2016年鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第五單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫字詞。 1.我們不能qī rǔ(　　　　)別人。 2.我們都應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)fng xin(　　　　)自己的力量。 3.我參加了學(xué)校的興q(　　)小組。 4.我輕輕地y(　　)動(dòng)了一下自己的身子。 5.我們充滿了建設(shè)家鄉(xiāng)的ho(　　)情壯志。 6.爺爺是一個(gè)li(　　)人。 二、給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。 誤:①錯(cuò)。②耽誤,耽擱。③因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)而使人受害。④不是故意而做錯(cuò)事。 1.哥哥做到了學(xué)習(xí)、打工兩不誤。(　　) 2.你的這種做法是誤人子弟的。(　　) 3.你的這種做法是錯(cuò)誤的。(　　) 4.我們千萬(wàn)不要誤入歧途。(　　) 三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 品(　　)兼(　　)　 席(　　)而(　　) 鏗鏘(　　)(　　)　 津津(　　)(　　) 自(　　)自(　　)　 破(　　)為(　　) (　　)轅(　　)轍　 (　　)手(　　)拳 四、選詞填空。 自告奮勇　　　毛遂自薦 1.哥哥是憑著自己的實(shí)力　　　　進(jìn)入這家公司的。 2.每年的班干部選舉,我都會(huì)　　　　地參加。 盼望　　　希望 3.我　　　著春天的到來(lái)。 4.我　　　明天不要下雨。 五、按要求寫句子。 1.天空中有一道彩虹。(把句子寫具體) 2.月亮躲在云彩的后面。(改為擬人句) 3.我難道不喜歡讀《水滸傳》嗎?(改為陳述句) 4.校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。(修改病句) 5.云彩輕輕地飄浮在空中。(改為比喻句) 六、把下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。 1.　　　　　　,萬(wàn)戶搗衣聲。 2.一個(gè)自由的人除了從　　　　獲取知識(shí)外,還可以　　　　　　　　獲得知識(shí)。 3.不必刻意尋找,　　　　　　就有知識(shí),知識(shí)　　　　　　　。 七、課文精彩回顧。 九歲時(shí),我讀四年級(jí)了,媽媽給我買來(lái)一套嶄新的《水滸傳》,我迫不及待地讀起來(lái)。我被書中英雄人物的豪情壯舉和生動(dòng)曲折的故事情節(jié)吸引住了。盡管有些字還不認(rèn)識(shí),有些內(nèi)容還不理解,我仍然津津有味地看下去。早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學(xué)回來(lái)的路上,還坐在草地上看個(gè)沒(méi)完。不到一星期,我就把全套《水滸傳》看完了。 1.“津津有味”的近義詞是　　　　。 2.選文是怎樣來(lái)寫“我”迫不及待地讀《水滸傳》的? 3. “盡管有些字還不認(rèn)識(shí),有些內(nèi)容還不理解,我仍然津津有味地看下去”的原意是　　　　　　　　　　　　　。 4.從這段話中,你能感受到什么呢? 八、閱讀短文,回答問(wèn)題。 毛澤東讀書的故事 毛澤東一生特別喜歡讀書。 幾十年來(lái),毛澤東日夜操勞黨和國(guó)家大事,工作一直是很忙的,可是,毛澤東總是擠出時(shí)間來(lái)讀書,即使在到外地出差的列車上,也不放過(guò)讀書的機(jī)會(huì)。有一年夏天,毛澤東出差到武漢。在大“火爐”里,毛澤東每天晚上堅(jiān)持看書,汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對(duì)工作人員說(shuō):“讀書學(xué)習(xí)也要付出一定的代價(jià),流下汗水,才能學(xué)到知識(shí)!” 毛澤東的床上　辦公桌上　飯桌上　都放著書　一有空閑他就手不釋卷地看起來(lái)　他總是一手拿著放大鏡,一手按著書頁(yè)。每當(dāng)沉浸在書中的時(shí)候,他就忘了吃飯,工作人員催促他,他總是笑著說(shuō):“還有一點(diǎn),看完再吃?！? 毛澤東一生讀了多少書,沒(méi)法估計(jì)。除了馬列著作外,古代的和資本主義時(shí)期的許多哲學(xué)家的著作,他都讀過(guò)。文學(xué)方面的書,毛澤東特別喜歡李白、李賀和李商隱的詩(shī)和辛棄疾的詞。 毛澤東有一部新中國(guó)成立前出版的《魯迅全集》,他從延安帶到北京,1964年出國(guó)時(shí)還隨身攜帶著。從20世紀(jì)50年代到60年代,毛澤東總是把魯迅先生的著作放在床邊,直到晚年病重,還在隨時(shí)翻閱。 1.在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.本文的中心句是 　　　　　　。 3.細(xì)讀短文,用自己的話說(shuō)一說(shuō)短文寫了毛澤東哪些讀書的事情。 4.你從毛澤東讀書的故事中受到什么啟發(fā)呢? 九、習(xí)作。 你喜歡讀書嗎?請(qǐng)你給大家介紹一本你最喜歡的書好嗎? 要求:語(yǔ)句通順,寫出對(duì)這本書的喜愛(ài)之情。 第五單元提升練習(xí)參考答案 一、1.欺辱　2.奉獻(xiàn)　3.趣　4.移　5.豪　6.獵 二、1.②　2.③　3.①　4.④ 三、學(xué)　優(yōu)　地　坐　有力　有味　言　語(yǔ) 涕　笑　南　北　赤　空 四、1.毛遂自薦　2.自告奮勇　3.盼望　4.希望 五、1.天空中有一道美麗的彩虹。 2.月亮悄悄地拉過(guò)一片云彩遮住了自己害羞的面龐。 3.我喜歡讀《水滸傳》。 4.校園里開滿了五顏六色的花。 5.云彩像一朵朵潔白的羽毛,輕輕地飄浮在空中。 六、1.長(zhǎng)安一片月　2.書本上　從許多別的來(lái)源 3.生活里　就在我們的生活中 七、1.興致勃勃 2.早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學(xué)回來(lái)的路上,還坐在草地上看個(gè)沒(méi)完。 3.“我”被書中英雄人物的豪情壯舉和生動(dòng)曲折的故事情節(jié)吸引住了 4.“我”是一個(gè)喜歡讀書的孩子。 八、1.、　、　,　,　。 2.毛澤東一生特別喜歡讀書 3.①幾十年來(lái)無(wú)論多忙都不忘記讀書;②他讀書都忘了吃飯;③毛澤東一書讀了許多書;④一部《魯迅全集》始終放在床邊。 4.讓讀書成為生命的一部分。(答案不唯一) 九、提示:語(yǔ)句通順,一定要寫出自己的真情實(shí)感。 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！