2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第七單元單元整合（12個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)+典例詳解剖析方法技巧）.doc

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2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第七單元單元整合（12個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)+典例詳解剖析方法技巧）易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為基因突變就是DNA中堿基對的增添、缺失、改變不能把“基因”和“DNA”兩個(gè)概念等同起來。DNA是遺傳信息，就儲存在它的堿基序列中，但并不是構(gòu)成DNA的全部堿基序列都攜帶遺傳信息。不攜帶遺傳信息的DNA序列的堿基對的改變不會引起基因結(jié)構(gòu)的改變。另外，有些病毒(如SARS病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中堿基的增添、缺失、改變引起病毒性狀變異，廣義上也是基因突變。可見，DNA中堿基對的增添、缺失、改變與基因突變并不是一一對應(yīng)的關(guān)系。易錯(cuò)點(diǎn)2基因突變不一定引起生物性狀的改變有些真核生物基因突變，由于突變的部位不同，基因突變后，不會影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，對子代性狀沒有任何影響。真核生物基因突變不影響子代性狀的幾種情況如下：基因不表達(dá)；密碼子改變，但其決定的氨基酸不變；有些突變改變了蛋白質(zhì)中個(gè)別氨基酸的個(gè)別位置，但該蛋白質(zhì)的功能不變；基因突變發(fā)生在顯性純合子中。,易錯(cuò)點(diǎn)3基因突變不一定發(fā)生在分裂間期基因突變并非與DNA復(fù)制出錯(cuò)有關(guān)。引起基因突變的因素分為外部因素和內(nèi)部因素。外部因素包括物理因素(紫外線等輻射)、化學(xué)因素(亞硝酸等化學(xué)物質(zhì))和生物因素(某些病毒)。外部因素對DNA的損傷不僅發(fā)生在間期，而是在各個(gè)時(shí)期都有。另外，外部因素還可直接損傷DNA分子或改變堿基序列，并不是通過DNA的復(fù)制來改變堿基對，所以基因突變不只發(fā)生在間期。內(nèi)部因素包括DNA復(fù)制出錯(cuò)和DNA堿基組成改變等，其中內(nèi)部因素中的DNA堿基組成的改變更是隨機(jī)發(fā)生。易錯(cuò)點(diǎn)4不要把基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異混為一談(1)基因突變只是染色體上某位點(diǎn)的改變，只改變了基因中的一個(gè)或幾個(gè)堿基對，有可能產(chǎn)生新的基因。而染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體某片段的改變，改變的是基因的數(shù)目、排列順序。(2)基因突變是分子水平的變異，在光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的。而染色體結(jié)構(gòu)變異是細(xì)胞水平的變異，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到。易錯(cuò)點(diǎn)5關(guān)于“互換”問題同源染色體上，非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組；非同源染色體之間的交叉互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。易錯(cuò)點(diǎn)6關(guān)于“缺失”問題DNA分子上若干基因的缺失屬于染色體變異；基因中若干堿基對的缺失屬于基因突變。易錯(cuò)點(diǎn)7單倍體并非只有一個(gè)染色體組若生物體是二倍體，則其單倍體中含有一個(gè)染色體組。若生物體是四倍體或多倍體，則其單倍體中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的染色體組。易錯(cuò)點(diǎn)8細(xì)菌、昆蟲的抗藥、抗殺蟲劑的變異不是藥物、殺蟲劑的誘導(dǎo)產(chǎn)生的，而是細(xì)菌、昆蟲本來就產(chǎn)生了這些變異，藥物和殺蟲劑的使用只是起了選擇作用易錯(cuò)點(diǎn)9物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離階段，但一定有生殖隔離的產(chǎn)生，如多倍體植物的產(chǎn)生易錯(cuò)點(diǎn)10把生物進(jìn)化誤當(dāng)作新物種的形成種群基因頻率的改變會引起生物發(fā)生進(jìn)化，而物種的形成是以生殖隔離為標(biāo)志的，此時(shí)兩個(gè)種群的基因庫已產(chǎn)生明顯差異，不能再進(jìn)行基因交流。易錯(cuò)點(diǎn)11自然選擇的對象直接對象是生物變異的性狀(表現(xiàn)型)；間接對象是相關(guān)基因型；根本對象是與變異性狀相對應(yīng)的基因，即自然選擇的實(shí)質(zhì)是環(huán)境對所對應(yīng)的基因進(jìn)行選擇，因而可以改變種群的基因頻率。易錯(cuò)點(diǎn)12生物的共同進(jìn)化不僅發(fā)生在不同的生物之間，也可發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間, 解題方法7細(xì)胞分裂與生物變異綜合題的,解題方法,1.基因突變、基因重組、染色體變異的比較：,比較項(xiàng)目基因突變基因重組染色體變異變異的本質(zhì)基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變原有基因的重新組合染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變發(fā)生時(shí)間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期減數(shù)第一次分裂前期和后期細(xì)胞分裂期適用范圍生物種類所有生物均可發(fā)生自然狀態(tài)下，真核生物真核生物細(xì)胞增殖過程均可發(fā)生生殖類型無性生殖、有性生殖有性生殖無性生殖、有性生殖產(chǎn)生結(jié)果產(chǎn)生新的基因、新的基因型產(chǎn)生新基因型，沒產(chǎn)生新基因沒產(chǎn)生新基因，基因數(shù)目或順序發(fā)生變化鑒定方法光鏡下均無法檢出，可根據(jù)是否有新性狀或新性狀組合確定光鏡下可檢出應(yīng)用誘變育種雜交育種單倍體、多倍體育種聯(lián)系三者均屬于可遺傳的變異，都為生物的進(jìn)化提供了原材料基因突變產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本來源基因突變是基因重組的基礎(chǔ)基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一2.可遺傳變異發(fā)生的時(shí)期。(1)基因突變一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期或有絲分裂的間期(DNA分子復(fù)制時(shí))。(2)基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂前期(四分體時(shí)期)非姐妹染色體間發(fā)生交叉互換，或減數(shù)第一次分裂后期(同源染色體分離，非同源染色體自由組合)。(3)染色體變異：染色體數(shù)目加倍一般發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂前期(抑制了紡錘體的形成)。個(gè)別染色體的增加或減少一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或第二次分裂的后期(個(gè)別染色體不能正常分開，移向兩極)。染色體結(jié)構(gòu)的變異發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的間期。弄清變異的機(jī)理，有助于對變異發(fā)生的時(shí)期進(jìn)行判定。【例1】下圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法中正確的是()A.圖表示的細(xì)胞中有8條染色體，4個(gè)染色體組B.過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換C.過程一定發(fā)生非同源染色體的自由組合D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程出現(xiàn)異常技巧闡釋：圖表示的細(xì)胞中有8條染色體，2個(gè)染色體組。過程表示減數(shù)分裂的第一次分裂，在減數(shù)分裂的第一次分裂的四分體時(shí)期，可能發(fā)生同源染色體的交叉互換。非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中，過程一定發(fā)生非同源染色體的自由結(jié)合。a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，可能是過程異常，也可能是過程出現(xiàn)異常。答案：B【例2】同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，乙株只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，甲乙兩株異常果實(shí)連續(xù)種植幾代后果形仍保持異常。下列說法中不正確的是()A.二者均可能是基因突變的結(jié)果B.甲發(fā)生的變異的時(shí)間比乙早C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期技巧闡釋：由題意可知，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，乙株只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，根據(jù)基因突變的概念可以推理出甲和乙都可能是基因突變的結(jié)果，兩者區(qū)別有可能是變異發(fā)生時(shí)間的早晚。若在DNA復(fù)制前就發(fā)生了變異，有可能就造成了甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常。由于乙株只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，而非整個(gè)植株果實(shí)性狀都相同，所以變異不可能發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子時(shí)期。甲株變異有可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)期，也有可能早于減數(shù)分裂時(shí)期，其變異時(shí)期不好確定。答案：C解題方法8特殊情況下基因型頻率和基因頻率的計(jì)算1.雜交后代淘汰某些個(gè)體后基因型頻率或基因頻率的計(jì)算。,【例3】果蠅的灰身和黑身是由常染色體的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀。用雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，讓灰身果蠅自由交配，理論上其子代果蠅基因型比例為()A.441 B321 C.121 D81技巧闡釋：獲取信息，由題意可知，灰身對黑身為顯性；雜合的灰身雌雄果蠅雜交，去除后代中的黑身果蠅，后代中AA占，Aa占；計(jì)算，A的基因頻率為，a的基因頻率為；子代中AA基因型的頻率為2；Aa的基因型頻率為2；aa的基因型頻率為2。答案：A2雜交后代不出現(xiàn)某些個(gè)體的基因型頻率或基因頻率的計(jì)算。【例4】老鼠的皮毛黃色(A)對灰色(a)顯性。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果雜合的黃鼠與黃鼠(第一代)交配得到第二代，后代(第二代)相同基因型老鼠繼續(xù)交配得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為()A40% B44.4% C66.7% D75%技巧闡釋：雜合的黃鼠基因型為Aa，可利用遺傳圖解求得第三代中黃鼠的比例：由遺傳圖解可知第三代中黃鼠的比例為4/9，即44.4%。答案：B3種群數(shù)量變化后，種群基因頻率的計(jì)算?！纠?】某小島上原有果蠅20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時(shí)從島外引入了2 000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1中V的基因頻率約是()A43%B48% C52% D57%技巧闡釋：首先計(jì)算出從島外引入2 000只基因型為VV的果蠅后，島上果蠅的基因型頻率。20 000只果蠅中，基因型VV有20 00015%3 000只，Vv有20 00055%11 000只，vv有20 00030%6 000只。從島外引入2 000只基因型為VV的果蠅后，三種基因型的果蠅所占比例發(fā)生變化：VV占。F1中V的基因頻率是48%。本題易犯錯(cuò)誤是沒有將島外引入的2 000只果蠅與原種群看作是一個(gè)整體，錯(cuò)誤地將原種群與引入種群中V基因頻率分開計(jì)算再相加。答案：B【典例】右圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：注：圖中序號及方框是為方便試題分析而添加(1)B過程常用的方法是_；可能用到秋水仙素的過程有_(用圖中字母表示)。(2)可以打破物種界限的育種方法是_(用圖中的字母表示)，該方法所運(yùn)用的原理是_ _。(3)假設(shè)要培育一個(gè)穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，其最簡單的育種方法是_(用圖中的字母表示)；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時(shí)間常采用的方法是_(用圖中的字母表示)。(4)現(xiàn)有三個(gè)水稻品種：的基因型為aaBBDD，的基因型為AAbbDD，的基因型為AABBdd。這三對等位基因分別位于三對同源染色體上?，F(xiàn)通過雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得 (用文字簡要描述獲得過程即可：_,案例技法展示信息：由親本F1F2FN新品種，即逐代淘汰不需要的性狀個(gè)體，最終選擇出穩(wěn)定遺傳的新品種。信息：由親本F1單倍體幼苗純合子新品種，即通過對單倍體的處理和選擇直接得到新品種。信息：由種子或幼苗具有外源基因的種子或幼苗新品種，即將外源基因?qū)敕N子或幼苗的細(xì)胞中，通過培養(yǎng)得到新品種。信息：由種子或幼苗染色體組加倍的種子或幼苗新品種，即通過對種子和幼苗的處理得到多倍體，選擇后得到新品種。信息：新品種基因型為aabbdd，即都是隱性基因。解讀：由信息可知，圖中AD為雜交育種；優(yōu)點(diǎn)是操作簡單，缺點(diǎn)是育種年限長；其原理為基因重組。解讀：由信息可知，圖中ABC為單倍體育種；其中B為花藥離體培養(yǎng)，C是秋水仙素處理幼苗，優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限；其原理為染色體變異。解讀：由信息可知，圖中E為基因工程育種；特點(diǎn)是能自打破物種的界限，突破生殖隔離；依據(jù)的原理是基因重組。解讀：由信息可知，圖中F多倍體育種；特點(diǎn)是器官大，營養(yǎng)物質(zhì)含量高，但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低；其原理為染色體變異。解讀：生物一旦表現(xiàn)出隱性性狀，即為純合體，因此，獲得基因型為aabbdd的新品種最單的育種方法是雜交育種。 1設(shè)問(1)：圖中ABC為單倍體育種，其中B為花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素具有抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍的作用；因此，從單倍體幼苗到純合子(即能正常生長發(fā)育的植株)及從種子或幼苗到多倍體的過程，都需要秋水仙素。2設(shè)問(2)：打破育種界限屬于基因工程育種的特點(diǎn)，其原理是基因重組。3設(shè)問(3)：生物一旦表現(xiàn)出隱性性狀，即為純合體，因此，通過雜交育種直接從子代中選出具有該性狀的個(gè)體即可。明顯縮短育種時(shí)間的方法是單倍體育種。4設(shè)問(4)：首先，把a(bǔ)bc基因中的兩個(gè)組合到一起，如與雜交得到F1(AaBbDD)；然后，把另一個(gè)組合進(jìn)來，如F1與雜交得到F2(AaBbDd)，最后，F(xiàn)2自交得到基因型為aabbdd的植株。標(biāo)準(zhǔn)答案失分防范(1)花藥離體培養(yǎng)C、F答“花粉離體培養(yǎng)”不得分第二問答“單倍體育種和多倍體育種”不得分(2)E基因重組答“基因工程育種”不得分(3)A、DA、B、C答“雜交育種”不得分第二空漏掉“A或C”不得分(4)與雜交得到雜交一代，雜交一代與雜交得到雜交二代，雜交二代自交得到基因型為aabbdd的植株漏掉“雜交二代自交”不得分易錯(cuò)探因(1)不能準(zhǔn)確使用生物學(xué)術(shù)語，將“花藥離體培養(yǎng)”誤認(rèn)為“花粉離體培養(yǎng)”；不能準(zhǔn)確理解題干要求，漏答了多倍體育種的秋水仙素處理過程。(2)不能按題干要求答題，沒有用圖中字母表示；混淆各種生物育種的原理。(3)沒有正確辨析“最簡單”與“縮短育種年限”的區(qū)別；不明確單倍體育種的完整程序，誤認(rèn)為只有“花藥離體培養(yǎng)”和“秋水仙素處理”兩個(gè)階段，而漏掉了雜交階段。(4)不能正確描述雜交育種的完整程序，要培育純合子，應(yīng)先雜交，再自交。1玉米(2N20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(A)對矮稈、抗倒伏(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)，據(jù)此培養(yǎng)AAbb品種。根據(jù)材料分析回答：(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為_，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占_。(2)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為_。(3)過程e常采用_方法由AaBb得到Ab個(gè)體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優(yōu)勢是_。與過程g的育種方式相比，過程d育種的優(yōu)勢是_ _。(4)上述育種方法中，最不容易獲得矮稈目標(biāo)品種的是 _，原因是_ _。(5)欲使玉米中含有某種動物蛋白成分可采用上述_ 方法；若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種可采用_方法。(6)在一塊高稈(純合子)玉米田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈玉米。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因。(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論)_解析：圖1中由甲品種與乙品種經(jīng)a、b、c過程培育出新品種的育種方式為雜交育種，經(jīng)a、e、f過程培育出新品種的育種方式為單倍體育種，經(jīng)g過程培育出新品種的方式為誘變育種，d過程則為基因工程育種。高稈抗病個(gè)體為A_B_占F2的9/16，所以高稈抗病個(gè)體中純合子占1/9；根據(jù)圖2，高稈矮稈11，抗病易感病31，丙的基因型為aaBb。生物個(gè)體在個(gè)體發(fā)育過程中，不僅要受到內(nèi)在因素基因的控制，也要受到環(huán)境因素的影響。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，是可以遺傳的；單純由于環(huán)境改變引起的變異，沒有改變內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，是不可遺傳的。因此可通過雜交方法觀察矮稈性狀能否遺傳或?qū)拏€(gè)體與高稈個(gè)體在相同且適宜的條件下種植(自交)，觀察矮稈個(gè)體后代是否仍為矮稈。答案：(1)雜交育種1/9(2)aaBb(3)花藥離體培養(yǎng)明顯縮短育種年限能定向改造生物性狀(4)g誘變育種基因突變的頻率較低，而且是不定向的(5)d基因工程g誘變育種(6)將矮稈玉米與高稈玉米雜交，如果子一代為高稈，子二代高稈矮稈31(或出現(xiàn)性狀分離)，則矮稈性狀是基因突變造成的，否則矮稈性狀是環(huán)境引起的。或矮稈玉米與高稈玉米種植在相同環(huán)境條件下，如果兩者未出現(xiàn)明顯差異，則矮稈性狀是環(huán)境引起的，否則矮稈性狀是基因突變的結(jié)果2.棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對相對性狀， 育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb，其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色)，粉紅棉深受消費(fèi)者青睞，但單倍體植株棉纖維少，產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種，育種專家對深紅棉做了如圖(和為染色體)所示過程的技術(shù)處理，得到了基因型為b(右上角字母表示該染色體所含有的基因，沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種，解決了單倍體植株棉纖維少的難題。(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為_，該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉，該白色棉新品種的基因型是_。請用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。(2)通過分析，粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣，欲得到能大量推廣的粉紅棉種子，最簡單的育種方法是_ _(寫明材料和方法即可)。(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱，則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中，理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的_。解析：(1)由圖可知，號染色體經(jīng)過處理后缺失了一部分，造成該染色體上的b基因丟失，得到了基因型為b的粉紅棉。分析粉紅棉自交后代的性狀可知，兩個(gè)b基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為深紅棉。只有一個(gè)b基因時(shí)表現(xiàn)為粉紅棉，沒有b基因時(shí)表現(xiàn)為白色棉。(2)最簡單的育種方法為雜交育種，欲得到能大量推廣的粉紅棉種子，可用基因型為bb和的個(gè)體進(jìn)行雜交。(3)圖中新品的基因型為Aab，其自交產(chǎn)生的子代中，理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的3/41/23/8。 答案：(1)染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體結(jié)構(gòu)缺失) 遺傳圖解如下：(2)用深紅棉與白色棉新品種雜交(3)3/83已知某哺乳動物棒狀尾(A)對正常尾(a)為顯性；直毛(B)對卷毛(b)為顯性；黃色毛(Y)對白色毛(y)為顯性，但是雌性個(gè)體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛。三對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律。請回答：(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的有_(填數(shù)字序號)。aayyAAYY aayyAAYyaayyAaYY aaYyAAYy(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配，生出一只白色雄性個(gè)體，則父本、母本、子代個(gè)體的基因型依次是_、_、_。(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交，F(xiàn)1中雄性的表現(xiàn)型為3/8黃色棒狀尾、1/8黃色正常尾、3/8白色棒狀尾、1/8白色正常尾；雌性的表現(xiàn)型為3/4白色棒狀尾、1/4白色正常尾。則兩個(gè)親本的基因型組合為_(標(biāo)明親本的雌雄)。(4)現(xiàn)有足夠多的白色直毛棒狀尾雌雄個(gè)體(純合、雜合都有)，要選育出純合白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體，請簡要寫出步驟：第一步：_；第二步：_。后代不出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體即為選育出的純合白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體。解析：(1)若要依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，則需子代中存在同種基因型在雌雄個(gè)體中表現(xiàn)不一致的性狀。根據(jù)題中信息可知，只有子代基因型為YY或Yy才滿足題意。(2)后代白色雄性個(gè)體的基因型為yy，親本是一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體，則黃色個(gè)體是父本，且父本的基因型只能是Yy，而母本的基因型可能是Yy或yy。(3)尾的性狀與性別沒有關(guān)系，而黃色個(gè)體只能是雄性，因此白色個(gè)體為母本，黃色個(gè)體為父本，根據(jù)后代表現(xiàn)型的比例可知親本的基因型組合為AayyAaYy。(4)要選育出純合白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)有材料選擇多對白色直毛棒狀尾雌雄個(gè)體相互交配，再將后代白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體分別與后代白色卷毛正常尾的雄性個(gè)體進(jìn)行測交，后代不出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體即為選育出的純合白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體。答案：(1)(2)Yy Yy或yyyy(3)AayyAaYy(4)第一步：選擇多對白色直毛棒狀尾雌雄個(gè)體進(jìn)行交配第二步：選擇子代中的白色卷毛棒狀尾的雌性個(gè)體與子代中的白色卷毛正常尾的雄性個(gè)體進(jìn)行交配