四年級品德與社會上冊 第一單元 認識我自己 5國際交往中的規(guī)則教學設計2 未來版.doc
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《國際交往中的規(guī)則》 教學目標： 知識與技能：幫助學生了解簡單國際交往中的規(guī)則。 過程與方法：通過討論，知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。 情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識。 教學重點、難點： 知道遵守國際交往規(guī)則的重要性。 教學過程： 第一課時 一、播放資料片。 1、說說資料片里表現(xiàn)了哪些國際交往的規(guī)則。 2、你還知道哪些國際交往規(guī)則？（舉手說。） 二、講事例。（為什么要遵守國際交往的規(guī)則？） 1、老師講一兩個遵守和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例。 2、討論：為什么會有不同的結果？你從中知道了什么？認識到了什么？ 3、小結：遵守國際交往規(guī)則是一個國家文明進步的標志，會獲得更多的國際間的支持與合作，會促進國家的發(fā)展。 4、老師講教材參考書第27頁的內容。 5、學生聽后談感受。 三、布置作業(yè)。 填書中21頁的“我還知道”。 板書設計： 國際交往中的規(guī)則 互相尊重 禮貌接待 遵守規(guī)則 促進發(fā)展 第二課時 一、教學活動： 活動一：我所知道的國際交往中的規(guī)則 播放資料片或展示資料圖片，引導學生說說圖像(圖片)里表現(xiàn)了哪些國際交往的規(guī)則。引導學生說說還知道哪些國際交往規(guī)則。 活動二：為什么要遵守國際交往的規(guī)則 教師講一兩個遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例，引導學生討論，為什么會有不同的結果，從中知道了什么，認識到什么。 引導學生通過討論，知道遵守國際交往規(guī)則是一個國家文明進步的標志，會獲得更多的國際間的支持與合作，會促進國家的發(fā)展。
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