幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物的家.doc

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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物的家活動(dòng)目標(biāo)：1.觀察并且了解動(dòng)物與人一樣也有家，有自己的生存環(huán)境。2.知道不同小動(dòng)物有不同的居住地，能初步學(xué)習(xí)按動(dòng)物的居住場(chǎng)所進(jìn)行分類。3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.多媒體課件動(dòng)物的家2.山林，土壤、草叢、水的大掛圖。3.各種小動(dòng)物的頭飾。活動(dòng)過(guò)程：1.觀看課件，并思考：（1）課件中有哪些小動(dòng)物？說(shuō)出動(dòng)物的名稱（2）這些小動(dòng)物有家嗎？它們的家都在什么地方？2.再次播放交互式白板課件，呈現(xiàn)不同動(dòng)物居住場(chǎng)所的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的家？并把相應(yīng)的小動(dòng)物送回家。3.學(xué)習(xí)按動(dòng)物的居住場(chǎng)所進(jìn)行分類。如：山林獅子，老虎，熊貓等。土壤蝸牛，蜈蚣等水鯊魚，魚，蝦等4.請(qǐng)幼兒戴上頭飾，扮演小動(dòng)物回自己的家，再次加深幼兒對(duì)不同動(dòng)物的不同居住環(huán)境的印象。5.再次播放課件，請(qǐng)幼兒觀看環(huán)境污染，小動(dòng)物的家遭到破壞的情境，請(qǐng)幼兒討論：“如果小動(dòng)物們失去了家，會(huì)怎么樣？”動(dòng)物失去場(chǎng)所，會(huì)面臨死亡。所以要保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物們的家，讓小動(dòng)物們生活得開開心心的。6.參與操作課件中的交互式游戲，指出哪些做法是正確的，送給他們小紅花，哪些是錯(cuò)誤的，及時(shí)進(jìn)行制止。2 / 2