高中數(shù)學課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt
《高中數(shù)學課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學課件第二章第9節(jié)《函數(shù)與方程》.ppt(49頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.結(jié)合二次函數(shù)的圖象,了解函數(shù)的零點與 方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程根的存在 性及根的個數(shù). 2.根據(jù)具體函數(shù)的圖象,能夠用二分法求相 應(yīng)方程的近似解.,1.函數(shù)零點的定義 (1)對于函數(shù)y=f(x)(x∈D),把使 成立的實數(shù)x叫做 函數(shù)y=f(x)(x∈D)的零點. (2)方程f(x)=0有實根?函數(shù)y=f(x)的圖象與 有交點? 函數(shù)y=f(x)有 .,f(x)=0,x軸,零點,[思考探究1] 函數(shù)的零點是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸的交點嗎?,提示:不是.函數(shù)的零點是一個實數(shù),是函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸交點的橫坐標.,2.函數(shù)零點的判定 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一 條曲線,并且有 ,那么函數(shù)y=f(x)在區(qū)間 內(nèi)有零點,即存在c∈(a,b),使得 ,這個 也就是方 程f(x)=0的根.,f(a)f(b)<0,(a, b),f(c)=0,c,[思考探究2] (1)在上面條件下,(a,b)內(nèi)有幾個零點?,提示:不一定.如函數(shù)f(x)=x2-1在[-2,2]內(nèi)有兩個零點,但f(2)f(-2)>0.,提示:不一定,可能有一個,也可有多個.,(2)若函數(shù)f(x)在[a,b]內(nèi)有零點,一定有f(a)f(b)<0嗎?,3.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與零點的關(guān)系,(x1 , 0),(x2 , 0),(x1 ,0),無交點,兩個,一個,零個,4.用二分法求函數(shù)f(x)零點近似值的步驟 第一步,確定區(qū)間[a,b],驗證 ,給定精確ε; 第二步,求區(qū)間(a,b)的中點x1; 第三步,計算 : ①若 ,則x1就是函數(shù)的零點; ②若 <0,則令b=x1(此時零點x0∈(a,x1)); ③若 ,則令a=x1(此時零點x0∈(x1,b)); 第四步,判斷是否達到精確度ε:即若|a-b|<ε,則得到 零點近似值a(或b);否則重復第二、三、四步.,f(a)f(b)<0,f(x1),f(x1)=0,f(a)f(x1),f(b)f(x1)<0,1.下圖的函數(shù)圖象與x軸均有交點,但不宜用二分法求交 點橫坐標的是 ( ),解析:因為B選項中,x0兩側(cè)的符號相同,所以無法用二分法求交點的橫坐標.,答案:B,2.若函數(shù)f(x)唯一的零點同時在區(qū)間(0,16),(0,8),(0,4), (0,2)內(nèi),那么下列命題正確的是 ( ) A.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)有零點 B.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,1)或(1,2)內(nèi)有零點 C.函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,16)上無零點 D.函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,16)內(nèi)無零點,解析:∵函數(shù)f(x)唯一零點同時在區(qū)間(0,16),(0,8), (0,4),(0,2)內(nèi),∴函數(shù)f(x)唯一零點必在區(qū)間(0,2)內(nèi).,答案:C,3.函數(shù)f(x)=πx+log2x的零點所在的區(qū)間為 ( ) A.[0, ] B.[ , ] C.[ ] D.[ ,1],解析:因為選項中只有f( )f( )<0,所以函數(shù)的零點所在的區(qū)間為[ ].,答案:C,4.已知函數(shù)f(x)=4x+m2x+1有且只有一個零點,則實 數(shù)m的值為 .,解析:由題知:方程4x+m2x+1=0只有一個零點. 令2x=t(t0), ∴方程t2+mt+1=0只有一個正根, ∴由圖象可知 ∴m=-2.,答案:-2,5.下列是函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上一些點的函數(shù)值.,由此可判斷:方程f(x)=0的一個近似解為 (精確度0.1,且近似解保留兩位有效數(shù)字).,解析:∵f(1.438)f(1.4065)<0,且|1.438-1.4065|=0.0315<0.1,∴f(x)=0的一個近似解為1.4.,答案:1.4,函數(shù)零點的存在性問題常用的方法有: (1)解方程:當能直接求解零點時,就直接求出進行判斷. (2)用定理:零點存在性定理.,[特別警示] 如果函數(shù)y=f(x)在[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的曲線,且x0是函數(shù)在這個區(qū)間上的一個零點,但f(a)f(b)<0不一定成立. (3)利用圖象的交點:有些題目可先畫出某兩個函數(shù)y=f(x),y=g(x)圖象,其交點的橫坐標是f(x)-g(x)的零點.,判斷下列函數(shù)在給定區(qū)間是否存在零點. (1)f(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)f(x)=x3-x-1,x∈[-1,2]; (3)f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]; (4)f(x)= -x,x∈(0,1).,[思路點撥],[課堂筆記] (1)∵f(1)=-200, ∴f(1)f(8)0, ∴f(-1)f(2)log22-1=0, f(3)=log2(3+2)-3log28-3=0,∴f(1)f(3)0, 故f(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]存在零點.,(4)畫出函數(shù)f(x)= -x的圖象如圖. 由圖象可知,f(x)= -x在(0,1)內(nèi)圖象與x軸沒有交點, 故f(x)= -x在(0,1)內(nèi)不存在零點.,函數(shù)零點個數(shù)的判定有下列幾種方法: (1)直接求零點:令f(x)=0,如果能求出解,則有幾個解就 有幾個零點. (2)零點存在性定理:利用該定理不僅要求函數(shù)在[a,b]上 是連續(xù)的曲線,且f(a)f(b)<0.還必須結(jié)合函數(shù)的圖象和 性質(zhì)(如單調(diào)性)才能確定函數(shù)有多少個零點. (3)畫兩個函數(shù)圖象,看其交點的個數(shù)有幾個,其中交點 的橫坐標有幾個不同的值,就有幾個不同的零點.,判斷函數(shù)f(x)=4x+x2- x3在區(qū)間[-1,1]上零點的個數(shù),并說明理由.,[思路點撥],[課堂筆記] ∵f(-1)=-4+1+ =- <0, f(1)=4+1- = >0, ∴f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點. 又f′(x)=4+2x-2x2= -2(x- )2, 當-1≤x≤1時,0≤f′(x)≤ , ∴f(x)在[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù), ∴f(x)在[-1,1]上有且只有一個零點.,函數(shù)零點的求法有兩種:代數(shù)法和幾何法.代數(shù)法即求方程f(x)=0的實數(shù)根;但當有些方程無法求實根時,就要用幾何法,即將它與函數(shù)y=f(x)的圖象聯(lián)系起來,并利用函數(shù)的性質(zhì)找出零點.,求下列函數(shù)的零點: (1)f(x)=x3-2x2-x+2; (2)f(x)=x-,[思路點撥],[課堂筆記] (1)由x3-2x2-x+2=0, 得x2(x-2)-(x-2)=0, ∴(x-2)(x-1)(x+1)=0, ∴x=2或x=1或x=-1. 故函數(shù)f(x)的零點是2,1,-1.,(2)由x- =0, 得 =0, ∴ =0, ∴(x-2)(x+2)=0. ∴x=2或x=-2. 故函數(shù)f(x)的零點是2或-2.,判斷函數(shù)零點的存在性以及函數(shù)零點的個數(shù)是高考對本節(jié)內(nèi)容的常規(guī)考法.09年廣東高考將函數(shù)的零點與二次函數(shù)、導數(shù)等內(nèi)容相結(jié)合考查了函數(shù)零點的應(yīng)用,是一個新的考查方向.,[考題印證] (2009廣東高考)(12分)已知二次函數(shù)y=g(x)的導函數(shù)的圖象與直線y=2x平行,且y=g(x)在x=-1處取得極小值m-1(m≠0).設(shè)f(x)= , (1)若曲線y=f(x)上的點P到點Q(0,2)的距離的最小值為2,求m的值; (2)k(k∈R)如何取值時,函數(shù)y=f(x)-kx存在零點,并求出零點.,【解】 ∵y=g′(x)=2ax+b的圖象與直線y=2x平行, ∴a=1. 又∵y=g(x)在x=-1處取得極小值m-1, ∴- =-1,g(-1)=a(-1)2+b(-1)+c=m-1, 所以b=2,c=m.從而f(x)= +x+2.┄(2分),(1)已知m≠0,設(shè)曲線y=f(x)上點P的坐標為 P(x,y),則點P到點Q(0,2)的距離為 |PQ|= = = 當且僅當2x2= ?x= 時等號成立.┄┄(4分) ∵|PQ|的最小值為 , ∴ +m=1.,①當m>0時,解得m= = -1. ②當m<0時,解得m= =- -1. 故m= -1或m=- -1.┄┄┄┄┄┄┄┄(6分),(2)y=f(x)-kx的零點, 即方程 +(1-k)x+2=0的解, ∵x≠0,∴ +(1-k)x+2=0與(k-1)x2-2x-m=0有相同的解. ①若k=1,(k-1)x2-2x-m=0?x=- ≠0, 所以函數(shù)y=f(x)-kx有零點x=- .┄┄┄┄(8分) ②若k≠1,(k-1)x2-2x-m=0的判別式 Δ=4[1+m(k-1)]. 若Δ=0?k=1- , 此時函數(shù)y=f(x)-kx有一個零點x=-m.,若Δ>0?1+m(k-1)>0, ∴當m>0,k>1- ,或m<0,k<1- 時, 方程(k-1)x2-2x-m=0有兩個解. X1= 和x2= . 此時函數(shù)y=f(x)-kx有兩個零點x1和x2. 若Δ<0?1+m(k-1)<0, ∴當m>0,k<1- ,或m<0,k>1- 時, 方程(k-1)x2-2x-m=0無實數(shù)解, 此時函數(shù)y=f(x)-kx沒有零點.┄┄┄┄┄┄(12分),[自主體驗] 已知函數(shù)f(x)=-x2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0). (1)若g(x)=m有零點,求m的取值范圍. (2)確定m的取值范圍,使得函數(shù)F(x)=g(x)-f(x)有兩個不同的零點.,解:(1)法一:∵g(x)=x+ =2e, 等號成立的條件是x=e, 故g(x)的值域是[2e,+∞), 因而只需m≥2e,則g(x)=m就有零點.,法二:作出g(x)=x+ 的圖象如圖: 可知若使g(x)=m有零點,則只需m≥2e. (2)函數(shù)F(x)=g(x)-f(x)有兩個不同的零點, 即g(x)-f(x)=0有兩個相異的實根,,即g(x)=f(x)中g(shù)(x)與f(x)的圖象有兩個不同的交點, 作出g(x)=x+ (x>0)的圖象. ∵f(x)=-x2+2ex+m-1=-(x-e)2+m-1+e2, 其對稱軸為x=e,開口向下,最大值為m-1+e2, 故當m-1+e2>2e,即m>-e2+2e+1時, g(x)與f(x)有兩個交點, 即g(x)-f(x)=0有兩個相異實根. ∴m的取值范圍是(-e2+2e+1,+∞).,1.函數(shù)f(x)= 的零點有 ( ) A.0個 B.1個 C.2個 D.3個,解析:由f(x)= =0得:x=1, ∴f(x)= 只有一個零點.,答案:B,2.(2009天津高考)設(shè)函數(shù)f(x)= x-lnx(x0),則y=f(x)( ) A.在區(qū)間( ,1),(1,e)內(nèi)均有零點 B.在區(qū)間( ,1),(1,e)內(nèi)均無零點 C.在區(qū)間( ,1)內(nèi)有零點,在區(qū)間(1,e)內(nèi)無零點 D.在區(qū)間( ,1)內(nèi)無零點,在區(qū)間(1,e)內(nèi)有零點,解析:f( )= +10,f(1)= -00, f(e)= -10,∵f′(x)= - = , ∴當f(x)在(0,3)上是減函數(shù).根據(jù)閉區(qū)間上根的存在性定理與函數(shù)的單調(diào)性.,答案:D,3.設(shè)函數(shù)y=x3與y=( )x-2的圖象的交點為(x0,y0), 則 x0所在的區(qū)間是 ( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4),解析:令g(x)=x3-22-x,可求得:g(0)0,g(3)0,g(4)0,g′(x)=3x2+4( )xln2>0,易知函數(shù)g(x)的零點所在區(qū)間為(1,2).,答案:B,4.若函數(shù)f(x)=ax2-x-1僅有一個零點,求實數(shù)a的取 值是 .,解析:若a=0,則f(x)=-x-1為一次函數(shù),易知函數(shù) 僅有一個零點;若a≠0,則函數(shù)f(x)為二次函數(shù),若其 中有一個零點,則方程ax2-x-1=0僅有一個實數(shù)根, 故 判別式Δ=1+4a=0,得a=- .綜上可知a=0 或a= - .,答案:0或-,5.(2010福建四地六校聯(lián)考)若函數(shù)f(x)=ax+b有一 個零點是1,則g(x)=bx2-ax的零點是 .,解析:∵f(x)=ax+b的零點是1, ∴a+b=0, ∴g(x)=bx2+bx=bx(x+1), ∴g(x)的零點是0,-1.,答案:0,-1,6.m為何值時,f(x)=x2+2mx+3m+4 (1)有且僅有一個零點;(2)有兩個零點且均比-1大. 解:(1)若函數(shù)f(x)=x2+2mx+3m+4有且僅有一個 零點, 則等價于Δ=4m2-4(3m+4)=0, 即4m2-12m-16=0,即m2-3m-4=0, 解得m=4或m=-1. (2)若f(x)有兩個零點且均比-1大, 設(shè)兩零點分別為x1,x2,,則x1+x2=-2m,x1x2=3m+4, 故只需 故m的取值范圍是{m|-5<m<-1}.,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 函數(shù)與方程 高中數(shù)學 課件 第二 函數(shù) 方程
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2840985.html