七年級政治上冊相互尊重促進交往教案二蘇教版.doc

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七年級政治上冊相互尊重促進交往教案二蘇教版 　　第10課 有朋自遠方來 相互尊重 促進交往 　　教學目標 　　知識與能力目標： 　　通過教學使學生了解與世界各國和各民族人民友好相處時應有的禮儀、禮節(jié)，以及文明社會普遍認可的一些基本禮儀和禮節(jié)，學會與世界各國人民友好交往，互相尊重、互相學習；同時，在交往中也能夠注意做到有禮有度，最終促進與各國人民的友好往來。 　　過程與方法目標： 　　通過入鄉(xiāng)隨俗平等相待，文明交往注重禮儀，和諧世界這三個主要環(huán)節(jié)，來引導學生的思維，幫助他們了解和理解與人交往的禮儀和禮節(jié)。 　　通過創(chuàng)設情景、感悟故事、觀看視頻、分析圖片等教學環(huán)節(jié)，夯實、拓展、提升感性認識，學會把了解的知識與解決自己生活和交往中的遇到的實際問題聯(lián)系起來，解決生活中的現(xiàn)實問題。 　　情感態(tài)度與價值觀目標： 　　學會與世界各國人民友好交往，互相尊重、互相學習；同時，在交往中也能夠注意做到有禮有度，即熱情友好又不卑不亢，最終促進與各國人民的友好往來，共同構建和諧社會、和諧世界。 　　教學重點 　　文明交往 平等相待 　　教學難點 　　把握交往中的度 　　教學過程 　　上節(jié)課我們初步了解和掌握了世界各國文化、習俗的多樣性和差異性，懂得了我們在與不同地區(qū)、不同民族的人們交往時在態(tài)度上要懂得寬容、要學會尊重。那么，我們在行動上還應該注意些什么呢？今天，老師將帶領你們走入不同的情景，看看我們會遇到什么問題，我們應該怎樣面對 　　課題“有朋自遠方來（二）” 　　一、入鄉(xiāng)隨俗 平等相待 　　異國他鄉(xiāng) ：（圖片） 　　我們今天去的第一站：應有關部門邀請，老師和你們一起來到了美麗而又古老的國度――埃及。對方國家為了表達盛情，邀請大家參加晚宴，宴席上送上的都是一盤盤牛羊肉，上面還用了各式調(diào)料?？晌覀兒芏嗤瑢W平時都不吃這些的，聞到味道就不舒服，該怎么辦呢？下面我們請同學們討論。 　　我們一起來看看我們的周總理是怎樣做的？ 同學們看完故事后考慮一下，周總理為什么會生氣？平時我們住賓館為什么可以不吃賓館的飯，而總理為什么要代表團的同志們吃賓館的飯？你今后遇到這樣的事會怎樣解決？ 　　入鄉(xiāng)隨俗的小故事（略） 　　教師小結：交往關鍵詞：入鄉(xiāng)隨俗 平等相待 　　二、文明交往 注重禮儀 　　同學們，世界各國的人們盡管由于地域、宗教、文化背景、習俗等方面存在差異，在處理問題和解決問題的方法上有所不同，但是在人們的交往中還是會有被各國普遍認同的基本禮儀和禮節(jié)，請看錄象：外交禮儀。 　　胡錦濤總書記會見日本代表團（略） 　　這是一段關于國與國之間外交場合的錄象，請同學們注意看，在這些場面中出現(xiàn)的人物，他的衣著、神情、身體語言都注意了哪些細節(jié)，而這些細節(jié)又反映了什么？ 　　基本禮儀和禮節(jié) 　　? 握手　一般不能戴手套，用右手。對方是女士一般要女士先伸手。 　　? 行路　一般以右為尊，女士同行時，男士應走左邊，出入應主動為女士 開門。 　　? 交談　應面帶笑容，語氣溫和，目光注視對方，落落大方。 　　? 化妝　適度的化妝代表對來賓的尊重。 　　? 衣著　社交場合要衣著整潔，穿著正裝。 　　? 就座　以右為尊，長者、客人一般應坐自己的右邊。 　　奧運文明禮儀宣傳片 （略） 　　請同學們邊看邊想，奧運會在北京召開這是我們?nèi)袊嗣竦尿湴?，為了迎接參加奧運的各國友人、讓世界了解中國，我們做了很多，片中反映的主題是什么？（迎奧運、講文明、樹新風） 　　片中有很多感人的場景，你最有感觸的是哪一個？為什么？（文明、禮儀、尊重、友善這些都是通過平時的普普通通的言行舉止傳達出來的。） 　　教師小結：交往關鍵詞：文明交往注重禮儀。的確，一個人文明的舉止、優(yōu)雅的禮節(jié)不僅是個人文明素養(yǎng)的表現(xiàn)，更體現(xiàn)了一個國家的國民素質(zhì)。 　　三、和諧世界 　　下面老師帶領你們來到我們今天的第三站：參加APEC會議 　　那么APEC是個什么樣的組織呢？ 　　APEC （略） 　　是的， 在世界經(jīng)濟的全球化和信息、交通手段的現(xiàn)代化以及人類對自身社會發(fā)展認識提高的今天，許多全球性的問題需要我們手拉手地共同去面對挑戰(zhàn)，比如環(huán)保、能源、衛(wèi)生、反恐等等問題。這就越來越需要世界各國人民手拉手共同學習、交流與合作。請看下面一組照片： 　　APEC 圖片 （略） 　　同學們發(fā)現(xiàn)這些照片有什么共同之處嗎？是的，他們的服飾與其他的國際會議不一樣，都穿上了各國的民族服裝。1994年在印尼茂物會議時，印尼總統(tǒng)蘇哈托量體送衣，為每個領導人送了一件BATTIK（一種蠟染印花襯衣），花色各異，領導人全部穿上，共同會見記者時，頓時使人感到一種大家庭的和諧與興旺，引起全世界的矚目，并得到新聞界的贊賞。此后，在舉行領導人非正式會議時，與會領導人都會穿上主辦國提供的服裝，來個家庭式大合影，成為一種慣例，而這些民族服裝也成為文化交流的一種重要符號。 　　問題一　照片中各國領導人都穿上了主辦國的民族服裝，為什么？（表示對他國的尊重，表達和平、友好、和諧的氛圍） 　　問題二　西方領導人的服裝一般選藍色，東方領導人一般選紅色，為什么？（各國的文化差異，西方人喜好藍色，代表智慧、寬廣、深遠；東方人喜好紅 色，代表喜氣、祥和） 　　問題三 還能舉出其他組織的縮寫名稱嗎？世界衛(wèi)生組織World Health Organization -- WHO、石油輸出國組織Organization of Petroleum Exporting Countries -- OPEC、綠色和平環(huán)保組織GREENPEACE等。 　　世界各國人民在相互學習、交流與合作的過程中，文化、理念與習慣都會有不同，會有沖擊。我們怎樣正確對待，需要注意什么？ 　　對待外來文化的正確態(tài)度 圖片 （略） 　　防止兩種錯誤傾向：一是全盤照抄，二是全盤否定。正確的態(tài)度應該是學習、批判、吸收。魯迅先生有過很好的論述，請同學們課后自己找來學習一下。 4 / 4