2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 現(xiàn)代生物科技專題 考能提升9 生物工程課件 新人教版選修3.ppt

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選修三,考能提升(九)生物工程,易錯清零,易錯點1誤認為目的基因的插入是“隨機”的點撥：目的基因的插入位點不是隨意的：基因表達需要啟動子與終止子的調(diào)控，所以目的基因應(yīng)插入到啟動子與終止子之間的部位，若目的基因插入到啟動子內(nèi)部，啟動子將失去原功能。易錯點2混淆啟動子與起始密碼子，終止子與終止密碼子，不明確標(biāo)記基因的作用點撥：啟動子起始密碼子，終止子終止密碼子,(1)啟動子：一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端。它是RNA聚合酶識別、結(jié)合的部位。(2)終止子：一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端。作用是使轉(zhuǎn)錄過程停止。(3)起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上，分別控制翻譯過程的啟動和終止。(4)標(biāo)記基因：一般為抗生素抗性基因或熒光基因等，其作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因(目的基因是否導(dǎo)入成功)，從而將含目的基因的細胞篩選出來。,易錯點3誤認為切取目的基因與切取載體時“只能”使用“同一種酶”點撥：(1)在獲取目的基因和切割載體時通常用同種限制酶，以獲得相同的黏性末端。但如果用兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端相同時，在DNA連接酶的作用下目的基因與載體也可以連接起來。(2)為了防止載體或目的基因的黏性末端自己連接即所謂“環(huán)化”可用不同的限制酶分別處理目的基因和載體，使目的基因兩側(cè)及載體上具有兩個不同的黏性末端。,易錯點4不清楚動物細胞培養(yǎng)時，為何使用胰蛋白酶而不使用胃蛋白酶點撥：進行動物細胞培養(yǎng)時用胰蛋白酶分散細胞，說明細胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)。分散細胞時不能用胃蛋白酶，因為胃蛋白酶作用的適宜pH約為1.8。胰蛋白酶作用的適宜pH為7.27.8，而多數(shù)動物細胞培養(yǎng)的適宜pH為7.27.4。易錯點5混淆原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)點撥：(1)原代培養(yǎng)：細胞懸液第一次在瓶中培養(yǎng)，沒有分瓶培養(yǎng)之前的細胞培養(yǎng)。(2)傳代培養(yǎng)：原代培養(yǎng)的細胞生長、繁殖一定時間后，由于空間不足或細胞密度過大導(dǎo)致接觸抑制影響細胞的生長，因此需要重新用胰蛋白酶等處理，進行分瓶擴大培養(yǎng)，即傳代培養(yǎng)。,易錯點6誤認為動物細胞培養(yǎng)液中加入5%CO2的目的是維持氣體平衡或用于呼吸點撥：動物的細胞培養(yǎng)時，需向培養(yǎng)液中加入5%CO2(95%空氣)，加入CO2的目的是“維持培養(yǎng)液的pH”。易錯點7不清楚動物細胞克隆化培養(yǎng)時為何常選10代以內(nèi)的細胞，而“瘤細胞”卻為“50代以后”點撥：取供體動物的體細胞培養(yǎng)，一般選用傳至10代以內(nèi)的細胞，因為10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型，保證了供體細胞正常的遺傳基礎(chǔ)。然而欲獲得“無限增殖”的“瘤細胞”則往往在“50代以后”，其遺傳物質(zhì)已發(fā)生變化，具“癌變”特性。,易錯點8不清楚植物脫毒苗培養(yǎng)時選擇要求及原理點撥：由于植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，所以常采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗。易錯點9誤認為植物組織培養(yǎng)均需“再分化至幼苗”，誤認為“人工種子”即平常所說的“種子”點撥：(1)組織培養(yǎng)的目的不同，培養(yǎng)的階段不同。如：生產(chǎn)細胞代謝產(chǎn)物，只需培養(yǎng)至愈傷組織時期；生產(chǎn)人工種子，則需要培養(yǎng)至胚狀體時期；獲得植株就需培養(yǎng)至幼苗時期。(2)人工種子是通過無性生殖(植物體細胞的組織培養(yǎng)技術(shù))形成的，只有一個親本的性狀；自然種子是有性生殖的產(chǎn)物，具有兩個親本的性狀。,易錯點10誤認為克隆動物的產(chǎn)生體現(xiàn)了“動物細胞全能性”不能解釋克隆動物性狀“變異”的成因點撥：核移植形成重組細胞發(fā)育成一個新個體，體現(xiàn)了細胞核的全能性而非動物細胞的全能性。核移植技術(shù)獲得的動物與供核動物性狀不完全相同，主要源于如下三方面：克隆動物絕大部分DNA主要來自于供體細胞核，但其核外線粒體中的DNA主要來自于受體卵細胞；性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果；在個體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變，產(chǎn)生供核動物沒有的性狀。,易錯點11誤認為精子“獲能”就是獲得能量并認為排卵就是排出卵子點撥：關(guān)注受精過程的3個易混點(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”，而不是獲得能量。(2)排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。(3)受精的標(biāo)志受精完成的標(biāo)志：受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細胞膜之間觀察到兩個極體；而受精完成的標(biāo)志是雌雄原核的融合。,易錯點12對卵裂階段物質(zhì)含量和體積大小的變化模糊不清點撥：(1)卵裂階段的細胞分裂方式為有絲分裂；(2)受細胞膜制約，從受精卵到囊胚階段總體積不變或略有減小，但細胞數(shù)目增多，所以每個細胞體積減??；(3)伴隨細胞分裂，細胞數(shù)目增多，總DNA含量增多，但每個細胞中DNA含量保持相對穩(wěn)定；(4)該過程中有機物總量減少，因為細胞一直進行呼吸作用消耗有機物但不從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)。,易錯點13誤認為胚胎移植的胚胎只能來自“體外受精”,易錯點14混淆“人工授精”與“體外受精”點撥：界定“人工授精”與“體外受精”人工授精是用人工的方法將公畜的精子注入母畜生殖道內(nèi)，使精卵細胞結(jié)合；體外受精是將人工獲取的精子和卵母細胞在體外完成受精。這兩者的本質(zhì)都是兩性生殖細胞的結(jié)合，只不過前者是在體內(nèi)完成的，后者是在體外完成的。,易錯點15混淆克隆動物、試管動物與轉(zhuǎn)基因動物點撥：三類動物的比較如下,易錯點16混淆“傳統(tǒng)經(jīng)濟”與“生態(tài)經(jīng)濟”點撥：界定傳統(tǒng)經(jīng)濟與生態(tài)經(jīng)濟：(1)傳統(tǒng)經(jīng)濟是大量使用化肥、農(nóng)藥、機械的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，不注重生態(tài)環(huán)境的保護，經(jīng)濟的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)境破壞為代價。(2)生態(tài)經(jīng)濟實現(xiàn)了“原料產(chǎn)品原料產(chǎn)品”的生產(chǎn)體系，是實現(xiàn)了廢棄物資源化的循環(huán)經(jīng)濟。具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點。,易錯點17混淆生態(tài)工程的“整體性原理”與“系統(tǒng)整體性原理”點撥：生態(tài)工程的整體性原理與系統(tǒng)整體性原理的比較(1)整體性原理整體性原理指社會、經(jīng)濟、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一，保障整個系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡，例如林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系問題，即種樹的同時考慮經(jīng)濟收入，糧食、燃料等問題，如圖所示：,(2)系統(tǒng)整體性原理系統(tǒng)整體性原理強調(diào)整體大于部分之和，即“112”，目的是保持系統(tǒng)有很高的生產(chǎn)力，互利共生的生物能體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理，如藻類和珊瑚蟲、大豆和根瘤菌、地衣中藻類和真菌等。,易錯點18不能準(zhǔn)確把握教材列舉的六大生態(tài)工程實例中的“關(guān)鍵點”點撥：六大生態(tài)工程實例中的“關(guān)鍵點”歸納(1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程：核心是沼氣工程，優(yōu)點是開發(fā)可更新資源，減少環(huán)境污染。(2)小流域綜合治理生態(tài)工程：“綜合”表現(xiàn)在同時考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益，不同氣候帶、不同自然條件和不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)，各具特色。(3)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程：考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問題，種植適宜品種；考慮樹種多樣性，保證防護林體系穩(wěn)定性。,(4)濕地生態(tài)恢復(fù)工程：主要措施：退耕還湖；主要困難：解決遷出湖區(qū)居民的生計問題。(5)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程：種植耐旱的灌木、草和樹；確定合理載牧量；改良表土。(6)城市環(huán)境生態(tài)工程；解決大氣污染措施：禁止使用有鉛汽油；水污染：減少或禁止污水排放，進行污水凈化。,核心強化,1基因工程操作程序中的“三、三、四、一”(1)目的基因“三種獲取方法”從基因文庫中獲取(基因組文庫、cDNA文庫如反轉(zhuǎn)錄形成的DNA)利用PCR技術(shù)擴增：其實質(zhì)是在體外對目的基因進行大量復(fù)制。用PCR儀控制溫度：變性(95)復(fù)性(55)延伸(72)通過DNA合成儀用化學(xué)方法人工合成(用于序列已知，且核苷酸數(shù)目較少者),(2)將目的基因?qū)胧荏w細胞的“三種類型”導(dǎo)入植物細胞農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(花粉管通道法、基因槍法)；導(dǎo)入動物細胞顯微注射法(導(dǎo)入受精卵)；導(dǎo)入微生物細胞使用Ca2處理細胞。(3)目的基因檢測與鑒定的“四個層面”,(4)基因工程操作的“一個核心”基因表達載體的構(gòu)建基因表達載體的組成：,構(gòu)建過程：2植物細胞工程的知識歸納(1)植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵條件：離體，一定營養(yǎng)物質(zhì)，激素(生長素、細胞分裂素)等。培養(yǎng)基狀態(tài)：固體培養(yǎng)基(需脫分化生根培養(yǎng)基及生芽培養(yǎng)基)體內(nèi)細胞未表現(xiàn)全能性的原因：基因的表達具有選擇性。,(2)植物激素在植物組織培養(yǎng)中的作用(3)光照的使用脫分化階段不需要給予光照，再分化階段需要給予光照，以利于葉綠素的形成。,(4)植物體細胞雜交后的遺傳物質(zhì)分析遺傳特性：雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)，故雜種植株具備兩種植物的遺傳特性。染色體組數(shù)A染色體組數(shù)兩種植物體細胞內(nèi)染色體組數(shù)之和。B植物體細胞雜交形成的雜種植株，有幾個染色體組就稱為幾倍體。3動物細胞培養(yǎng)的知識歸納(1)動物細胞培養(yǎng)時選用幼齡動物組織或胚胎進行細胞培養(yǎng)的原因：幼齡動物組織或胚胎的細胞分化程度低，增殖能力很強，更易于培養(yǎng)。,(2)正常動物細胞培養(yǎng)的特點貼壁生長和接觸抑制。懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為貼壁生長。細胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制。而癌細胞喪失了以上特性。(3)培養(yǎng)過程,4動物細胞融合與單克隆抗體制備的歸納(1)制備單克隆抗體時選用一種抗原處理的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞進行細胞融合，產(chǎn)生雜交瘤細胞，雜交瘤細胞兼有兩個親本細胞的特性在體外培養(yǎng)條件下能不斷增殖，同時能產(chǎn)生出某種特異性的抗體。(2)進行動物細胞的誘導(dǎo)融合，形成的雜種細胞有三種：AA型、BB型、AB型。只有AB型才是我們所需要的雜種細胞，所以需要用選擇性培養(yǎng)基進行篩選。,(3)單克隆抗體制備過程中的兩次篩選。第一次篩選：利用特定選擇培養(yǎng)基篩選，獲得雜交瘤細胞，即AB型細胞(A為漿細胞，B為骨髓瘤細胞)，篩選掉A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選：利用多孔板法和抗原抗體雜交法篩選，獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。,5受精過程中的“三大反應(yīng)”與防止多精入卵受精的“兩道屏障”(1)頂體反應(yīng)：精子膜和頂體外膜發(fā)生一系列改變并釋放頂體酶的過程即為頂體反應(yīng)。頂體反應(yīng)的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子結(jié)合必不可少的條件。(2)透明帶反應(yīng)：精子觸及卵細胞膜的瞬間，會產(chǎn)生阻止后來的精子進入透明帶的生理反應(yīng)，稱做透明帶反應(yīng)，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。(3)卵細胞膜反應(yīng)：精子入卵后，卵細胞膜會立即發(fā)生一種生理反應(yīng)，拒絕其他精子再進入卵內(nèi)，稱為卵細胞膜反應(yīng)，這是防止多精入卵受精的第二道屏障。,6胚胎發(fā)育過程,7胚胎分割3個易錯點(1)將內(nèi)細胞團均等分割，以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。(2)同一胚胎經(jīng)分割移植形成的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，該過程中沒有減數(shù)分裂、有性生殖細胞的形成、有性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖或克隆。(3)胚胎分割應(yīng)選取桑椹胚或囊胚時期的胚胎。,8干細胞種類及胚胎干細胞的培養(yǎng)(1)干細胞的種類,胚胎干細胞的培養(yǎng)流程,9巧記六類生態(tài)工程實例中所遵循的原理(1)在六類生態(tài)工程實例中除“礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程”外，其余五大生態(tài)工程均涉及“整體性”原理。(2)除“礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程”及“農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程”外，均涉及“協(xié)調(diào)與平衡”原理。(3)只有“農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程”涉及“物質(zhì)循環(huán)再生”原理。(4)只有“農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程”及“大流域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程”涉及“物種多樣性”原理。(5)只有“小流域綜合治理生態(tài)工程”及“礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程”涉及“工程學(xué)”原理。,狀元筆記,批閱答卷判斷對錯，查找誤區(qū)(2016山東威海一模)科學(xué)家將人的生長激素基因與某種細菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子進行重組，并成功地在該細菌中得以表達(如下圖)。請據(jù)圖分析回答：,案例生物工程規(guī)范審答案例,(1)過程所示獲取目的基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法(反轉(zhuǎn)錄法)。(2)細菌是理想的受體細胞，這是因為它結(jié)構(gòu)簡單。(3)質(zhì)粒A與目的基因重組時，首先要用限制性核酸內(nèi)切酶將質(zhì)粒切開“缺口”，然后用DNA連接酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。(4)若將細菌B先接種在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上能生長，說明該細菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒，但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因；若將細菌B再重新接種在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長，則說明細菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。,評析矯正辨析誤區(qū)，規(guī)范審答,單純皰疹病毒I型(HSV1)可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV1的單克隆抗體可快速檢測HSV1?；卮鹣铝袉栴}：(1)在制備抗HSV1的單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射種純化的HSV1蛋白，一段時間后，若小鼠血清中抗_的抗體檢測呈陽性，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了_反應(yīng)，再從小鼠的_中獲取B淋巴細胞。將該B淋巴細胞與小鼠的_細胞融合，再經(jīng)過篩選、檢測，最終可獲得所需的雜交瘤細胞，該細胞具有的特點是_。,HSV1蛋白,體液免疫(其他合理答案也可),脾臟(其他合理答案也可),骨髓瘤,無限增殖且產(chǎn)生專一抗體(其他合理答案也可),(2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細胞注射到小鼠的_中使其增殖，再從_中提取、純化獲得。(3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識別這種HSV1蛋白，其原因是該抗體具有_和_等特性。,腹腔,腹水,純度高,特異性強(其他合理答案也可),(2)欲大量培養(yǎng)小鼠的雜交瘤細胞，可將其注射到小鼠的腹腔中，不斷地增殖，產(chǎn)生所需抗體。(3)利用雜交瘤細胞產(chǎn)生的單克隆抗體能準(zhǔn)確地識別特定的抗原，因為該抗體具有純度高、特異性強、靈敏度高等特點。單克隆抗體的特點：特異性強、靈敏度高，可大量制備。易錯點：對單克隆抗體制備過程理解不清錯因分析：對雜交瘤細胞與單克隆抗體特點混淆不清。,(1)繁殖E牛時，獲能的精子和成熟卵子相遇后首先發(fā)生_反應(yīng)，之后精子接觸卵細胞膜，并進一步與卵結(jié)合，在該過程中，_和_可以防止多精入卵。(2)培育克隆牛F時使用的不同于試管牛E的生物技術(shù)是_，試管牛E的生殖方式屬于_。(3)對重構(gòu)卵發(fā)育成囊胚采用_技術(shù)，可獲得更多基因型完全相同的F牛，該技術(shù)具體操作時的注意要點是_。(4)用來促進B牛多排卵的激素可能是_分泌的促性腺激素。,頂體,透明帶反應(yīng),卵細胞膜反應(yīng),核移植,有性生殖,胚胎分割,將內(nèi)細胞團均等分割,垂體,解析(1)精子和卵子相遇后首先發(fā)生頂體反應(yīng)，其內(nèi)含有頂體酶能協(xié)助精子穿過放射冠和透明帶，而后發(fā)生透明帶反應(yīng)防止多精子入卵；精子進入卵后發(fā)生卵細胞膜反應(yīng)，防止多精入卵。(2)克隆牛F是由核移植得到的，而試管牛E是由受精卵發(fā)育而來的，故后者的生殖方式為有性生殖。(3)通過胚胎分割處理可以獲得多個遺傳物質(zhì)完全相同的個體，但具體操作時注意將內(nèi)細胞團均等分割。(4)促性腺激素是由垂體分泌的。,(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達，能改善土壤的通氣狀況，使根系細胞_加強，_合成增加，從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。(2)由表可知，施用含生物質(zhì)炭污泥_，從而促進黑麥草生長；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量_，但生物質(zhì)炭的輸入_，從而降低PAHs污染的風(fēng)險。由此可見，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的_原理。,有氧呼吸,ATP,無機營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富,升高,能夠吸附污泥中的PAHs,物質(zhì)循環(huán)再生,解析(1)根據(jù)題目的信息，生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達，能夠改善土壤的通氣狀況，所以促進根細胞有氧呼吸，導(dǎo)致ATP合成增多，根細胞主要以主動運輸吸收無機鹽，需要消耗能量，ATP供應(yīng)增多從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收。(2)根據(jù)題目及表格中的信息，盆栽試驗表明，污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥盆栽黑麥草比單純紅壤葉綠素含量及干重都高，表明含生物炭的污泥富含無機成分能促進作物生長。由表格中的數(shù)據(jù)信息可知，單純紅壤PAHs含量527，紅壤污泥PAHs含量是1079，紅壤7%生物炭污泥PAHs含量是765，黑麥草的PAHs含量分別是401、651、428，都有所升高，僅對比紅壤污泥PAHs數(shù)據(jù)和紅壤7%生物炭污泥PAHs數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物炭能夠吸附污泥中的PAHs，從而降低PAHs污染的風(fēng)險，污水處理后的無機物被植物重新吸收利用，符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。,訓(xùn)練3囊性纖維病患者的CFTR基因缺失3個堿基，導(dǎo)致CFTR蛋白在508位缺少苯丙氨酸，進而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)，使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常。一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有囊性纖維病患者。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用設(shè)計試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。,(1)從囊性纖維病可以看出基因可通過控制_直接控制生物體的性狀。(2)醫(yī)生首先為女性注射_，刺激卵泡成長，實現(xiàn)控制性_，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取_，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，再從男性體內(nèi)采集精子進行獲能處理，獲能處理的方法通常采用_和_。,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),促性腺激素,超數(shù)排卵,卵母細胞,培養(yǎng)法,化學(xué)誘導(dǎo)法,(3)上圖中A、B、C流程的名稱分別是_、_、_。(4)有些科學(xué)家認為：“基因領(lǐng)域方面的進步為消滅像囊性纖維病之類的遺傳疾病提供了絕佳機會，不去發(fā)展它將是不道德的?！蹦愕目捶ㄊ莀。,體外受精,基因檢測,妊娠檢查,反對：人不應(yīng)該以任何方式操縱基因，而是應(yīng)該只去決定哪些不帶有疾病基因,的胚胎可以被安全地植入母體(或贊成：這是消滅一些可怕疾病的絕佳機會，能,夠阻止某些人受苦，如果不去把握這個機會，那就是錯的，是不道德的),解析(1)囊性纖維病產(chǎn)生的原因是CFTR蛋白的結(jié)構(gòu)異常，使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常。因此，從囊性纖維病可以看出基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(2)對女性注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵，然后從卵巢中吸取卵母細胞，并將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。精子獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法。(3)由分析可知，圖中A、B、C流程的名稱分別是體外受精、基因檢測、妊娠檢查。,