童區(qū)寄傳練習題及答案解析.doc
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溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。 提技能一課兩練 【練基礎】 1.解釋下列句中加點的字。 (1)二豪賊劫持 ( ) (2)植刃道上 ( ) (3)微伺其睡 ( ) (4)力上下,得絕 ( ) (5)為兩郎僮,孰若為一郎僮耶 ( ) (6)持童抵主人所 ( ) 答案:(1)強橫 (2)立 (3)窺察 (4)斷 (5)何如,哪里比得上 (6)到達 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。 譯文: (2)與其殺是僮,孰若賣之?與其賣而分,孰若吾得專焉? 譯文: (3)夜半,童自轉,以縛即爐火燒絕之。 譯文: (4)大府召視兒,幼愿耳。 譯文: (5)鄉(xiāng)之行劫縛者,側目莫敢過其門。 譯文: 答案:(1)區(qū)寄假裝像小孩子似的啼哭,害怕得發(fā)抖,像一般小孩子常有的那種樣子。 (2)與其殺掉這個孩子,哪比得上賣掉他?與其賣出去兩人平分錢,哪比得上我一個人得而專有? (3)半夜時分,區(qū)寄轉動身子,把繩子就著火爐燒斷。 (4)大府叫區(qū)寄過來看看,原來是個老實的孩子。 (5)鄉(xiāng)里干搶劫綁架這種事的人都不敢正視他,誰也不敢從他家門口走過。 3.下列語句朗讀停頓不正確的一項是 ( ) A.二豪賊/劫持,反接 B.一人/去為市 C.賊/二人得我,我幸/皆殺之矣 D.是兒/少秦武陽二歲,而/討殺二豪 【解析】選C。C項朗讀停頓應為:賊二人/得我,我/幸皆殺之矣。 4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文分三部分。第一部分記敘 。第二部分記敘 。第三部分是事件的尾聲。寫區(qū)寄不肯為“小吏”,被護送還鄉(xiāng),“鄉(xiāng)之行劫縛者”對區(qū)寄殺盜一事的反應,從側面表現(xiàn)了區(qū)寄的機智勇敢。 答案:區(qū)寄智殺第一個強盜的經(jīng)過 區(qū)寄智殺第二個強盜的經(jīng)過 5.課內(nèi)閱讀。 閱讀課文1、2段,完成(1)~(4)題。 (1)解釋下列句中加點的詞。 ①布囊其口 ( ) ②以縛背刃 ( ) ③因取刃殺之 ( ) ④郎誠見完與恩 ( ) 答案:①用布?、诒硨χ、塾谑?,便 ④果真 (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①賊易之,對飲酒,醉。 譯文: ②逃未及遠,市者還。 譯文: ③即藏其尸,持童抵主人所。 譯文: ④愿以聞于官。 譯文: 答案:①強盜并不把他放在心上,相對著喝酒,喝醉了。 ②(區(qū)寄)還沒有跑出多遠,出去談生意的強盜回來了。 ③立即把他同伴的尸體藏好,帶著區(qū)寄到主人那里(過夜)。 ④希望把(這件事)報告給官府。 (3)區(qū)寄只是一個小孩兒,他是憑借什么戰(zhàn)勝兇惡的強盜的? 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:他利用了常人認為的孩子膽小、體弱、幼稚的認識來麻痹敵人,還利用了對手趨利的弱點。 (4)區(qū)寄殺死第二個強盜后為何“因大號”“愿以聞于官”? 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本題考查對區(qū)寄性格特點的把握。要從區(qū)寄“因大號”“愿以聞于官”的原因和其性格特點方面考慮作答。 答案:殺賊有理,表現(xiàn)他不僅機智勇敢,而且知法明理,非同尋常。 【練能力】 (2013泰安中考)閱讀下面文章,完成1~3題。 陶侃留客 陶公少有大志,家酷貧①,與母湛氏同居。同郡范逵(ku)②素知名,舉孝 廉③,投侃宿。于時冰雪積日,侃室如懸磬(qnɡ)④,而逵馬仆甚多。侃母語侃曰:“汝但出外留客,吾自為計?!闭款^發(fā)委地,下為二髲(b)⑤,賣得數(shù)斛(h)米,斫(zhu)⑥諸屋柱,悉割半為薪,剉(cu)⑦諸薦⑧以為馬草。日夕,遂設精食,從者皆無所乏。逵既嘆其⑨才辯,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里許。逵曰:“路已遠,君宜還?!辟┆q不返。逵曰:“卿可去矣。至洛陽,當相為美談?!辟┠朔?。逵及洛,遂稱之于羊晫(zhu)、顧榮諸人,大獲美譽。 【注】①酷貧:非常貧困。②范逵:人名。③舉孝廉:被舉薦為孝廉。 ④室如懸磬:屋里就像掛著石磬一樣,形容窮得什么也沒有。懸:掛;磬:樂器,中空。⑤下為二髲:剪下來做成兩條假發(fā)。髲:假發(fā)。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“銼”,割。⑧薦:草墊。⑨其:指代陶侃。 1.解釋句中加點的詞。 ①同郡范逵素知名 ( ) ②悉割半為薪 ( ) ③明旦去 ( ) ④侃猶不返 ( ) 答案:①向來,一向 ②柴,柴禾 ③天亮,早晨?、芑厝? 2.翻譯下列句子。 ①汝但出外留客,吾自為計。 譯文: ②逵既嘆其才辯,又深愧其厚意。 譯文: ③路已遠,君宜還。 譯文: 答案:①你只管到外面留下客人,我自己來想辦法。 ②范逵既贊賞陶侃的才智和口才,又對他的盛情款待深感愧疚。 ③路已經(jīng)走得很遠了,您該回去了。 3.陶母是一個怎樣的人?試闡述理由。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 答案:陶母是一個重視友情,重視功名,有主見、敢擔當?shù)娜?;也是一個疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由:當孩子想款待朋友,卻因家庭貧困感到為難時,陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。 附【譯文】 陶侃年少時就有大志,家境卻非常貧寒,和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望,被舉薦為孝廉,有一次想要投宿到陶侃家。當時,冰雪滿地已經(jīng)多日了,陶侃家一無所有,可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對陶侃說:“你只管到外面留下客人,我自己來想辦法?!闭渴项^發(fā)很長,拖到地上,她剪下來做成兩條假發(fā),賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米,又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒,把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚,便擺上了精美的飲食,隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才,又對他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨,(范逵告辭,)陶侃送了一程又一程,快要送到百里左右。范逵說:“路已經(jīng)走得很遠了,您該回去了。”陶侃還是不肯回去。范逵說:“你該回去了。我到了京都洛陽,一定給你美言一番?!碧召┻@才回去。范逵到了洛陽,就在羊晫、顧榮等人面前稱贊陶侃,使他廣泛地得到了好名聲。 關閉Word文檔返回原板塊- 配套講稿:
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