2019-2020年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達(dá)技巧練習(xí).doc

《2019-2020年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達(dá)技巧練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達(dá)技巧練習(xí).doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考語文大二輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達(dá)技巧練習(xí) 題組一　形象 1．(xx年濟(jì)南二模)閱讀下面這首唐詩，回答問題。 對　雪① 杜甫 戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。 亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。 瓢棄樽無綠，妒存火似紅。 數(shù)州消息斷，愁坐正書空②。 【注】?、俦驹妼懹诒话驳撋秸碱I(lǐng)下的長安。②原指晉人殷浩憂愁無聊，用手在空中劃字。 老翁是一個(gè)怎樣的形象？請簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：貧寒交困；孤苦伶仃；牽掛親人，關(guān)心國事；愁苦無奈、百無聊賴。 2．(xx年高考遼寧卷)閱讀下面這首宋詩，回答后面的問題。 竹軒詩興 張镃 柴門風(fēng)卷卻吹開，狹徑初成竹旋栽。 梢影細(xì)從茶碗入，葉聲輕逐篆[注]煙來。 暑天倦臥星穿過，冬晝閑吟雪壓摧。 預(yù)想此時(shí)應(yīng)更好，莫移墻下一株梅。 【注】　篆：盤香。因盤香曲繞如篆文，故稱。 請結(jié)合全詩，簡要分析詩人的形象。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫，表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得；“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度；“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。 題組二　語言 3．(xx年濰坊三模)閱讀下面這首唐詩，回答問題。 船下夔州郭宿，雨濕不得上岸。別王十二判官[注] 杜甫 依沙宿舸船，石瀨月娟娟。 風(fēng)起春燈亂，江嗚夜雨懸。 晨鐘云外濕，勝地石堂煙。 柔櫓輕鷗外，含凄覺汝賢。 【注】　杜甫坐船?？抠缰莅哆?，準(zhǔn)備告別朋友王十二判官，因雨不得。 “晨鐘云外濕”中的“濕”字極富表現(xiàn)力，請簡要賞析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“濕”字運(yùn)用通感的手法，溝通了人的觸覺和聽覺，傳神地寫出了夜雨過后，晨鐘聲重濁的特點(diǎn)，暗示了詩人沉重悵惘的心緒，極富表現(xiàn)力。 4．(xx年德州二模)閱讀下面這首清詩，回答問題。 歲暮到家 蔣士銓 愛子心無盡，歸家喜及辰①。 寒衣針線密，家信墨痕新。 見面憐清瘦，呼兒問苦辛。 低回②愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。 【注】?、偌俺剑杭皶r(shí)，指在年底前趕到家。②低回：這里指回答母親問話時(shí)委婉曲折。 三、四兩句中的“密”和“新”生動(dòng)傳神，請賞析其妙處。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“密”，細(xì)密之意，母親把御寒的冬衣縫得針腳細(xì)密，一個(gè)“密”字，道出了母親對兒子的憐愛?！靶隆?，嶄新之意，噓寒問暖的家信還帶著嶄新的墨痕，一個(gè)“新”字，道出了母親心中對兒子的不盡思念和關(guān)懷。 題組三　表達(dá)技巧 5．(xx年泰安二模)閱讀下面這首詞，然后回答問題。 酒泉子① 司空圖 買得杏花，十載歸來方始坼②。假山西畔藥闌東，滿枝紅?！　　⌒_旋落旋成空，白發(fā)多情人更惜。黃昏把酒祝東風(fēng)，且從容。 【注】?、龠@首詞作于公元881年(唐僖宗廣明二年)春。上年冬，黃巢攻入長安，唐僖宗奔蜀。司空圖扈駕不及，只好避居故鄉(xiāng)河中(今陜西永濟(jì))。②坼(ch)：裂開，這里指花開。 姜夔的《揚(yáng)州慢》中有“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的詩句，這首詞上片中的哪一句與其表達(dá)技巧相同？請簡析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：十載歸來方始坼。都使用了移情(答“擬人”亦可得分)手法，作者賦予杏花以靈性，說它好像等候自己，現(xiàn)在專為其開放，由此表現(xiàn)詩人對杏花的喜愛之情。 6．(xx年臨沂一模)閱讀下面兩首詩，回答問題。 春　閨 張仲素 裊裊城邊柳，青青陌上桑。 提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。 古　意 王駕 夫戍蕭關(guān)妾在吳，西風(fēng)吹妾妾憂夫。 一行書信千行淚，寒到君邊衣到無？ 兩首詩都寫思婦懷人，在表現(xiàn)手法上有何不同？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此題可抓住關(guān)鍵詞句，運(yùn)用聯(lián)想和想象能力來理解，第一首由“邊柳”“陌上桑”可知，前兩句為景物描寫，“忘采葉”體現(xiàn)了思婦因看到“柳、?！本拔锵肫疬h(yuǎn)在邊關(guān)的丈夫而忘記了采葉；“夢漁陽”因受到景物的觸發(fā)而夢到丈夫，故屬于借景抒情或者間接抒情；第二首“憂”“淚”“衣到無”等都直接體現(xiàn)出了思婦對丈夫的思念關(guān)心之情，故屬于直抒胸臆。 答案：第一首間接抒情(借景抒情)，寫思婦看到柔嫩的柳條、青青的桑葉，不由得想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫，表現(xiàn)對丈夫的深切的思念。第二首直抒胸臆，用平實(shí)自然的語言直接訴說思婦對丈夫的關(guān)心懷念。