六年級(jí)品德與社會(huì)上冊 4.4 共建美好家園教案 冀教版.doc

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4.共建美好家園 1教學(xué)目標(biāo) 1.了解家鄉(xiāng)及身邊的一些環(huán)境問題,認(rèn)識(shí)到自己的一些消費(fèi)行為會(huì)給環(huán)境帶來負(fù)面影響。 2. 了解世界在保護(hù)環(huán)境方面所作出的努力,了解世界保護(hù)環(huán)境的一些組織和重大節(jié)日,深刻認(rèn)識(shí)人類在此方面所采取的積極措施。 3. 認(rèn)識(shí)電池等有害物質(zhì)對環(huán)境所造成的破壞,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,做好環(huán)保的宣傳員。 2學(xué)情分析 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)國部分關(guān)于環(huán)保知識(shí)的課文,再加上他們已有的生活經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)感受到了保護(hù)地球、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的迫切性。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1. 了解世界在保護(hù)環(huán)境方面所作出的努力,了解世界保護(hù)環(huán)境的一些組織和重大節(jié)日,深刻認(rèn)識(shí)人類在此方面所采取的積極措施。 2. 認(rèn)識(shí)電池等有害物質(zhì)對環(huán)境所造成的破壞,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,做好環(huán)保的宣傳員。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、課前準(zhǔn)備 讓同學(xué)們收集有關(guān)世界保護(hù)環(huán)境方面的資料。可以是水土流失、蛇與莊稼、礦產(chǎn)資源、水資源、和一些生物鏈的資料。 活動(dòng)2【活動(dòng)】二、談一談 和學(xué)生們一起談一談每年6月5日的世界環(huán)境日,他們各自的主題有哪些: 1974年只有一個(gè)地球 1975年人類居住 1976年水,生命的重要源泉 1977年關(guān)注水土流失 1978年沒有破壞的發(fā)展 1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展 1980年新的十年,新的挑戰(zhàn),——沒有破壞的發(fā)展 2000年行動(dòng)起來吧 2001年世間萬物,生命之網(wǎng) 2005年?duì)I造綠色城市,呵護(hù)地球家園 活動(dòng)3【講授】三、廢物利用和治理措施 講述我們身邊廢物利用的事件。比如:水的循環(huán)使用;紙張的反復(fù)利用、正反全用、用完保存起來,回收利用;廢舊電池的危害性很大,一顆紐扣電池,可以污染60萬升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。一節(jié)普通電池爛在地里,可能使1平方米的土地失去價(jià)值。 講述故事《黑兄弟的煩惱》談?wù)剬适碌目捶ā? 活動(dòng)4【活動(dòng)】四、組建“環(huán)保小衛(wèi)士”做一次環(huán)境情況調(diào)查 落實(shí)調(diào)查的建議,改善學(xué)校及社區(qū)環(huán)境。 活動(dòng)5【練習(xí)】五、發(fā)出倡議，改善本班室內(nèi)環(huán)境。 1、從改善本班教室環(huán)境入手。 2、用環(huán)?？谔?hào)提出建議, 3、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門反映問題,尋求解決辦法。 活動(dòng)6【作業(yè)】六、為自己的家鄉(xiāng)規(guī)劃美好的藍(lán)圖 活動(dòng)7【作業(yè)】板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì) 共建美好家園 6月5號(hào)世界環(huán)境日 地球百病纏身(氣候、水源、生態(tài)、) 垃圾處理