2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第26講 平面向量的數(shù)量積練習(xí) 新人教A版.doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第26講 平面向量的數(shù)量積練習(xí) 新人教A版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第26講 平面向量的數(shù)量積練習(xí) 新人教A版.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第26講 平面向量的數(shù)量積練習(xí) 新人教A版考情展望1.以客觀題的形式考查平面向量數(shù)量積的計算,向量垂直條件與數(shù)量積的性質(zhì).2.以平面向量數(shù)量積為工具,與平面幾何、三角函數(shù)、解析幾何等知識交匯命題,主要考查運算能力及數(shù)形結(jié)合思想一、平面向量的數(shù)量積1數(shù)量積的定義:已知兩個非零向量a和b,它們的夾角為,則向量a與b的數(shù)量積是數(shù)量|a|b|cos ,記作ab,即ab|a|b|cos .規(guī)定:零向量與任一向量的數(shù)量積為0.2向量的投影:設(shè)為a與b的夾角,則向量a在b方向上的投影是|a|cos ;向量b在a方向上的投影是|b|cos .3數(shù)量積的幾何意義:數(shù)量積ab等于a的長度|a|與b在a的方向上的投影|b|cos 的乘積二、平面向量數(shù)量積的運算律1交換律:abba;2數(shù)乘結(jié)合律:(a)b(ab)a(b);3分配律:a(bc)abac.三、平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其坐標(biāo)表示已知非零向量a(x1,y1),b(x2,y2),為向量a,b的夾角結(jié)論幾何表示坐標(biāo)表示模|a|a|數(shù)量積ab|a|b|cos abx1x2y1y2夾角cos cos ab的充要條件ab0x1x2y1y20|ab|與|a|b|的關(guān)系|ab|a|b|(當(dāng)且僅當(dāng)ab時等號成立)|x1x2y1y2|1已知a(1,3),b(4,6),c(2,3),則(bc)a等于()A(26,78)B(28,42)C52 D78【解析】 bc426326,(bc)a(26,78)【答案】A2已知向量a、b滿足|a|1,|b|4,且ab2,則a與b的夾角為()A.B.C.D.【解析】 向量a、b滿足|a|1,|b|4,且ab2,設(shè)a與b的夾角為,則cos ,.【答案】C3已知向量a,b和實數(shù),下列選項中錯誤的是()A|a| B|ab|a|b|C(ab)ab D|ab|a|b|【解析】 |ab|a|b|cos |,故B錯誤【答案】B4已知向量a,b滿足ab0,|a|1,|b|2,則|2ab|()A0 B2 C4 D8【解析】 |a|1,|b|2,ab0|2ab|2.【答案】B5(xx湖北高考)已知點A(1,1),B(1,2),C(2,1),D(3,4),則向量在方向上的投影為()A. B.C D【解析】 由已知得(2,1),(5,5),因此在方向上的投影為.【答案】A6(xx課標(biāo)全國卷)已知兩個單位向量a,b的夾角為60,cta(1t)b,若bc0,則t_.【解析】 |a|b|1,a,b60.cta(1t)b,bctab(1t)b2t11(1t)11t1.bc0,10,t2.【答案】2考向一 077平面向量數(shù)量積的運算(1)(xx浙江高考)在ABC中,M是BC的中點,AM3,BC10,則_.(2)(xx北京高考)已知正方形ABCD的邊長為1,點E是AB邊上的動點,則的值為_;的最大值為_【思路點撥】(1)把,用,或表示;(2)建立平面直角坐標(biāo)系,把向量用坐標(biāo)表示或用數(shù)量積的幾何意義求解【嘗試解答】(1)如圖所示,()()22|2|292516.(2)法一如圖所示,以AB,AD所在的直線分別為x軸和y軸建立平面直角坐標(biāo)系,由于正方形邊長為1,故B(1,0),C(1,1),D(0,1)又E在AB邊上,故設(shè)E(t,0)(0t1)則(t,1),(0,1)故1.又(1,0),(t,1)(1,0)t.又0t1,的最大值為1.法二ABCD是正方形,.|cosEDA|cosEDA|21.又E點在線段AB上運動,故為點E與點B重合時,在上的投影最大,此時|cos 451.所以的最大值為1.【答案】(1)16(2)11規(guī)律方法11.平面向量的數(shù)量積的運算有兩種形式,一是依據(jù)長度與夾角,二是利用坐標(biāo)來計算.2.要有“基底”意識,關(guān)鍵用基向量表示題目中所求相關(guān)向量,如本例(1)中用、表示、等.注意向量夾角的大小,以及夾角0,90,180三種特殊情形.對點訓(xùn)練(1)(xx江西高考)設(shè)e1,e2為單位向量, 且e1,e2的夾角為,若ae13e2,b2e1,則向量a在b方向上的投影為_(2)(xx濟(jì)南模擬)在邊長為1的正三角形ABC中,設(shè)2,3,則_.【解析】 (1)由于ae13e2,b2e1,所以|b|2,ab(e13e2)2e12e6e1e2265,所以a在b方向上的投影為|a|cosa,b.(2)2,3,點D是線段BC的中點,點E是線段CA的三等分點,以向量,作為基向量,(),()()22,又|1,且,.|cos .【答案】(1)(2)考向二 078平面向量的夾角與垂直(1)(xx安徽高考)若非零向量a,b滿足|a|3|b|a2b|,則a與b夾角的余弦值為_(2)(xx山東高考)已知向量與的夾角為120,且|3,|2.若,且,則實數(shù)的值為_【思路點撥】(1)由|a|a2b|平方得出ab,然后代入夾角公式cosa,b求解(2)把轉(zhuǎn)化為,再通過0求解【嘗試解答】(1)由|a|a2b|,兩邊平方,得|a|2(a2b)2|a|24|b|24ab,所以ab|b|2.又|a|3|b|,所以cosa,b.(2),0.又,()()0,即(1)220,(1)|cos 120940.(1)32940.解得.【答案】(1)(2)規(guī)律方法21.當(dāng)a,b以非坐標(biāo)形式給出時,求a,b的關(guān)鍵是借助已知條件求出|a|、|b|與ab的關(guān)系.2.(1)非零向量垂直的充要條件:abab0|ab|ab|x1x2y1y20.(2)本例(2)中常見的錯誤是不會借助向量減法法則把表示成,導(dǎo)致求解受阻.對點訓(xùn)練(1)已知a,b都是非零向量,且|a|b|ab|,則a與ab的夾角為_(2)已知a與b為兩個不共線的單位向量,k為實數(shù),若向量ab與向量kab垂直,則k_.【解析】 (1)由|a|b|ab|得,|a|2|b|2,|b|2a22abb2,所以aba2.而|ab|2|a|22ab|b|22|a|22|a|23|a|2,所以|ab|a|.設(shè)a與ab的夾角為,則cos ,由于0180,所以30.(2)a與b是不共線的單位向量,|a|b|1.又kab與ab垂直,(ab)(kab)0,即ka2kababb20.k1kabab0.即k1kcos cos 0.(為a與b的夾角)(k1)(1cos )0.又a與b不共線,cos 1,k1.【答案】(1)30(2)1考向三 079平面向量的模及其應(yīng)用(1)(xx威海模擬)設(shè)x,yR,向量a(x,1),b(1,y),c(2,4),且ac,bc,則|ab|()A.B.C2D10(2)(xx鄭州模擬)已知(cos ,sin ),(1sin ,1cos ),其中0,求|的取值范圍及|取得最大值時的值【思路點撥】(1)由ac求x的值,由bc求y的值,求ab,求|ab|.(2)【嘗試解答】(1)a(x,1),b(1,y),c(2,4),由ac得ac0,即2x40,x2.由bc得1(4)2y0,y2.a(2,1),b(1,2)ab(3,1),|ab|.【答案】B(2)(1sin cos ,1cos sin ),|P|2(1sin cos )2(1cos sin )244sin cos 42sin 2.0,1sin 21,|22,6,|,當(dāng)sin 21,即時,|取得最大值規(guī)律方法31.x1y2x2y10與x1x2y1y20不同,前者是a(x1,y1,z1),b(x2,y2,z2)共線的充要條件,而后者是它們垂直的充要條件.2.求解向量的長度問題一般可以從兩個方面考慮:(1)利用向量的幾何意義,即利用向量加減法的平行四邊形法則或三角形法則作出向量,再利用余弦定理等方法求解;(2)利用公式|a|及(ab)2|a|22ab|b|2把長度問題轉(zhuǎn)化為數(shù)量積的運算問題解決.對點訓(xùn)練(1)(xx安徽高考)設(shè)向量a(1,2m),b(m1,1),c(2,m)若(ac)b,則|a|_.(2)已知向量a(sin ,1),b(1,cos ),.若ab,則_.若|ab|的最大值為1,則_.【解析】 (1)ac(1,2m)(2,m)(3,3m)(ac)b,(ac)b(3,3m)(m1,1)6m30,m.a(1,1),|a|.(2)由ab得sin cos 0,tan 1.,.|ab|a22abb2sin212sincos2132sin.,.當(dāng),即時|ab|2最大為32,而1.|ab|取最大值1時,.【答案】(1)(2)易錯易誤之九忽略向量共線條件致誤1個示范例1個防錯練(xx廣州模擬)已知a(1,2),b(1,1),且a與ab的夾角為銳角,則實數(shù)的取值范圍為_【解析】 a與ab均為非零向量,且夾角為銳角,a(ab)0,即(1,2)(1,2)0,(1)2(2)0,當(dāng)a與 ab共線時,存在實數(shù)m,使abma,此處在求解時,常因忽略“a與ab共線”的情形致誤,出現(xiàn)錯誤的原因是誤認(rèn)為ab0與a,b為銳角等價.即(1,2)m(1,2),0,即當(dāng)0時,a與ab共線綜上可知,的取值范圍為.【防范措施】 1.a,b的夾角為銳角并不等價于ab0,ab0等價于a與b夾角為銳角或0.2.依據(jù)兩向量的夾角求向量坐標(biāo)中的參數(shù)時,要注意0或180的情形.其中cos 010,cos 18010.)已知a(2,1),b(,3),若a與b的夾角為鈍角,則的取值范圍是_【解析】 由ab0,即230,解得.又當(dāng)ab時,6,故所求的范圍為且6.【答案】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第26講 平面向量的數(shù)量積練習(xí) 新人教A版 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 專題 復(fù)習(xí) 26 平面 向量 數(shù)量 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3189544.html