2019-2020年高考語文大二輪復習 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達技巧練習.doc
《2019-2020年高考語文大二輪復習 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達技巧練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考語文大二輪復習 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達技巧練習.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考語文大二輪復習 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達技巧練習 題組一 形象 1.(xx年濟南二模)閱讀下面這首唐詩,回答問題。 對 雪① 杜甫 戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨老翁。 亂云低薄暮,急雪舞回風。 瓢棄樽無綠,妒存火似紅。 數(shù)州消息斷,愁坐正書空②。 【注】 ①本詩寫于被安祿山占領下的長安。②原指晉人殷浩憂愁無聊,用手在空中劃字。 老翁是一個怎樣的形象?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:貧寒交困;孤苦伶仃;牽掛親人,關心國事;愁苦無奈、百無聊賴。 2.(xx年高考遼寧卷)閱讀下面這首宋詩,回答后面的問題。 竹軒詩興 張镃 柴門風卷卻吹開,狹徑初成竹旋栽。 梢影細從茶碗入,葉聲輕逐篆[注]煙來。 暑天倦臥星穿過,冬晝閑吟雪壓摧。 預想此時應更好,莫移墻下一株梅。 【注】 篆:盤香。因盤香曲繞如篆文,故稱。 請結合全詩,簡要分析詩人的形象。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:塑造了閑適、灑脫、高雅的詩人形象。通過對“竹軒”“柴門”“狹徑”等簡樸清幽的生活環(huán)境的描寫,表現(xiàn)了詩人日常生活的閑適自得;“倦臥”“閑吟”等反映了詩人灑脫的生活態(tài)度;“竹”“雪”“梅”等意象表現(xiàn)出詩人高雅的人生志趣。 題組二 語言 3.(xx年濰坊三模)閱讀下面這首唐詩,回答問題。 船下夔州郭宿,雨濕不得上岸。別王十二判官[注] 杜甫 依沙宿舸船,石瀨月娟娟。 風起春燈亂,江嗚夜雨懸。 晨鐘云外濕,勝地石堂煙。 柔櫓輕鷗外,含凄覺汝賢。 【注】 杜甫坐船??抠缰莅哆?,準備告別朋友王十二判官,因雨不得。 “晨鐘云外濕”中的“濕”字極富表現(xiàn)力,請簡要賞析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“濕”字運用通感的手法,溝通了人的觸覺和聽覺,傳神地寫出了夜雨過后,晨鐘聲重濁的特點,暗示了詩人沉重悵惘的心緒,極富表現(xiàn)力。 4.(xx年德州二模)閱讀下面這首清詩,回答問題。 歲暮到家 蔣士銓 愛子心無盡,歸家喜及辰①。 寒衣針線密,家信墨痕新。 見面憐清瘦,呼兒問苦辛。 低回②愧人子,不敢嘆風塵。 【注】?、偌俺剑杭皶r,指在年底前趕到家。②低回:這里指回答母親問話時委婉曲折。 三、四兩句中的“密”和“新”生動傳神,請賞析其妙處。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“密”,細密之意,母親把御寒的冬衣縫得針腳細密,一個“密”字,道出了母親對兒子的憐愛?!靶隆?,嶄新之意,噓寒問暖的家信還帶著嶄新的墨痕,一個“新”字,道出了母親心中對兒子的不盡思念和關懷。 題組三 表達技巧 5.(xx年泰安二模)閱讀下面這首詞,然后回答問題。 酒泉子① 司空圖 買得杏花,十載歸來方始坼②。假山西畔藥闌東,滿枝紅?! ⌒_旋落旋成空,白發(fā)多情人更惜。黃昏把酒祝東風,且從容。 【注】?、龠@首詞作于公元881年(唐僖宗廣明二年)春。上年冬,黃巢攻入長安,唐僖宗奔蜀。司空圖扈駕不及,只好避居故鄉(xiāng)河中(今陜西永濟)。②坼(ch):裂開,這里指花開。 姜夔的《揚州慢》中有“念橋邊紅藥,年年知為誰生”的詩句,這首詞上片中的哪一句與其表達技巧相同?請簡析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:十載歸來方始坼。都使用了移情(答“擬人”亦可得分)手法,作者賦予杏花以靈性,說它好像等候自己,現(xiàn)在專為其開放,由此表現(xiàn)詩人對杏花的喜愛之情。 6.(xx年臨沂一模)閱讀下面兩首詩,回答問題。 春 閨 張仲素 裊裊城邊柳,青青陌上桑。 提籠忘采葉,昨夜夢漁陽。 古 意 王駕 夫戍蕭關妾在吳,西風吹妾妾憂夫。 一行書信千行淚,寒到君邊衣到無? 兩首詩都寫思婦懷人,在表現(xiàn)手法上有何不同? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:此題可抓住關鍵詞句,運用聯(lián)想和想象能力來理解,第一首由“邊柳”“陌上?!笨芍皟删錇榫拔锩鑼?,“忘采葉”體現(xiàn)了思婦因看到“柳、?!本拔锵肫疬h在邊關的丈夫而忘記了采葉;“夢漁陽”因受到景物的觸發(fā)而夢到丈夫,故屬于借景抒情或者間接抒情;第二首“憂”“淚”“衣到無”等都直接體現(xiàn)出了思婦對丈夫的思念關心之情,故屬于直抒胸臆。 答案:第一首間接抒情(借景抒情),寫思婦看到柔嫩的柳條、青青的桑葉,不由得想起了遠在他鄉(xiāng)的丈夫,表現(xiàn)對丈夫的深切的思念。第二首直抒胸臆,用平實自然的語言直接訴說思婦對丈夫的關心懷念。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考語文大二輪復習 板塊二 專題二 第一講 形象 語言 表達技巧練習 2019 2020 年高 語文 二輪 復習 板塊 專題 第一 表達 技巧 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3202106.html