2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習 新人教版必修3.doc

《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習 新人教版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習 第2章 第2、3節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習 新人教版必修3一、基礎(chǔ)全面練(共8小題，每小題5分，共40分)1.當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是()生長激素甲狀腺激素胰島素性激素A.B.C.D.2.為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標，那么下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是()A.先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰島素溶液C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D.先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液3.(xx衡水模擬)下圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子()A.被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內(nèi)反應(yīng)B.與細胞膜上的受體A結(jié)合后，借助分子B引起細胞內(nèi)反應(yīng)C.與細胞膜上的蛋白A結(jié)合，轉(zhuǎn)化為分子B催化細胞內(nèi)反應(yīng)D.被細胞膜上的載體蛋白A運輸?shù)郊毎麅?nèi)，分解為分子B參與細胞內(nèi)反應(yīng)4.(xx邯鄲模擬)研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致()A.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B.細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D.細胞加速攝取血糖，血糖水平過低5.如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的選項最有可能是()A.發(fā)熱和寒戰(zhàn)B.提高環(huán)境溫度和寒戰(zhàn)C.寒戰(zhàn)和出汗減少D.劇烈運動和出汗增加6.下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯誤的是()A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B.下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負反饋調(diào)節(jié)C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機體產(chǎn)熱量增加7.根據(jù)下圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是()A.如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處C.如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處D.如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處8.(xx銀川模擬)“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”是指過多的物質(zhì)，如脂肪積累到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)，肝細胞“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力”可抑制胰島素相應(yīng)受體的活性，引發(fā)型糖尿病。下列有關(guān)推測正確的是()A.型糖尿病患者降血糖能力差，組織細胞內(nèi)葡萄糖含量較高B.胰島素分泌不足使血糖濃度居高不下是型糖尿病的主要病因C.肥胖可能引發(fā)型糖尿病D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能出錯導(dǎo)致胰島素合成和分泌減少二、能力培優(yōu)練(共2小題，每小題6分，共12分)9.下圖為細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是()A.上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上載體的協(xié)助B.圖乙可以表示精子與卵細胞結(jié)合時的信息交流方式C.圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞，則細胞之間可以發(fā)生電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)變D.圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞10.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是()三、大題規(guī)范練(共3小題，共48分)11.(15分)(xx山東高考節(jié)選)研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放，引起皮膚血管，減少皮膚散熱量；同時引起(填激素名稱)分泌增加，細胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起分泌增加，該激素促進分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HC減少，從而對H+緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的降低，可引起胃黏膜損傷。12.(16分)(xx新課標全國卷)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉(zhuǎn)運葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮鹣铝袉栴}：(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是。(2)當血糖濃度上升時，胰島素分泌，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是。(3)脂肪細胞(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。(4)健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是。13.(17分)(xx贛州模擬)下圖是受到寒冷刺激時，機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是，物質(zhì)b表示，圖中細胞質(zhì)受體和細胞核受體的化學本質(zhì)是。(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是，d控制e形成的過程稱為。(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b，進一步促進丙分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多對(填圖中標號)的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機制屬于調(diào)節(jié)。(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對(離子)的通透性增強，膜電位將變?yōu)?。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是。