八年級語文上冊《第22課陋室銘》復(fù)習教案新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊《第22課 陋室銘》復(fù)習教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 復(fù)習目標： 1 正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。 2 積累文學(xué)常識、翻譯文言詞句。[重點] 3 把握文章內(nèi)容、寫作手法及作者的思想情感。[難點] 復(fù)習過程： 一 復(fù)習版塊一：完成目標1 正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。 競賽方式： 1背誦：小組間相對應(yīng)的兩個同學(xué)互相檢測，每人限時30秒，錯誤在2個字之內(nèi)者通過，每組通過幾人加幾分； 2理解性默寫：獨立完成下面問題，做對5道以上者通過， 每組通過幾人加幾分； ①《陋室銘 》中點明全文主旨的句子是： ②《陋室銘 》中寫居室環(huán)境幽雅的句子是： ③《陋室銘 》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子： ④《陋室銘 》中表現(xiàn)陋室主人高雅生活的句子： ⑤《陋室銘 》表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭煩的句子是： ? ⑥與“時人莫小池中水，淺外無妨有臥龍”意思相近的句子： 二 復(fù)習版塊二：完成目標2 積累文學(xué)常識、翻譯文言詞句。[重點] 復(fù)習指導(dǎo)： 自主復(fù)習（8分鐘）：有疑問處做好標注。 1 復(fù)習課本，掌握基礎(chǔ)知識： ⑴理解常見文言實詞在文章中的含義，注意虛詞“之”的用法，詞類活用及古今異義詞 ；⑵理解并翻譯文章中的句子。 2 復(fù)習篇子，歸類記憶，鞏固強化。 復(fù)習檢測： 文學(xué)常識： 1本文的作者是 他是 朝人。本文選自 。 2古代刻在器物上用來 的文字叫“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般是用韻的。 {提問：我國古代文體還接觸過哪些？} 解詞： 3 斯是陋室，惟吾德馨（ ） 4 談笑有鴻儒（ ） 5無案牘之勞形（ ） 6無絲竹之亂耳（ ） 7山不在高，有仙則名 （ ） 譯句： 8苔痕上階綠，草色入簾青 。 9斯是陋室，惟吾德馨。 競賽方式： 獨立完成下面問題，做對7道以上者通過，每組通過幾人加幾分； 三 復(fù)習版塊三：完成目標3 把握文章內(nèi)容、寫作手法及作者的思想情感。[難點] 復(fù)習指導(dǎo)： 1 自主復(fù)習（5分鐘）：復(fù)習課后題、筆記及篇子上相關(guān)內(nèi)容，有疑問處做好標注。 2 小組交流 （3分鐘）：小組間交流有疑問處、提出并研討有價值的問題。 復(fù)習檢測： 1本文采用了 的手法，通過描寫自己的 ，表明了自己 的節(jié)操和 的志趣。 (提問：我國古人中具有這種品質(zhì)的還有很多，請舉例說明.) 2本文從 、 、 、 四方面表現(xiàn)陋室不陋。 競賽方式： 獨立完成下面問題，全作對者通過，每組通過幾人加幾分。 四 質(zhì)疑問難 五 課堂總結(jié) 1知識總結(jié) 2 競賽總結(jié) 3 / 3