高中數(shù)學(xué)課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt
《高中數(shù)學(xué)課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt(49頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.結(jié)合二次函數(shù)的圖象,了解函數(shù)的零點(diǎn)與 方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在 性及根的個(gè)數(shù). 2.根據(jù)具體函數(shù)的圖象,能夠用二分法求相 應(yīng)方程的近似解.,1.函數(shù)零點(diǎn)的定義 (1)對(duì)于函數(shù)y=f(x)(x∈D),把使 成立的實(shí)數(shù)x叫做 函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點(diǎn). (2)方程f(x)=0有實(shí)根?函數(shù)y=f(x)的圖象與 有交點(diǎn)? 函數(shù)y=f(x)有 .,f(x)=0,x軸,零點(diǎn),[思考探究1] 函數(shù)的零點(diǎn)是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點(diǎn)嗎?,提示:不是.函數(shù)的零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù),是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo).,2.函數(shù)零點(diǎn)的判定 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一 條曲線,并且有 ,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間 內(nèi)有零點(diǎn),即存在c∈(a,b),使得 ,這個(gè) 也就是方 程f(x)=0的根.,f(a)f(b)<0,(a, b),f(c)=0,c,[思考探究2] (1)在上面條件下,(a,b)內(nèi)有幾個(gè)零點(diǎn)?,提示:不一定.如函數(shù)f(x)=x2-1在[-2,2]內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn),但f(2)f(-2)>0.,提示:不一定,可能有一個(gè),也可有多個(gè).,(2)若函數(shù)f(x)在[a,b]內(nèi)有零點(diǎn),一定有f(a)f(b)<0嗎?,3.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與零點(diǎn)的關(guān)系,(x1 , 0),(x2 , 0),(x1 ,0),無(wú)交點(diǎn),兩個(gè),一個(gè),零個(gè),4.用二分法求函數(shù)f(x)零點(diǎn)近似值的步驟 第一步,確定區(qū)間[a,b],驗(yàn)證 ,給定精確ε; 第二步,求區(qū)間(a,b)的中點(diǎn)x1; 第三步,計(jì)算 : ①若 ,則x1就是函數(shù)的零點(diǎn); ②若 <0,則令b=x1(此時(shí)零點(diǎn)x0∈(a,x1)); ③若 ,則令a=x1(此時(shí)零點(diǎn)x0∈(x1,b)); 第四步,判斷是否達(dá)到精確度ε:即若|a-b|<ε,則得到 零點(diǎn)近似值a(或b);否則重復(fù)第二、三、四步.,f(a)f(b)<0,f(x1),f(x1)=0,f(a)f(x1),f(b)f(x1)<0,1.下圖的函數(shù)圖象與x軸均有交點(diǎn),但不宜用二分法求交 點(diǎn)橫坐標(biāo)的是 ( ),解析:因?yàn)锽選項(xiàng)中,x0兩側(cè)的符號(hào)相同,所以無(wú)法用二分法求交點(diǎn)的橫坐標(biāo).,答案:B,2.若函數(shù)f(x)唯一的零點(diǎn)同時(shí)在區(qū)間(0,16),(0,8),(0,4), (0,2)內(nèi),那么下列命題正確的是 ( ) A.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)有零點(diǎn) B.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)或(1,2)內(nèi)有零點(diǎn) C.函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,16)上無(wú)零點(diǎn) D.函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,16)內(nèi)無(wú)零點(diǎn),解析:∵函數(shù)f(x)唯一零點(diǎn)同時(shí)在區(qū)間(0,16),(0,8), (0,4),(0,2)內(nèi),∴函數(shù)f(x)唯一零點(diǎn)必在區(qū)間(0,2)內(nèi).,答案:C,3.函數(shù)f(x)=πx+log2x的零點(diǎn)所在的區(qū)間為 ( ) A.[0, ] B.[ , ] C.[ ] D.[ ,1],解析:因?yàn)檫x項(xiàng)中只有f( )f( )<0,所以函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間為[ ].,答案:C,4.已知函數(shù)f(x)=4x+m2x+1有且只有一個(gè)零點(diǎn),則實(shí) 數(shù)m的值為 .,解析:由題知:方程4x+m2x+1=0只有一個(gè)零點(diǎn). 令2x=t(t0), ∴方程t2+mt+1=0只有一個(gè)正根, ∴由圖象可知 ∴m=-2.,答案:-2,5.下列是函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上一些點(diǎn)的函數(shù)值.,由此可判斷:方程f(x)=0的一個(gè)近似解為 (精確度0.1,且近似解保留兩位有效數(shù)字).,解析:∵f(1.438)f(1.4065)<0,且|1.438-1.4065|=0.0315<0.1,∴f(x)=0的一個(gè)近似解為1.4.,答案:1.4,函數(shù)零點(diǎn)的存在性問(wèn)題常用的方法有: (1)解方程:當(dāng)能直接求解零點(diǎn)時(shí),就直接求出進(jìn)行判斷. (2)用定理:零點(diǎn)存在性定理.,[特別警示] 如果函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的曲線,且x0是函數(shù)在這個(gè)區(qū)間上的一個(gè)零點(diǎn),但f(a)f(b)<0不一定成立. (3)利用圖象的交點(diǎn):有些題目可先畫(huà)出某兩個(gè)函數(shù)y=f(x),y=g(x)圖象,其交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是f(x)-g(x)的零點(diǎn).,判斷下列函數(shù)在給定區(qū)間是否存在零點(diǎn). (1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]; (3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]; (4)f(x)= -x,x∈(0,1).,[思路點(diǎn)撥],[課堂筆記](méi) (1)∵f(1)=-200, ∴f(1)f(8)0, ∴f(-1)f(2)log22-1=0, f(3)=log2(3+2)-3log28-3=0,∴f(1)f(3)0, 故f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]存在零點(diǎn).,(4)畫(huà)出函數(shù)f(x)= -x的圖象如圖. 由圖象可知,f(x)= -x在(0,1)內(nèi)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn), 故f(x)= -x在(0,1)內(nèi)不存在零點(diǎn).,函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判定有下列幾種方法: (1)直接求零點(diǎn):令f(x)=0,如果能求出解,則有幾個(gè)解就 有幾個(gè)零點(diǎn). (2)零點(diǎn)存在性定理:利用該定理不僅要求函數(shù)在[a,b]上 是連續(xù)的曲線,且f(a)f(b)<0.還必須結(jié)合函數(shù)的圖象和 性質(zhì)(如單調(diào)性)才能確定函數(shù)有多少個(gè)零點(diǎn). (3)畫(huà)兩個(gè)函數(shù)圖象,看其交點(diǎn)的個(gè)數(shù)有幾個(gè),其中交點(diǎn) 的橫坐標(biāo)有幾個(gè)不同的值,就有幾個(gè)不同的零點(diǎn).,判斷函數(shù)f(x)=4x+x2- x3在區(qū)間[-1,1]上零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.,[思路點(diǎn)撥],[課堂筆記](méi) ∵f(-1)=-4+1+ =- <0, f(1)=4+1- = >0, ∴f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點(diǎn). 又f′(x)=4+2x-2x2= -2(x- )2, 當(dāng)-1≤x≤1時(shí),0≤f′(x)≤ , ∴f(x)在[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù), ∴f(x)在[-1,1]上有且只有一個(gè)零點(diǎn).,函數(shù)零點(diǎn)的求法有兩種:代數(shù)法和幾何法.代數(shù)法即求方程f(x)=0的實(shí)數(shù)根;但當(dāng)有些方程無(wú)法求實(shí)根時(shí),就要用幾何法,即將它與函數(shù)y=f(x)的圖象聯(lián)系起來(lái),并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點(diǎn).,求下列函數(shù)的零點(diǎn): (1)f(x)=x3-2x2-x+2; (2)f(x)=x-,[思路點(diǎn)撥],[課堂筆記](méi) (1)由x3-2x2-x+2=0, 得x2(x-2)-(x-2)=0, ∴(x-2)(x-1)(x+1)=0, ∴x=2或x=1或x=-1. 故函數(shù)f(x)的零點(diǎn)是2,1,-1.,(2)由x- =0, 得 =0, ∴ =0, ∴(x-2)(x+2)=0. ∴x=2或x=-2. 故函數(shù)f(x)的零點(diǎn)是2或-2.,判斷函數(shù)零點(diǎn)的存在性以及函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是高考對(duì)本節(jié)內(nèi)容的常規(guī)考法.09年廣東高考將函數(shù)的零點(diǎn)與二次函數(shù)、導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容相結(jié)合考查了函數(shù)零點(diǎn)的應(yīng)用,是一個(gè)新的考查方向.,[考題印證] (2009廣東高考)(12分)已知二次函數(shù)y=g(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖象與直線y=2x平行,且y=g(x)在x=-1處取得極小值m-1(m≠0).設(shè)f(x)= , (1)若曲線y=f(x)上的點(diǎn)P到點(diǎn)Q(0,2)的距離的最小值為2,求m的值; (2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)y=f(x)-kx存在零點(diǎn),并求出零點(diǎn).,【解】 ∵y=g′(x)=2ax+b的圖象與直線y=2x平行, ∴a=1. 又∵y=g(x)在x=-1處取得極小值m-1, ∴- =-1,g(-1)=a(-1)2+b(-1)+c=m-1, 所以b=2,c=m.從而f(x)= +x+2.┄(2分),(1)已知m≠0,設(shè)曲線y=f(x)上點(diǎn)P的坐標(biāo)為 P(x,y),則點(diǎn)P到點(diǎn)Q(0,2)的距離為 |PQ|= = = 當(dāng)且僅當(dāng)2x2= ?x= 時(shí)等號(hào)成立.┄┄(4分) ∵|PQ|的最小值為 , ∴ +m=1.,①當(dāng)m>0時(shí),解得m= = -1. ②當(dāng)m<0時(shí),解得m= =- -1. 故m= -1或m=- -1.┄┄┄┄┄┄┄┄(6分),(2)y=f(x)-kx的零點(diǎn), 即方程 +(1-k)x+2=0的解, ∵x≠0,∴ +(1-k)x+2=0與(k-1)x2-2x-m=0有相同的解. ①若k=1,(k-1)x2-2x-m=0?x=- ≠0, 所以函數(shù)y=f(x)-kx有零點(diǎn)x=- .┄┄┄┄(8分) ②若k≠1,(k-1)x2-2x-m=0的判別式 Δ=4[1+m(k-1)]. 若Δ=0?k=1- , 此時(shí)函數(shù)y=f(x)-kx有一個(gè)零點(diǎn)x=-m.,若Δ>0?1+m(k-1)>0, ∴當(dāng)m>0,k>1- ,或m<0,k<1- 時(shí), 方程(k-1)x2-2x-m=0有兩個(gè)解. X1= 和x2= . 此時(shí)函數(shù)y=f(x)-kx有兩個(gè)零點(diǎn)x1和x2. 若Δ<0?1+m(k-1)<0, ∴當(dāng)m>0,k<1- ,或m<0,k>1- 時(shí), 方程(k-1)x2-2x-m=0無(wú)實(shí)數(shù)解, 此時(shí)函數(shù)y=f(x)-kx沒(méi)有零點(diǎn).┄┄┄┄┄┄(12分),[自主體驗(yàn)] 已知函數(shù)f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0). (1)若g(x)=m有零點(diǎn),求m的取值范圍. (2)確定m的取值范圍,使得函數(shù)F(x)=g(x)-f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn).,解:(1)法一:∵g(x)=x+ =2e, 等號(hào)成立的條件是x=e, 故g(x)的值域是[2e,+∞), 因而只需m≥2e,則g(x)=m就有零點(diǎn).,法二:作出g(x)=x+ 的圖象如圖: 可知若使g(x)=m有零點(diǎn),則只需m≥2e. (2)函數(shù)F(x)=g(x)-f(x)有兩個(gè)不同的零點(diǎn), 即g(x)-f(x)=0有兩個(gè)相異的實(shí)根,,即g(x)=f(x)中g(shù)(x)與f(x)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn), 作出g(x)=x+ (x>0)的圖象. ∵f(x)=-x2+2ex+m-1=-(x-e)2+m-1+e2, 其對(duì)稱軸為x=e,開(kāi)口向下,最大值為m-1+e2, 故當(dāng)m-1+e2>2e,即m>-e2+2e+1時(shí), g(x)與f(x)有兩個(gè)交點(diǎn), 即g(x)-f(x)=0有兩個(gè)相異實(shí)根. ∴m的取值范圍是(-e2+2e+1,+∞).,1.函數(shù)f(x)= 的零點(diǎn)有 ( ) A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè),解析:由f(x)= =0得:x=1, ∴f(x)= 只有一個(gè)零點(diǎn).,答案:B,2.(2009天津高考)設(shè)函數(shù)f(x)= x-lnx(x0),則y=f(x)( ) A.在區(qū)間( ,1),(1,e)內(nèi)均有零點(diǎn) B.在區(qū)間( ,1),(1,e)內(nèi)均無(wú)零點(diǎn) C.在區(qū)間( ,1)內(nèi)有零點(diǎn),在區(qū)間(1,e)內(nèi)無(wú)零點(diǎn) D.在區(qū)間( ,1)內(nèi)無(wú)零點(diǎn),在區(qū)間(1,e)內(nèi)有零點(diǎn),解析:f( )= +10,f(1)= -00, f(e)= -10,∵f′(x)= - = , ∴當(dāng)f(x)在(0,3)上是減函數(shù).根據(jù)閉區(qū)間上根的存在性定理與函數(shù)的單調(diào)性.,答案:D,3.設(shè)函數(shù)y=x3與y=( )x-2的圖象的交點(diǎn)為(x0,y0), 則 x0所在的區(qū)間是 ( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4),解析:令g(x)=x3-22-x,可求得:g(0)0,g(3)0,g(4)0,g′(x)=3x2+4( )xln2>0,易知函數(shù)g(x)的零點(diǎn)所在區(qū)間為(1,2).,答案:B,4.若函數(shù)f(x)=ax2-x-1僅有一個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取 值是 .,解析:若a=0,則f(x)=-x-1為一次函數(shù),易知函數(shù) 僅有一個(gè)零點(diǎn);若a≠0,則函數(shù)f(x)為二次函數(shù),若其 中有一個(gè)零點(diǎn),則方程ax2-x-1=0僅有一個(gè)實(shí)數(shù)根, 故 判別式Δ=1+4a=0,得a=- .綜上可知a=0 或a= - .,答案:0或-,5.(2010福建四地六校聯(lián)考)若函數(shù)f(x)=ax+b有一 個(gè)零點(diǎn)是1,則g(x)=bx2-ax的零點(diǎn)是 .,解析:∵f(x)=ax+b的零點(diǎn)是1, ∴a+b=0, ∴g(x)=bx2+bx=bx(x+1), ∴g(x)的零點(diǎn)是0,-1.,答案:0,-1,6.m為何值時(shí),f(x)=x2+2mx+3m+4 (1)有且僅有一個(gè)零點(diǎn);(2)有兩個(gè)零點(diǎn)且均比-1大. 解:(1)若函數(shù)f(x)=x2+2mx+3m+4有且僅有一個(gè) 零點(diǎn), 則等價(jià)于Δ=4m2-4(3m+4)=0, 即4m2-12m-16=0,即m2-3m-4=0, 解得m=4或m=-1. (2)若f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)且均比-1大, 設(shè)兩零點(diǎn)分別為x1,x2,,則x1+x2=-2m,x1x2=3m+4, 故只需 故m的取值范圍是{m|-5<m<-1}.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 函數(shù)與方程 高中數(shù)學(xué) 課件 第二 函數(shù) 方程
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2840985.html