八年級物理上冊第五章《物態(tài)變化》教案教科版.doc
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教學資料參考范本 八年級物理上冊 第五章《物態(tài)變化》教案 教科版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、溫度 1、 定義:溫度表示物體的冷熱程度。 2、 單位: ① 國際單位制中采用熱力學溫度。 ② 常用單位是攝氏度(℃) 規(guī)定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度 ③ 換算關系T=t + 273K 3、 測量——溫度計(常用液體溫度計) ① 溫度計構造:下有玻璃泡,里盛水銀、煤油、酒精等液體;內有粗細均勻的細玻璃管,在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 ② 溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。 ③ 分類及比較: 分類 實驗用溫度計 寒暑表 體溫計 用途 測物體溫度 測室溫 測體溫 量程 -20℃~110℃ -30℃~50℃ 35℃~42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所 用液 體 水 銀煤油(紅) 酒精(紅) 水銀 特殊構造 玻璃泡上方有縮口 使用方法 使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數 使用前甩可離開人體讀數 ④ 常用溫度計的使用方法: 使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。 練習:◇溫度計的玻璃泡要做大目的是:溫度變化相同時,體積變化大,上面的玻璃管做細的目的是:液體體積變化相同時液柱變化大,兩項措施的共同目的是:讀數準確。 二、物態(tài)變化 填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況: 1、熔化和凝固 ① 熔化: 定義:物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。 晶體物質:海波、冰、石英水晶、 非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟 食鹽、明礬、奈、各種金屬 熔化圖象: 熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變 熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài) 溫度不斷上升。 熔點 :晶體熔化時的溫度。 熔化的條件:⑴ 達到熔點。⑵ 繼續(xù)吸熱。 ② 凝固 : 定義 :物質從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。 凝固圖象: 凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變 凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后 凝固點 :晶體熔化時的溫度。 成固體,溫度不斷降低。 同種物質的熔點凝固點相同。 凝固的條件:⑴ 達到凝固點。⑵ 繼續(xù)放熱。 2、汽化和液化: ① 汽化: 定義:物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。 影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。 作用:蒸發(fā) 吸 熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。 定義:在一定溫度下,在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 沸 點: 液體沸騰時的溫度。 沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱 沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高 ② 液化:定義:物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。 方法:⑴ 降低溫度;⑵ 壓縮體積。 好處:體積縮小便于運輸。 作用:液化 放 熱 3、升華和凝華: ①升華 定義:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸 熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。 ②凝華 定義:物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放 熱 練習:☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。 ⑴將衣服展開,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。 ☆解釋“霜前冷雪后寒”? 霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。 雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。 5 / 5- 配套講稿:
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