2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊《觀測太空》教案1 浙教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)科學(xué)上冊《觀測太空》教案1 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、初步認(rèn)識(shí)著名星座和恒星 2、掌握觀測星空的基本方法和技能 3、如何找北極星 4、通過12星座的介紹,讓學(xué)生更形象的認(rèn)識(shí)星座 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】: 1.了解星座,學(xué)會(huì)觀測星空的方法 2.形象的認(rèn)識(shí)十二星座,學(xué)會(huì)尋找北極星 【教學(xué)方法】:通過多媒體軟件輔助教育,模擬星空,讓學(xué)生更形象的認(rèn)識(shí)星座 【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】: 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引入并演示:全天的運(yùn)動(dòng)星圖 提問::大家先想一下,當(dāng)你在晴朗的夜空舉頭仰望星空的時(shí)候,漫天的星星令人眼花繚亮亂,亮的、暗的、紅的、藍(lán)的。那么,那時(shí)候你都會(huì)想到些什么呢?或者會(huì)有什么問題浮現(xiàn)在腦海中呢? 老師對學(xué)生的問題做及時(shí)的分析。所以,我們不可能一顆顆的去識(shí)別它們,那么我們該怎么樣來認(rèn)識(shí)會(huì)方便一點(diǎn)呢? 板書:&4 觀測太空 講述:我們把星空分成很多個(gè)星座,這樣,就能更簡單的去認(rèn)識(shí)星空了。下面,我們就帶著上面問題一起來學(xué)習(xí)星座。 學(xué)生回答預(yù)計(jì)的問題: (1)天上星星有多少呢,天上的星星會(huì)消失嗎? (2)在不同的地方,看到的星星會(huì)一樣嗎? (3)牛郎織女的故事 (4)看星星識(shí)別方向 (5)星星為什么會(huì)一閃一閃的 (6) 雜志上看到的12星座,天空中只有這么幾個(gè)星座嗎? 學(xué)生:把星星劃分成一個(gè)個(gè)的星座 通過學(xué)生自己的提問,提高學(xué)生觀測星空的興趣,急于想要揭開這些答案。 講述:在劃分星座前,我們先把星空分成了兩個(gè),一個(gè)北天星空,一個(gè)是南天星空。那么,我們是怎么分的呢,大家一起來看看上面星空圖。 演示:看以赤道在中間的全視野星空圖 板書:2、南北星空的劃分 演示:放大星空圖 老師:現(xiàn)在我們換一個(gè)角度,從地球的角度來看一下,這個(gè)紅色的標(biāo)記,就是我們地球的視角。我們規(guī)定,以地球上的赤道為界限,然后向星空無限延伸,就把整個(gè)星空分成了南北兩個(gè)。 演示:慢慢放大 老師:赤道以上的,叫北天星空,赤道以下的,叫做南天星空。其實(shí)星空就象一個(gè)西瓜一樣,我們在中間一切,就變成了兩個(gè)了 演示:點(diǎn)出赤道經(jīng)緯線 老師:現(xiàn)在我們把赤道經(jīng)緯線拿出來,就看的更清楚了,上面經(jīng)線的會(huì)聚點(diǎn),就是星空的北極,同樣道理,下面經(jīng)線的會(huì)聚點(diǎn)就是星空的南極?,F(xiàn)在我們把星空轉(zhuǎn)過來,來看看南天星空。 演示:把星空轉(zhuǎn)到南天星空 老師:大家看,現(xiàn)在這條紅色的赤道線以內(nèi)的,就是南天星空?,F(xiàn)在這個(gè)角度就是和我們書上的南天星空是一樣的,這顆最亮的星星叫什么?—— 好,現(xiàn)在我們慢慢的把視角轉(zhuǎn)向北天星空。 演示:把星空轉(zhuǎn)到北天星空 老師:大家看,現(xiàn)在這條紅色的赤道線以內(nèi)的,就是北天星空,星空的北極在哪里啊,原來在上面,現(xiàn)在到中間了。這個(gè)角度和我們書上的北天星空是一樣的。 學(xué)生回答:天狼星。 通過演示星空圖,讓學(xué)生非常直觀的去認(rèn)識(shí)和了解星空中各個(gè)星座以及著名的星星。而且學(xué)生可以更好的參與進(jìn)去。對知識(shí)的學(xué)習(xí)不是一味的被動(dòng)接受,而是非常具體的去感受。 老師:好,現(xiàn)在我們就一起來研究一下北天星空,大家先看一下,在北天星空里,最亮的星星是哪幾顆呢? 提問:大家邊看上面邊和書上對照,(點(diǎn)織女星)我們看,這顆叫什么? 老師:對,(點(diǎn)牛郎星)那這顆呢? 老師:對,那牛郎星和織女星之間那條藍(lán)藍(lán)的叫什么??? 老師:很好,我國古代傳說中,就有有關(guān)牛郎和織女的故事,那大家有誰知道,愿意跟大家講講的呢? 學(xué)生有的說出名字,有的點(diǎn)視頻上的亮星 學(xué)生:織女星 學(xué)生:牛郎星 學(xué)生:天河 學(xué)生舉手,叫他上來講,講完老師做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充 老師講述:(點(diǎn)北極星)還有一顆很重要的星星,一直在星空的北極,叫什么?。? 老師:(點(diǎn)天狼星)你們看,這里還有一顆很亮,叫天狼星,這個(gè)是南天星空里面的,大家在書上也可以找到。那么這些星星里面哪顆是最亮的呢? 學(xué)生:北極星 學(xué)生:北極星,天狼星,織女星,答案不一 講述:這里我們有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是星星也是有等級(jí)的,等級(jí)越低的,星星就越亮。那我們現(xiàn)在就分別來看一下我們剛才提到過的5顆星星的等級(jí)。 演示:織女星,0.1,牛郎星,0.9…… 很多同學(xué)都以為北極星最亮了,其實(shí)不是。我們一般晚上視野能見的都是6等星以下的。 自然的過度到星等的概念,讓學(xué)生更加容易接受。 老師:認(rèn)識(shí)了這些星星,那么它們又是處在什么星座呢? 演示:顯示星座線 老師:現(xiàn)在我們可以很清楚的看到他們所在的星座了,織女星在什么座?。? 相應(yīng)的介紹一些星座形狀以及特點(diǎn)。 學(xué)生:天琴座 老師:其實(shí),大熊座我們平時(shí)在空曠的地方都可以看到,但我們關(guān)注更多的是它的屁股和尾巴。大家看,屁股和尾巴組成了什么??? 老師:很好,那大家以前有沒有在晚上看到過北斗星呢?它是由幾顆星星組成的???一顆,二顆……七顆,對,有七顆,所以,我們又叫它為北斗七星。剛才我們提到過北極星,那么,北斗七星和北極星之間有沒有聯(lián)系呢?大家想想 演示:去掉星座連線 老師:這是最原始的北天星空圖,我們先找到北斗星,然后把它的斗口的兩顆星連起來,向斗口方向延伸5倍左右,1、2、3、4、5倍,大家看,有沒有找到???這顆是不是北極星??? 學(xué)生:北斗星 學(xué)生:有,用北斗星可以找到北極星 對于這里的設(shè)計(jì),主要通過讓學(xué)生自己去尋找問題的答案,然后老師進(jìn)行總結(jié)和歸納,同時(shí)結(jié)合實(shí)際中的用途,提高學(xué)生的探索和學(xué)習(xí)的熱情。 小熊座的其他星平時(shí)都不怎么明顯。一般只看到北極星。那找到北極星有什么用??? 演示:自動(dòng)運(yùn)行今晚星空 老師:大家看,北極星一動(dòng)不動(dòng),北斗星卻圍繞著北極星在轉(zhuǎn)。所以,同一天,不同時(shí)間,我們看到的星空都是不一樣的?,F(xiàn)在我們來看一下一時(shí)間,一年四季北斗星是怎么樣的。演示:分別演示1月,4月,7月、10月的星空 學(xué)生:可以知道哪里是北邊 學(xué)生回答:10月斗尾巴朝左,1月朝下,4月朝右,7月朝上 講述:不同季節(jié),即使是同樣晚上8點(diǎn),看到的星空也是不一樣的。但北極星始終在一個(gè)位置不變,所以,我們可以用北極星來找方向。 老師:那如果在同一時(shí)間,不同的地方呢,星空會(huì)一樣嗎?我們來看看 老師:所以,雖然那時(shí)候古希臘人把天空劃分成48個(gè)星座,古代中國人把星空劃分成“二十八宿”,都是不全面的,因?yàn)槟菚r(shí)候看到的是北天星空和部分南天星空。后來,大航海時(shí)代開始后,人們才逐漸認(rèn)識(shí)了南天星空,最后,在1928年,國際天文聯(lián)合會(huì)公布了全天88個(gè)星座的方案,國際上就統(tǒng)一了。 學(xué)生回答:不同時(shí)間不同地點(diǎn)看到的星空不一樣 通過演示星空圖讓學(xué)生從視覺的觀察中認(rèn)識(shí)到不同時(shí)間和不同地點(diǎn)看到的星空是不一樣的。 小結(jié):大家還可以自己去找更多關(guān)于星座的資料,天氣好的時(shí)候,還可以在夜里一起去看星星,帶著我們明天要做的活動(dòng)星圖,科學(xué)的認(rèn)識(shí)星空! 教學(xué)反思: 本節(jié)課由于條件所限制,不能運(yùn)用天文望遠(yuǎn)鏡來觀察,只能讓學(xué)生自己回家進(jìn)行制作活動(dòng)星圖,通過活動(dòng)星圖來完成觀察,因此第一課時(shí)的時(shí)間主要是進(jìn)行星座和恒星的辨認(rèn)以及星圖的繪畫。而第二節(jié)課則是安排成活動(dòng)課的形式。星空圖的方位和地圖方位是相反的,這對學(xué)生來說是個(gè)難點(diǎn),可以讓學(xué)生自己畫好方向舉過頭頂來觀察,幫助理解。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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