2019秋五年級音樂上冊 第一單元《祝你快樂》教案 蘇少版.doc

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祝你快樂教學目標1、通過欣賞祝你快樂感受樂曲營造的輕松、熱情、明朗，洋溢著幸福的氣氛。2、 了解銅管樂中各種樂器的音色，并能用自己的方式來模擬該樂器的演奏姿勢。教學重難點感受樂曲，并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。教學過程一、導入 1、師：同學們，你們聽到剛才那這首樂曲心情是怎樣的？（輕松、愉快） 2、 （出示課題：認識銅管樂器和打擊樂器。） 師：這首樂曲名字叫祝你快樂。它是由銅管樂器演奏的，銅管樂音響宏大，氣勢雄偉，在生活中常常用來渲染氣氛。你能舉個例子來說說嗎？生：結婚時、開幕時、公司開業(yè)時等等。師：很好，今天我們將進一步認識、了解銅管樂器（出示課件：銅管四兄弟）。二、介紹銅管樂器1、小號，是高音銅管樂器，音色輝煌嘹亮，富有英雄氣概。2、圓號又稱法國號，屬中音銅管樂器，管身彎曲成圓形。3、長號，是一種裝有伸縮拉管的中音和低音樂器，長號的音色莊嚴有力，適宜表現(xiàn)深厚、雄渾的感情。4、大號，音色低沉渾厚，是最低音的銅管樂器，常用以造成宏大的氣勢。分別聆聽小號、園號、長號、大號的演奏片斷，學生模仿幾種樂器的演奏姿勢并用象聲詞模擬這些樂器的欣賞樂曲祝你快樂1.再次聆聽樂曲。請你合著樂曲輕輕拍手或敲擊打擊樂。當你聽到音樂（情緒）變化時，就變換另一種形式或停止拍擊；在聽到相同的音樂再現(xiàn)時，用相同的方法再次拍擊，以示樂曲的分段及結構。4.跟音樂哼唱旋律5.深入討論樂曲的情緒（包括樂曲分段的情緒），并根據(jù)三段不同的情緒，設計集體舞動作。6.合著樂曲聲，試跳設計的舞蹈動作7.完整地合著樂曲邊跳邊唱補 正