2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練一 人教版.doc

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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練一 人教版 一、選擇題：本題包括26小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1．水溶性染色劑（PI），能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到活細(xì)胞中，則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是 A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同 C．活細(xì)胞能分解染色劑PI D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入 2．在做脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中，步驟二用到了50％的酒精溶液，其作用是( ) A．消毒 B．洗去切片上的浮色 C．便于觀察 D．作為染色輔助劑 3．下面是4位同學(xué)拼制的DNA分子部分平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是( ) Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 4．稻田里農(nóng)民要拔掉稗草，人們不斷清除魚塘中肉食性的黑魚，從生態(tài)學(xué)分析是為( ) Ａ．保持生態(tài)平衡 Ｂ.保持物種的單一性 Ｃ．調(diào)整能量流動的方向 Ｄ.加快物質(zhì)循環(huán) 5．下列屬于支原體細(xì)胞中的生物膜的是( ) A．細(xì)胞膜 B．莢膜 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D．核膜 6．對綠色植物來說，在反應(yīng)式中，當(dāng)反應(yīng)向ATP方向進(jìn)行時(shí)，提供能量的生理過程是( ) A．暗反應(yīng)和呼吸作用　　　　 　　B．光反應(yīng)和呼吸作用 C．主動運(yùn)輸和光反應(yīng)　　　　 　　 D．光反應(yīng)和暗反應(yīng) 7．某學(xué)生在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，為此他對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測定，圖曲線中能正確表示其測定結(jié)果的是( ) （橫坐標(biāo)為當(dāng)日時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度） 8．下面是最早的抗生素——青霉素的發(fā)明人弗萊明所從事的研究過程的一部分。 觀察：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周圍沒有其他的細(xì)菌生存。 問題：為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象？ 實(shí)驗(yàn)：用培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)基制成液體，然后用這種液體培養(yǎng)細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)考察這種培養(yǎng)液對細(xì)菌增殖的影響 結(jié)果：該培養(yǎng)液使細(xì)菌增殖停止。 最適合作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)猜想的是 ( ) A．青霉菌與細(xì)菌間是共生關(guān)系 B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境 C．青霉菌產(chǎn)生了對人類有益的物質(zhì) D．青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì) 9．下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)（方法）不恰當(dāng)?shù)氖? ( ) A．利用紙層析法分離葉綠體中的色素 B．利用γ射線誘變育種 C．利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制 D．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層 10．某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），則控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)為( ) A．4 B．60 C．30 D．10 11．一株基因型為AaBbCc的植物，取其花藥進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到的幼苗中基因型是aabbcc的個(gè)體為( ) A．1/64 B．1/16 C．1/8 D．0 12．下圖是某遺傳病系譜圖，如圖Ⅲ6與有病的女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是( ) A． 1/4 B． 1/3 C． 1/8 D．1/6 13．假如某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a，若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將含15N的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為（ ） A．（a＋b）/2 B．（3a＋b）/4 C．（2a＋3b）/2 D．（a＋3b）/4 14．右圖表示向日葵在24h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項(xiàng)是正確的 ( ) A.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 B.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 C.在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 D.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 15．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，要使最高營養(yǎng)級的生物的產(chǎn)量最高，把能量集中引向最高營養(yǎng)級的食物鏈和生物E和C之間的關(guān)系分別是( ) A.A→B→C→E、捕食和競爭 B．A→B→E、競爭和捕食 C．A→D、競爭 D．A→B→C、捕食和競爭 16．培養(yǎng)禽流感病毒時(shí)，應(yīng)選用( ) A．蛋白胨培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基 C．天然培養(yǎng)基 D．適宜的活雞胚 17．洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因有一部分不完全相同，其原因是( ) A.復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò) B．發(fā)生過交叉互換 C．聯(lián)會發(fā)生紊亂 D．發(fā)生了自由組合 18．人體過敏反應(yīng)中，通過釋放組織胺，使毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，從而促進(jìn)血漿從毛細(xì)血管中濾出，出現(xiàn)蕁麻疹。此生理過程屬于( ) A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié) 19．通過某些微生物的作用，可能把空氣中游離的氮素固定轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔铮@一過程就是一種生物固氮作用。為確定固氮的最終產(chǎn)物，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： ⑴把固氮菌培養(yǎng)在含15N2的空氣中，細(xì)胞迅速固定氮素，短期內(nèi)細(xì)菌的谷氨酸中出現(xiàn)大量的15N。 ⑵如果把細(xì)菌培養(yǎng)在含有15NH3的培養(yǎng)基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨態(tài)氮迅速轉(zhuǎn)入谷氨酸中。 由此可以推斷，該微生物固氮最終產(chǎn)物是( ) A．NH3 B．NO2 C．NO3 D．谷氨酸 20．溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補(bǔ)救方法是( ) A．噴灑N肥 B．提高CO2濃度 C．噴灑P肥 D．噴灑一定濃度的生長素類似物 21．在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織，器官，是因?yàn)? ) A．細(xì)胞喪失了全能性 B．不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 C．基因的表達(dá)有選擇性 D．在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化 22.生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，如圖所示。下面說法中正確的是( ) A．圖中曲線①表示單子葉植物 B．圖中曲線②表示單子葉植物 C．圖中曲線①②都表示單子葉植物 D．圖中曲線①②都表示雙子葉植物 23．果蠅身體內(nèi)的細(xì)胞中，染色體數(shù)目通常不可能為( ) A．4條 B．8條 C．16條 D．32條 24．較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍活動減少以至昏睡，該激素是( ) A．胰島素 B．雄性激素 C．雌性激素 D．甲狀腺素 25．下列有關(guān)細(xì)胞中各種化學(xué)成分的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A．如果測得某種有機(jī)物分子的元素組成及其含量分別是：C—92.393％，O—3.518％，N—2.754％，H—1.214％，S—0.006％，F(xiàn)e—0.006％。該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì) B．若要用示蹤原子標(biāo)記的某種有機(jī)物只被組合到蛋白質(zhì)中而不組合到核酸中，應(yīng)選35S C．假定一個(gè)細(xì)胞中的含水量保持不變，提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比減小 D．細(xì)胞中有機(jī)物含量是不變的，無機(jī)物的含量變化比較大，特別是水的含量變化最大 酶Y 酶X 26．以下是果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)： 底物A 色素B 底物C 色素D 野生的果蠅有兩種色素，眼睛為紅褐色。缺乏色素B表現(xiàn)為鮮紅色眼，缺乏色素D為褐色眼，兩種色素都沒有表現(xiàn)為白色眼?，F(xiàn)將一純合的白眼果蠅同一只野生型果蠅交配，則子一代中酶的存在情況是( ) A．只有一種酶X B．只有一種酶Y C．酶X和酶Y都有 D．酶Ｘ和酶Y都無 二、選擇題：本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。 27．下列植物的維管束鞘細(xì)胞中不能找到淀粉粒的是( ) A．大豆 B．甘蔗 C．小麥 D．玉米 28．下列關(guān)于細(xì)胞全能性的說法正確的是 ( ) A.植物細(xì)胞脫離母體后，給予適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)和外界條件，就可能表現(xiàn)出全能性 B.在生物體的所有細(xì)胞中，受精卵的全能性是最高的 C.細(xì)胞具有全能性的原因是生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因 D.理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性 29．根據(jù)圖所示過氧化氫被分解速度的曲線，說明酶的哪些特性( ) A.專一性 B.高效性 C.催化特性 D．在溫和條件下進(jìn)行 30．下列生理過程和現(xiàn)象中，需要酶參與的是( ) A．萎蔫葉片放入清水中變硬　　 B．小麥爛根爛芽 C．光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能　　 D．光合作用的暗反應(yīng) 31．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全部是白色的，這不是因?yàn)? ) A．染色體變異 B．基因重組 C．自然突變　 D．人工誘變 32．質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，下列有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是( ) Ａ.根瘤菌、圓褐固氮菌的固氮基因存在于質(zhì)粒上 Ｂ.質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，某些病毒、某些真核生物細(xì)胞中也具有 Ｃ.質(zhì)粒為小型環(huán)狀ＤＮＡ分子，存在于核（區(qū)）外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 Ｄ.質(zhì)粒能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存，并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制 第Ⅱ卷(非選擇題) 三、非選擇題：本題包括10小題，共80分。 33.（8分）下圖示一組實(shí)驗(yàn)裝置圖，小球藻繁殖很迅速。將裝置放在陽光下一定時(shí)間后，觀察最初階段的變化。 ⑴裝置①B瓶中小球藻繁殖速度的變化是______ ________，其原因是因?yàn)锳瓶中的________________ ____。 ⑵裝置②C瓶中小球藻繁殖速度則是____________，其原因是D瓶中___ __。 ⑶寫出A錐形瓶中的生理作用的反應(yīng)式是_________ _ _____。 ⑷如打開A瓶瓶塞，那么這時(shí)A瓶中進(jìn)行的反應(yīng)式是_______ ______。 ⑸A瓶中酵母菌在第⑷題的這種條件下和D瓶中乳酸菌同樣分解1mo1葡萄糖，釋放的能量依次是_________kJ和_________kJ。 34.（10分）獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本步驟如圖所示。請根據(jù)圖回答： ⑴請依次寫出A、B的生理過程：A_____ ____、B_____ ____。 ⑵從現(xiàn)代生物技術(shù)的角度看，D、E、F所屬的生物技術(shù)方法分別稱為：________、________、________。 ⑶對子代篩選即檢查子代中有沒有轉(zhuǎn)入____ ____，如果轉(zhuǎn)入了則將會達(dá)到預(yù)期效果。這是因?yàn)?，不同的動物個(gè)體它們共用一套____ ____。有關(guān)基因的遺傳信息的傳遞過程可表達(dá)為_________ ________。 ⑷試舉兩例說明轉(zhuǎn)基因牛的經(jīng)濟(jì)價(jià)值：a．________________；b．________________。 35．（6分）研究人員對幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究，獲得結(jié)果如下表。請回答： 植　物 細(xì)胞周期時(shí)間（h） a時(shí)期（h） b時(shí)期（h） 合　計(jì) 物種I 10.6 0.4 11 物種Ⅱ 18 0.5 18.5 物種Ⅲ 16.5 2 18.5 物種Ⅳ 10.4 2.3 12.7 ⑴a期是細(xì)胞周期中的___ ____期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是________________等。 ⑵用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，若從細(xì)胞周期的時(shí)間長短考慮，最好選擇物種_______ _的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)開_______ ________。 ⑶從進(jìn)化角度看，a期比b期長是_____ ___的結(jié)果。b期較短的好處是減少了因外界條件的影響而使_____ ___的數(shù)目發(fā)生變異的可能性。 36．（7分）下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請分析說明： ⑴①表示的結(jié)構(gòu)名稱是 ；⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是 。 ⑵圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是 及A結(jié)構(gòu)中的 。 ⑶當(dāng)激素增多時(shí)，③和④都將減少，這種作用叫做 。 ⑷在動物體的各項(xiàng)生命活動中，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面。一方面 ；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如 ，如果缺乏這種激素，就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。 37．（8分）右圖表示某種病毒的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題: （1）圖中［ ］ 是病毒的核心。 （2）組成“3”的形態(tài)單位是 ， 其化學(xué)成分 是 。 （3）若此病毒為流感病毒（一種RNA病毒）， 則決定其抗原特異性的是［ ］ ，合成該結(jié)構(gòu)的場所是 ，接種流感病毒疫苗預(yù)防流感效果并不理想，原因是這類病毒變異菌株很多，造成這種現(xiàn)象的原因是 。 38．（8分）右圖為一種植物的某生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳示意圖，請據(jù)圖回答： ⑴從圖示情況可以看出，這種遺傳類型 很可能是 ，這類遺傳的主要 特點(diǎn)是 ⑵若a、b代表花斑虎耳草的體細(xì)胞，則 通過組織培養(yǎng)得到的兩植株中，花斑較明顯的是用 培養(yǎng)得到的植株。 ⑶植物之所以出現(xiàn)花斑葉是因?yàn)? 。 39．（6分）在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長如右圖曲線所示，請回答： ⑴該島在m年內(nèi)，人口增長呈 曲線。 當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí)，環(huán)境阻力越來越大， n線是該島環(huán)境的 。 ⑵當(dāng)人口數(shù)量強(qiáng)行增長到O點(diǎn)時(shí)，就會很快下 降至P點(diǎn)， 原因是人口劇增后，島上 生活資源發(fā)生短缺，各種人為因素使 遭到破壞，加上人們?yōu)闋帄Z生活資源而 發(fā)生 （如人口被迫離島）等。 ⑶若干年后島上人口數(shù)又從P點(diǎn)上升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上，以上說明該島上生態(tài)環(huán)境的 能力是有限的，人類發(fā)展必須遵循生態(tài)系統(tǒng)的 ，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。 40．（8分）根據(jù)圖中曲線，回答下列問題： (1)若縱坐標(biāo)代表血糖濃度、橫坐標(biāo)代表正常人飯 后的時(shí)間，那么出現(xiàn)BC段的原因是__ __ (2)若縱坐標(biāo)代表一個(gè)初級消費(fèi)者的種群，橫坐 標(biāo)代表時(shí)間， 那么出現(xiàn)AB段的原因 是_______________ ____。 (3)若縱坐標(biāo)代表酶的催化效率，橫坐標(biāo)代表人的體 溫或血液pH值，那么B點(diǎn)表示在______ _的條件下，酶的催化效率最高。 (4)若縱坐標(biāo)代表植物體某一部分的生長情況，橫坐標(biāo)代表生長素的濃度變化。那么該圖所反映出生長素的作用特點(diǎn)是：________________________________________。 41．（7分）右圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析： (1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境 是____________ __。（填標(biāo)號） (2)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表 示為______________。（用標(biāo)號和 箭頭表示） (3)某人喝入大量的食醋后是否會引 起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降? ______ _，原因是圖中標(biāo)號 _______內(nèi)存在著______ _物質(zhì)。 （4）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號_____ __。 （5）②內(nèi)的水分正常情況下以_____ __的形式進(jìn)入消化道。 42．(12分)淀粉酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)。為了提高酶的產(chǎn)量，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用誘變育種方法，獲得產(chǎn)生淀粉酶較多的菌株;根據(jù)誘發(fā)突變率低和誘發(fā)突變不定向的特點(diǎn)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 提示：生產(chǎn)菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上，隨其生長可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。 ①寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。 第一步：將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組：一組（A）用一定劑量的誘變劑處理，另一組（B）不處理做對照。 第二步： ； 第三步： ； 第四步： 。 ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。 綜合訓(xùn)練一 一、選擇題：本題包括26小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.A 18.B 19.A 20.D 21.C 22.B 23.D 24.A 25.D 26.C 二、選擇題：本題包括6小題，每小題3分，共18分。每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。 27.AC 28.ABCD 29.BC 30.BCD 31.ABC 32.ACD 三、非選擇題：本題包括10小題，共80分。 33.（每空1分，共8分）（1）繁殖迅速 酵母菌產(chǎn)生CO2，提供光合作用原料 酶 （2）無變化 不產(chǎn)生CO2 酶 （3）C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 （4）C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 （5）2870 　196.65 34、（每空1分，共10分）⑴減數(shù)分裂 受精作用⑵基因工程；細(xì)胞培養(yǎng)；胚胎移植 ⑶目的因基　遺傳密碼　 ⑷改變牛奶成分；獲得產(chǎn)奶量更大，生產(chǎn)更快的優(yōu)良品種 35．（每空1分，共6分）⑴分裂間期；　DNA的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成⑵Ⅳ 　分裂期時(shí)間相對較長，較易觀察到分裂期各期細(xì)胞⑶自然選擇　染色體 36．（每空1分，共7分）⑴傳入神經(jīng)（或傳入神經(jīng)纖維） 傳出神經(jīng)（或傳出神經(jīng)纖維） ⑵垂體和內(nèi)分泌腺　　 下丘腦 ⑶反饋調(diào)節(jié) ⑷體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 　　 甲狀腺分泌的甲狀腺激素是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位大腦的生長發(fā)育所必須的 37．（每空1分，共8分）⑴[4] 核酸 ⑵衣殼粒 多肽 ⑶[3 ]衣殼；宿主細(xì)胞的核糖體 ⑷RNA為單鏈，結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)定，易發(fā)生變異 38．（每空2分，共8分）⑴細(xì)胞質(zhì)遺傳 ①母系遺傳 ②后代性狀不會出現(xiàn)像細(xì)胞核一樣的分離比　⑵b ⑶植物的花斑葉性狀是受細(xì)胞質(zhì)中基因控制的，而生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，這類遺傳物質(zhì)是隨機(jī)地、不均等地分配到子細(xì)胞中去的 39．（每空1分，共6分）⑴“J”型、允許的最大值（k值）　?、粕鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、種內(nèi)斗爭⑶自動調(diào)節(jié)、自身發(fā)展規(guī)律 40．（每空2分，共4分）⑴胰島素分泌增多，加速血糖氧化分解，促進(jìn)血糖合成糖元等，導(dǎo)致血糖濃度降低（至少答出兩點(diǎn)給滿分）　?、剖澄锍渥?，天敵缺乏，各種條件適宜，生物繁殖能力強(qiáng)。（答出兩點(diǎn)以上給滿分）　?、亲钸m宜溫度或pH值　　⑷生長素的作用具有雙重性，在一定濃度范圍內(nèi)（較低濃度）生長素可以促進(jìn)植物生長；濃度過高則抑制其生長（答出兩點(diǎn)給滿分） 41．（每空1分，共7分）⑴②和③ ⑵⑶不會 ② 緩沖⑷③ ⑸消化液 42.（每空2分，共12分）①主要實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組：一組用一定劑量的誘變劑處理，另一組不處理做對照。 第二步：制備含淀粉的固體培養(yǎng)基。 第三步：把誘變組的大量菌株接種于多個(gè)含淀粉的固體培養(yǎng)基上，同時(shí)接種對照組，相同條件下培養(yǎng)。 第四步：比較兩組菌株菌落周圍透明圈的大小，選出透明圈變大的菌株。 ②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果： A由于誘發(fā)突變率低，誘變組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈的大小與對照組相同。 B由于誘發(fā)突變不定向性，誘變組中極少數(shù)菌落周圍的透明圈與對照組相比變大或變小。