三年級(jí)科學(xué)下冊 第6單元 17《傳遞信息》教案 翼教版.doc

《三年級(jí)科學(xué)下冊 第6單元 17《傳遞信息》教案 翼教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)科學(xué)下冊 第6單元 17《傳遞信息》教案 翼教版.doc（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

17、傳遞信息一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)各種信息的特征對傳遞信息的方式進(jìn)行分類。2、能編寫出一些簡單的旗語密碼。3、能設(shè)計(jì)一種簡單的傳遞信息的方法。4、能說出傳遞信息需要的基本條件。二、課時(shí)安排：1課時(shí)。第一課時(shí)完成導(dǎo)入和活動(dòng)1.第二課時(shí)完成活動(dòng)2和拓展活動(dòng)。三、教學(xué)重點(diǎn)：是旗語傳遞信息，特別是數(shù)字編碼和解碼的過程。四、教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確用旗語傳遞信息。五、教學(xué)過程：人們在日常生活中，常常用一些手勢、面部表情、唱歌等方式傳達(dá)各種信息。你們還知道哪些方式可以傳遞信息？1、 認(rèn)識(shí)標(biāo)志符號(hào)運(yùn)用投影儀出示書本上的標(biāo)志圖，提問：在什么地方可以看到？它們傳遞給我們什么樣的信息？標(biāo)志符號(hào)傳遞信息的方式有哪些優(yōu)點(diǎn)？有什么不足？2、指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：出示書中某火車站的情景圖，讓學(xué)生找出各種符號(hào)，說出這些符號(hào)代表的含義。（小組討論），然后小組匯報(bào)。3、學(xué)生活動(dòng)：畫出你見過哪些傳遞信息的符號(hào)，并說出各代表什么意思。4、學(xué)習(xí)旗語：在教室里把旗語代表的從0到9十個(gè)數(shù)字，演示給學(xué)生。并出示教材的圖示，說明各種圖形表示什么意義。5、學(xué)習(xí)發(fā)送簡單信息和解答密碼：組織學(xué)生到操場進(jìn)行活動(dòng)，四人一組完成?；顒?dòng)前提出以下要求：（1） 求學(xué)生要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，大約30米左右；（2）并保證接收者事先不知道發(fā)送者將要發(fā)送的信息。6、本活動(dòng)是難點(diǎn)，可讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。7、小組合作：共同設(shè)計(jì)比旗語傳遞信息的更好方式。小組匯報(bào)。