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四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)我自己 5國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)2 未來(lái)版.doc

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四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)我自己 5國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)2 未來(lái)版.doc

國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:幫助學(xué)生了解簡(jiǎn)單國(guó)際交往中的規(guī)則。過(guò)程與方法:通過(guò)討論,知道遵守國(guó)際交往規(guī)則的重要性。情感態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):知道遵守國(guó)際交往規(guī)則的重要性。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、播放資料片。1、說(shuō)說(shuō)資料片里表現(xiàn)了哪些國(guó)際交往的規(guī)則。2、你還知道哪些國(guó)際交往規(guī)則?(舉手說(shuō)。)二、講事例。(為什么要遵守國(guó)際交往的規(guī)則?)1、老師講一兩個(gè)遵守和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例。2、討論:為什么會(huì)有不同的結(jié)果?你從中知道了什么?認(rèn)識(shí)到了什么?3、小結(jié):遵守國(guó)際交往規(guī)則是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志,會(huì)獲得更多的國(guó)際間的支持與合作,會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。4、老師講教材參考書(shū)第27頁(yè)的內(nèi)容。5、學(xué)生聽(tīng)后談感受。三、布置作業(yè)。填書(shū)中21頁(yè)的“我還知道”。板書(shū)設(shè)計(jì): 國(guó)際交往中的規(guī)則 互相尊重 禮貌接待 遵守規(guī)則 促進(jìn)發(fā)展第二課時(shí)一、教學(xué)活動(dòng):活動(dòng)一:我所知道的國(guó)際交往中的規(guī)則 播放資料片或展示資料圖片,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖像(圖片)里表現(xiàn)了哪些國(guó)際交往的規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還知道哪些國(guó)際交往規(guī)則。 活動(dòng)二:為什么要遵守國(guó)際交往的規(guī)則 教師講一兩個(gè)遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例,引導(dǎo)學(xué)生討論,為什么會(huì)有不同的結(jié)果,從中知道了什么,認(rèn)識(shí)到什么。 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論,知道遵守國(guó)際交往規(guī)則是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志,會(huì)獲得更多的國(guó)際間的支持與合作,會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。

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