三年級語文上冊 第1單元 3《爬天都峰》課時練習（2） 新人教版.doc

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3爬天都峰（2） 我能拼 fēng dǐng yǒng q bin zi （ ） （ ） （ ） jū rn yǎng tu fn l （ ） （ ） （ ） 一字多音 s( ) xing( ) dōu( ) 似 相 都 sh( ) xiāng( ) dū( ) 你全做正確了嗎？我愿和認真的孩子交朋友！ 我能辨 決（ ） 峰（ ） 頂（ ） 陡（ ） 優(yōu)（ ） 訣（ ） 蜂（ ） 項（ ） 徒（ ） 憂（ ） 我會選 居然 果然 忽然 張小紅同學（ ）學習成績很好，但身體卻非常弱。 我正在聚精會神地看著書，（ ）聽見有人在叫我的名字。 中華健兒（ ）不負重望，在奧運賽場上取得了金牌大豐收。 模仿秀 試著用加點的詞語寫句子 要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 你們一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。 我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣…… 讀讀抄抄 我要把文中描寫天都峰又高又陡的句子抄寫下來！ 課文再現(xiàn) 在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！” 爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！” 1這段話里帶點的多音字你能給根據(jù)字音的不同分別組詞嗎？ 2讀了老爺爺和“我”的對話，你能提出一個有價值的問題嗎？ 3 你想對“老爺爺”和“我”說些什么呢？ 實踐園地 在生活當中你有過遇到困難的經(jīng)歷嗎？你是如何克服的？學習了今天的課文，你有什么收獲？寫出來大家交流一下吧！