．3 解析　影響“計劃”的主要是其上位要素：政府行為、策劃部和社會需求． 8．有理數(shù)　整數(shù)　零 9．解　 10．解　(1)由圖可知學生工作處的下位要素包括工業(yè)工程系、城建環(huán)保工程系、電氣工程系、計算機工程系、機械工程系、漢教部． (2)學生工作處與其下位要素的關(guān)系是從屬關(guān)系． 11．解　由組織結(jié)構(gòu)圖分析可得： 財務部直屬總裁管理；而總裁又由董事長管理，董事長服從于董事會． 人力資源部由董事長助理直接管理，董事長助理服從于董事長，董事長又服從于董事會，董事會是最高管理部門． 12．解