三年級科學下冊 第6單元 17《傳遞信息》教案 翼教版.doc
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17、傳遞信息一、教學目標:1、能夠根據(jù)各種信息的特征對傳遞信息的方式進行分類。2、能編寫出一些簡單的旗語密碼。3、能設計一種簡單的傳遞信息的方法。4、能說出傳遞信息需要的基本條件。二、課時安排:1課時。第一課時完成導入和活動1.第二課時完成活動2和拓展活動。三、教學重點:是旗語傳遞信息,特別是數(shù)字編碼和解碼的過程。四、教學難點:準確用旗語傳遞信息。五、教學過程:人們在日常生活中,常常用一些手勢、面部表情、唱歌等方式傳達各種信息。你們還知道哪些方式可以傳遞信息?1、 認識標志符號運用投影儀出示書本上的標志圖,提問:在什么地方可以看到?它們傳遞給我們什么樣的信息?標志符號傳遞信息的方式有哪些優(yōu)點?有什么不足?2、指導學生活動:出示書中某火車站的情景圖,讓學生找出各種符號,說出這些符號代表的含義。(小組討論),然后小組匯報。3、學生活動:畫出你見過哪些傳遞信息的符號,并說出各代表什么意思。4、學習旗語:在教室里把旗語代表的從0到9十個數(shù)字,演示給學生。并出示教材的圖示,說明各種圖形表示什么意義。5、學習發(fā)送簡單信息和解答密碼:組織學生到操場進行活動,四人一組完成?;顒忧疤岢鲆韵乱螅海?) 求學生要保持適當?shù)木嚯x,大約30米左右;(2)并保證接收者事先不知道發(fā)送者將要發(fā)送的信息。6、本活動是難點,可讓學生反復練習。7、小組合作:共同設計比旗語傳遞信息的更好方式。小組匯報。- 配套講稿:
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