廣東省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性質(zhì) 分式的通分課件 新人教版.ppt
《廣東省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性質(zhì) 分式的通分課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性質(zhì) 分式的通分課件 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
15.1.2 分式的通分,填空:,思考：分式也可以進(jìn)行通分嗎？,思考:分式進(jìn)行通分的根據(jù)是什么?,探求新知,通分,分式的基本性質(zhì),,最簡公分母,9,10,ac,ab,,自學(xué)指導(dǎo) 看課本第132頁 想一想：1、什么叫分式的通分？ 2、分式通分的依據(jù)是什么？ 3、分式通分的關(guān)鍵是什么？ 4、通分的目的是什么？ 5分鐘后，看誰掌握以上五個(gè)問題。,例4 通分,（1）,（2）,與,與,解：,（1）最簡公分母是,(3),,,,把各分式化成相同 分母的分式叫做 分式的通分.,例題講解,（2）,與,解：,（2）最簡公分母是,(3),解：,（3）最簡公分母是,2.當(dāng)分母是多項(xiàng)式時(shí)，應(yīng)先分解因式,再通分。,感悟：,1.通分的關(guān)鍵是確定最簡公分母： ①對(duì)于數(shù)字因式應(yīng)取最小公倍數(shù); ②相同的字母因數(shù)應(yīng)取最高次冪; ③非共有的字母因式則連同它的指數(shù)作為最簡公分母的因式.,課本P132 練習(xí) 第2題,隨堂練習(xí),補(bǔ)充: 通分,1.通分和約分;依據(jù)是分式的基本性質(zhì)。,回顧小結(jié),2.通分和約分時(shí)應(yīng)注意的問題,,,已知， ，求分式 的值。,思維拓展題,已知一條坡路長為S,上坡速度為m,下坡速度為n,求從坡底到坡頂并原路返回的平均速度（可不化簡）。,思維拓展題,已知x+,=3，求,的值．,作業(yè),1.《全品》P81 2.預(yù)習(xí)課本P135-136，完成練習(xí),下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 廣東省八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性質(zhì) 分式的通分課件 新人教版 廣東省 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第十五 15.1 基本 性質(zhì) 通分 課件 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-2883889.html