九年級(jí)歷史上冊(cè)《第5課中古歐洲社會(huì)》學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè)《第5課 中古歐洲社會(huì)》學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 以查理.馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位. 2. 通過(guò)講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義. 3. 講述君士坦丁堡的故事，探討拜占庭帝國(guó)衰落的原因。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 西歐封建等級(jí)制的特點(diǎn)與羅馬教廷的地位，西歐城市興起的歷史意義，拜占庭帝國(guó)的滅亡。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響，西歐城市重新興起的意義，拜占庭帝國(guó)衰落的原因 自主學(xué)習(xí)： 1.等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì) （1） 8世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)推行土地分封制度的改革，史稱“ ”從而西歐形成 制。 （2）8世紀(jì)中期，通過(guò)“ “羅馬教會(huì)獲得了意大利中部的大片土地，由此奠定了教皇國(guó)的基礎(chǔ)。 2.西歐城市的重新興起 西歐城市興起的時(shí)間___________,特點(diǎn) ，最早出現(xiàn)的國(guó)家 等，斗爭(zhēng)的方式 ，典 型代表 ，影響 。 3.拜占庭帝國(guó)的滅亡 395年,l羅馬帝國(guó)分裂，東羅馬帝國(guó)有叫 。首都在 ，滅亡時(shí)間 ，被 所滅。滅亡原因 合作探究： (1) 如何理解西歐封建社會(huì)流行的一條常規(guī)“我的附庸的附庸，不是我的附庸” (2) 西歐的天主教會(huì)是怎樣成為歐洲最大的封建主的？ (3) 為什么說(shuō)西歐的天主教會(huì)是歐洲封建制度的精神支柱？ (4) 拜占庭帝國(guó)的希望與衰敗的原因及給后人留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1．西羅馬帝國(guó)滅亡以后， 人在它的廢墟上建立起許多國(guó)家，其中最強(qiáng)大的是 。后來(lái)在它的基礎(chǔ)上建立了德意志、 、意大利等國(guó)。 2．8世紀(jì)前期，法蘭克國(guó)家經(jīng)過(guò) 改革后，在封建貴族內(nèi)部形成嚴(yán)格的 。 3．西歐封建社會(huì)時(shí)期， 有至高無(wú)上的權(quán)力。 4．西羅馬帝國(guó)滅亡后，西歐的 制度結(jié)束， 也衰落了。10世紀(jì)重新興起，著名的有意大利的 等 5．東羅馬帝國(guó)定都 。 6.13世紀(jì)末 國(guó)家在西亞興起，15世紀(jì)中期，他們攻陷 ， 滅亡 7、探索題： "當(dāng)任何人……和國(guó)王的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時(shí)，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說(shuō)：大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護(hù)您，保衛(wèi)您，反對(duì)一切人……" "下面是附庸對(duì)其主應(yīng)履行的義務(wù)……依領(lǐng)主的召喚，必須去服軍役……必須去勘測(cè)土地……必須做在法院成員地位上應(yīng)該做的一切其他事務(wù)。" （1） 以上材料是哪一地區(qū)封建社會(huì)的寫照？ （2） 該地區(qū)封建制度確立于何時(shí)？此時(shí)中國(guó)正處于什么朝代？ （3） 讀了材料后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這一地區(qū)封建社會(huì)的情況。 拓展提升： 想一想：他們誰(shuí)說(shuō)的更有道理？ 我國(guó)宋代的城市比西歐同時(shí)期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，市民階層也龐大得多，所以更為先進(jìn)。 你看到的只是表面現(xiàn)象。實(shí)際上，西歐市民階級(jí)力量強(qiáng)大得多，而且從中產(chǎn)生了后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)，孕育了西歐的資本主義萌芽和資產(chǎn)階級(jí)文化。 課外作業(yè)： 必做題：課本動(dòng)腦筋及練一練 選做題查閱有關(guān)資料，寫一篇?dú)v史小短文，描述西歐封建社會(huì)時(shí)期某一著名城市的發(fā)展簡(jiǎn)況。 知識(shí)梳理： 中古歐洲社會(huì) 一、西歐封建社會(huì) 1查理.馬特改革→嚴(yán)格的等級(jí)制度形成 2.城市的重新興起→早期資產(chǎn)階級(jí)出現(xiàn) 3.基督教會(huì)擴(kuò)展勢(shì)力→國(guó)王接受基督教并賜贈(zèng)地產(chǎn)→權(quán)力至高無(wú)上的教廷 二、拜占庭帝國(guó)的滅亡 3 / 3