2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世湘夫人課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞.doc
《2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世湘夫人課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世湘夫人課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文第一單元以意逆志知人論世湘夫人課時作業(yè)新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列加點字的注音有誤的一項是( ) A.北渚(zhǔ) 裊裊(niǎo) 眇眇(miǎo) 白(fn) B.沅水(run ) 薜荔(b l) 澧水(lǐ) 遺余褋兮(di) C.潺湲(chn yun) 云汀(tīnɡ) 九嶷山(y) 芷葺兮(q) D.水裔(y) 屋椽(chun) 馨香(xīn) 西澨(sh) 解析: B項,“沅”應(yīng)讀yun。 答案: B 2.對下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是( ) A.目眇眇兮愁予 愁:使……發(fā)愁 裊裊兮秋風(fēng) 裊裊:微風(fēng)吹拂的樣子 B.與佳期兮夕張 張:張設(shè)羅帳 觀流水兮潺湲 潺湲:水慢慢流動的樣子 C.擗蕙櫋兮既張 擗:剖開 繚之兮杜衡 繚:纏繞 D.捐余袂兮江中 捐:捐獻 搴汀洲兮杜若 ?。核衅降? 解析: D項,“捐”,丟棄。 答案: D 3.對下面語言現(xiàn)象的分析不正確的一項是( ) A.目眇眇兮愁予(名詞作動詞,舉目) 與佳期兮夕張(名詞作動詞,約會) B.洞庭波兮木葉下(名詞作動詞,水波泛動) 蓀壁兮紫壇(名詞作動詞,用蓀草裝飾;用紫貝筑) C.桂棟兮蘭橑(名詞作動詞,用桂樹做;用蘭草做) 辛夷楣兮藥房(名詞作動詞,用辛夷做;用白芷裝飾) D.罔薜荔兮為帷(名詞作動詞,編織) 狼吞虎咽(名詞作動詞,像狼一樣;像虎一樣) 解析: D項,“狼”“虎”的用法為名詞作狀語。 答案: D 4.下列各句中加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.《湘夫人》以方言為主,兼有五七言,句式變化靈活。這種“騷體”詩,是繼《詩經(jīng)》后新出現(xiàn)的自由詩,在我國古代詩歌發(fā)展史上是一次空前絕后的創(chuàng)新。 B.中華代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷三五年。如果我們不記下同代人的雪泥鴻爪,后人就難免要霧里看花了。 C.雖然他的話我不懂,我的話他也不懂,但是我們憑著手勢和動作,便言為心聲了。 D.沒想到我忙了很長時間,到頭來只是海底撈針一場空,這種傻事我以后再也不干了。 解析: A.“空前絕后”是前后都沒有,不合語境。C.言為心聲:言語是思想的反映。與文意不符。D.海底撈針:形容事情非常困難。應(yīng)為“海底撈月”。 答案: B 5.下列各句中,沒有語病且句意明確的一項是( ) A.有人說,屈原在《湘夫人》中所表現(xiàn)的男女水神歡會難期、思而不見的愛情悲劇,實際上是他自己不為楚王所知的身世悲劇的曲折反映。 B.王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境,豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧,對詩歌發(fā)展作出了貢獻。 C.為確保大熊貓入港隨俗,科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練,提升普通話、廣東話和英語的能力,為在香港定居做好準(zhǔn)備。 D.許多投資者不了解證券投資和基金產(chǎn)品的風(fēng)險,沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄、債券的差異,貿(mào)然進行證券和基金投資。 解析: B.“創(chuàng)造的”應(yīng)改為“創(chuàng)造了”;C.應(yīng)為“提升熊貓對普通話、廣東話和英語的接受能力”;D.有歧義,是沒有區(qū)別“股票”和“基金產(chǎn)品”與“儲蓄、債券”,還是“股票”和“基金產(chǎn)品與儲蓄、債券”的差異,語意表達模糊。 答案: A 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀屈原的《湘君》,完成后面的題目。 □ 屈 原 君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲? 美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。 令沅湘兮無波,使江水兮安流。 望夫君兮未來,吹參差兮誰思? 駕飛龍兮北征,邅吾道兮洞庭。 薜荔柏兮蕙綢,蓀橈兮蘭旌。 望涔陽兮極浦,橫大江兮揚靈。 揚靈兮未極,女嬋媛兮為余太息。 橫流涕兮潺湲,隱思君兮陫側(cè)。 桂棹兮蘭枻,斲冰兮積雪。 采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。 心不同兮媒勞,恩不甚兮輕絕。 石瀨兮淺淺,飛龍兮翩翩。 交不忠兮怨長,期不信兮告余以不閑。 朝騁騖兮江皋,夕弭節(jié)兮北渚。 鳥次兮屋上,水周兮堂下。 捐余玦兮江中,遺余佩兮醴浦。 采芳洲兮杜若,將以遺兮下女。 時不可兮再得,聊逍遙兮容與。 6.分析《湘君》和《湘夫人》中男女主人公對待感情的相同點和不同點。 ________________________________________________________________________ 答案: 二人均以抒發(fā)對對方的思念之情為核心,表白盡快見到對方的急切心情。但在個性上又有區(qū)別,《湘君》中的湘夫人帶有一定的怨言,指責(zé)對方不守信用,《湘夫人》中的湘君則信誓旦旦地表達愛情。 7.《湘夫人》和《湘君》都寫到了反常的現(xiàn)象,請從本詩中找出這類詩句,并分析其作用。 ________________________________________________________________________ 答案: 《湘夫人》中“鳥何萃兮中,罾何為兮木上?”以鳥兒聚在水草中,漁網(wǎng)掛在樹梢上的反?,F(xiàn)象,表現(xiàn)了湘君等待湘夫人時翹首以盼以至神思恍惚?!断婢分械摹安赊道筚馑?,搴芙蓉兮木末”,以“到水中去采薜荔,到樹梢上去采芙蓉”這種不可能存在的假想景象作比興,突出了人物內(nèi)心的失望和困惑,總結(jié)自己的追求不過是一種徒勞而已。 (二)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 早 雁 □ 杜 牧 金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀。 仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來。 須知胡騎紛紛在,豈逐春風(fēng)一一回。 莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔。 【注】 唐武宗會昌二年(842)八月,北方少數(shù)民族回鶻烏介可汗率兵南侵,引起邊民紛紛逃亡。杜牧?xí)r任黃州刺史,聞此而憂之。菰米:一種生長在水澤中的草本植物,嫩莖叫茭白,果實叫菰米,均可吃。莓苔:泛指苔蘚一類潮濕地帶生長的植物,是大雁喜歡吃的。 8.第二聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景?請結(jié)合此聯(lián)上下兩句中“孤影過”“數(shù)聲來”簡要分析。 ________________________________________________________________________ 答案: 描寫出了一幅月明燈暗清冷孤寂的孤雁南征圖?!肮掠斑^”“數(shù)聲來”,一繪影,一寫聲,都與上聯(lián)“驚飛四散”相應(yīng),寫的是失群離散、形單影只之雁。清涼的月色映照著宮中孤聳的仙掌,這景象已在靜謐中顯出幾分冷寂,傳來幾聲失群孤雁的哀鳴就更顯出境界之清寥。 9.這首詩主要用了哪種表現(xiàn)手法?請簡要分析。 ________________________________________________________________________ 答案: 這是一首托物寓慨的詩。通篇采用比興、象征手法,此詩借雁抒懷,以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民,對他們有家而不能歸的悲慘處境寄寓深切的同情。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 語文 第一 單元 以意逆志 知人論世 湘夫人 課時 作業(yè) 新人 選修 中國古代 詩歌散文 欣賞
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2610545.html