2019-2020年高中化學(xué) 專題一 物質(zhì)的分離與提純 課題1 海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)作業(yè) 蘇教版選修6.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 專題一 物質(zhì)的分離與提純 課題1 海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)作業(yè) 蘇教版選修612012年5月15日，是我國第19個(gè)防治碘缺乏病日，我國的宣傳主題為“科學(xué)補(bǔ)碘，健康一生”。下列說法中不正確的是()A海帶中含有碘，但海帶遇淀粉并不會(huì)變藍(lán)B專家建議“豆腐配海帶，加碘又補(bǔ)鈣”。其中的鈣指的是鈣原子C海帶在灼燒的過程中可能會(huì)生成碘單質(zhì)D人體缺碘易患甲狀腺腫(大脖子病)2現(xiàn)有以下三組混合物：(1)碘與NaCl固體；(2)石英與NH4Cl固體；(3)乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是()A加水溶解后過濾、加熱、分液B加熱、加水溶解后過濾、分液C分液、加熱、加水溶解后過濾D加熱、分液、加水溶解后過濾3從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程中，涉及下列操作，其中正確的是()4下列儀器：漏斗；容量瓶；蒸餾燒瓶；天平；分液漏斗；滴定管；燃燒匙。常用于分離物質(zhì)的是()A B C D5下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是()A從含I的溶液中提取碘：加入硫酸酸化的H2O2溶液，再用酒精萃取B檢驗(yàn)溶液中是否一定含有：滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中C檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性：向水解后的溶液中滴入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱D除去粗鹽中的Ca2、：依次加入過量BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾后再加適量鹽酸6碘在水中溶解度很小，但易溶于KI溶液，因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng)：I2(aq)I(aq) 。已知在不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如下圖所示：下列說法中不正確的是()A上述反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng)B實(shí)驗(yàn)室配制碘水，為增大碘的溶解度可加入KIC用該反應(yīng)原理可除去硫粉中少量的碘單質(zhì)D上述體系中加入苯，平衡不移動(dòng)7以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器，請回答下列問題。(1)編號(hào)為和的儀器的名稱分別為_、_。(2)在分液操作中，必須用到上述儀器中的_(填編號(hào))。(3)能作為反應(yīng)容器且可直接加熱的儀器是上述中的_(填名稱)。(4)在配制溶液時(shí)，需要用到的儀器是_(填編號(hào))。(5)儀器上標(biāo)有溫度的是_(填編號(hào))。8海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下所示：(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：_、_。寫出過程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_；(2)提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)試劑是_。A甲苯、酒精 B四氯化碳、苯C汽油、乙酸 D汽油、甘油(3)由海藻灰得到碘的有機(jī)溶液，實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器是_；(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，還需經(jīng)過蒸餾，指出實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤之處：_；_；_。(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，使用水浴加熱的原因是_，最后晶體碘在_里聚集。參考答案1. 答案：B解析：因?yàn)楹е泻械牡庠夭皇且詥钨|(zhì)形式存在的，A項(xiàng)正確；灼燒海帶時(shí)會(huì)使I被空氣中氧氣氧化為碘單質(zhì)，C項(xiàng)正確。由于鈣很活潑，故豆腐中一定不會(huì)含有鈣原子，“補(bǔ)鈣”中的鈣指的是鈣元素，B項(xiàng)錯(cuò)誤。2. 答案：B解析：利用I2易升華，加熱分離I2與NaCl；石英不溶于水，而NH4Cl易溶于水，加水溶解后過濾，可分離石英與NH4Cl；乙酸乙酯不溶于水，分液即可分離乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。3. 答案：D解析：灼燒固體物質(zhì)，應(yīng)該在坩堝中進(jìn)行，A項(xiàng)錯(cuò)誤；過濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流，且漏斗下端要緊貼燒杯壁，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于碘的苯溶液的密度比水的小，根據(jù)分液的原理及實(shí)驗(yàn)操作可知應(yīng)該從分液漏斗的上口倒出碘的苯溶液，C項(xiàng)錯(cuò)誤。4. 答案：C解析：利用過濾法分離固液混合物時(shí)使用漏斗，利用蒸餾法分離沸點(diǎn)不同的液體混合物時(shí)使用蒸餾燒瓶，分離互不相溶的液體混合物時(shí)利用分液漏斗進(jìn)行分液。5. 答案：D解析：A項(xiàng)中由于酒精與水互溶，不能用酒精作萃取劑，錯(cuò)誤；B項(xiàng)中若有或，也會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C項(xiàng)中蔗糖是在酸性條件下水解的，其水解生成的葡萄糖與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)需要在堿性條件下進(jìn)行，錯(cuò)誤。6. 答案：D解析：加入苯起到萃取作用，使I2進(jìn)入有機(jī)層，平衡發(fā)生移動(dòng)，D項(xiàng)不正確。7. 解析：是酒精燈；是燒杯；是試管；是膠頭滴管；是普通漏斗；是分液漏斗；是圓底燒瓶；是容量瓶；是量筒；是冷凝管。在分液操作中必須用到分液漏斗；能作為反應(yīng)器且能夠直接加熱的是試管；配制溶液時(shí)要用到的玻璃儀器是容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，容量瓶、量筒上標(biāo)有溫度。答案：(1)容量瓶冷凝管(2)(3)試管(4)(5)8. 答案：(1)過濾萃取Cl22I=I22Cl(2)B(3)分液漏斗、漏斗(4)缺石棉網(wǎng)溫度計(jì)插到了液體中冷凝管進(jìn)出水的方向顛倒(5)使蒸餾燒瓶受熱均勻，控制加熱溫度不過高蒸餾燒瓶