高三生物第一輪總復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練 考點(diǎn)50 生態(tài)工程課件.ppt

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高三第一輪總復(fù)習(xí)生物,第一編 考點(diǎn)過(guò)關(guān)練,考點(diǎn)50 生態(tài)工程,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,1下列不屬于生態(tài)工程的是( ) A沼氣工程 B?；~塘 C長(zhǎng)江兩岸加固河堤 D退耕還林還草 解析：A、B、D都是利用生態(tài)工程原理，實(shí)行生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展，C與生態(tài)工程無(wú)關(guān)。,2石油農(nóng)業(yè)與無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是( ) A物質(zhì)可以循環(huán)利用，對(duì)環(huán)境幾乎沒有破壞性 B使用植物易吸收的化肥，既促進(jìn)植物快速生長(zhǎng)又有助于周圍環(huán)境的凈化 C以煤和石油等原料為動(dòng)力，極大地提高了生產(chǎn)效率 D是一種低投入高產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 解析：A項(xiàng)描述的是無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，A錯(cuò)；過(guò)量使用化肥會(huì)造成環(huán)境污染，B錯(cuò)；石油農(nóng)業(yè)建立在以石油、煤和天然氣等能源和原料為基礎(chǔ)，以高投資、高能耗方式經(jīng)營(yíng)的大型農(nóng)業(yè)，D錯(cuò)。,3在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( ) A系統(tǒng)整體性原理 B整體性原理 C結(jié)構(gòu)決定功能原理 D物質(zhì)循環(huán)再生原理 解析：進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，不但要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力，是生態(tài)工程的整體性原理。,4下列措施不適合用于礦區(qū)生態(tài)環(huán)境恢復(fù)的是( ) A機(jī)械法整平壓實(shí)土地 B人工制造表土，植樹種草 C排石整地，改良優(yōu)化土壤 D開發(fā)農(nóng)田，廣種農(nóng)作物，增加農(nóng)民收入 解析：礦區(qū)廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴(yán)重金屬污染，植被難以恢復(fù)而農(nóng)作物更難以生長(zhǎng)，大力發(fā)展農(nóng)田，收效難以保證，不符合生態(tài)工程整體性原理。,6如圖說(shuō)明我國(guó)現(xiàn)有的生產(chǎn)模式嚴(yán)重違反了什么生態(tài)工程原理( ) A整體性原理 B協(xié)調(diào)與平衡原理 C系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理 D物質(zhì)循環(huán)再生的原理 解析：從圖中不難看出，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源消耗不斷增加，同時(shí)綜合污染物排放量1999年后也持續(xù)增加，說(shuō)明了生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)不能被充分利用，造成了能源的消耗過(guò)大，違反了物質(zhì)循環(huán)再生的原理。,7關(guān)于生態(tài)工程的實(shí)例問題和對(duì)策的理解，正確的是( ) A農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是解決我國(guó)人多地少問題的唯一途徑 B濕地生態(tài)恢復(fù)工程會(huì)加劇人多地少的矛盾，對(duì)人類發(fā)展不利 C小流域綜合治理工程不僅可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，還可以提高經(jīng)濟(jì)效益 D只要各種生態(tài)工程技術(shù)發(fā)展成熟，我們完全可以先污染后治理 解析：農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是解決我國(guó)人多地少問題的有效途徑，濕地生態(tài)恢復(fù)工程對(duì)人類發(fā)展有利，我們不能走發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染、破壞，后治理”的老路。,8利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解，由此推知，該反應(yīng)器( ) A能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B主要處理有機(jī)污染 C可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 解析：“在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解”，故而肯定菌種進(jìn)行有氧呼吸分解有機(jī)物，故B正確。本題中的反應(yīng)器中只有土壤、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種，不滿足生態(tài)系統(tǒng)(生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境)的概念范疇，更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng)，A、C、D均錯(cuò)誤。,9生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范，某農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展。請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)，完成下列問題： (1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的_、_和_原理。 (2)該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖1所示，如果將這一環(huán)節(jié)去掉，對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？ _。,(3)在該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中存在如圖2所示的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是( ) A物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) B每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 C由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低 D由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染 (4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)有關(guān)生態(tài)工程原理，分析該結(jié)論是否正確，為什么？ _，_。,解析：考查生態(tài)工程的基本原理和生態(tài)學(xué)原理。(1)(2)分析“某農(nóng)場(chǎng)將多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程合理地有機(jī)結(jié)合起來(lái)”，再結(jié)合圖解，可以得知該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)體現(xiàn)了物種多樣性原理、整體性、協(xié)調(diào)與平衡、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理，沼氣工程實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理。若去掉這一環(huán)節(jié)，土壤中的無(wú)機(jī)物得不到補(bǔ)充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降。(3)系統(tǒng)充分利用了分解者的能量，總能量利用率提高。(4)食物鏈多，生產(chǎn)者流向各食物鏈的能量少，又能量沿著食物鏈傳遞逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)多，高層次營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量較少。,答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理 物種多樣性原理 整體性 協(xié)調(diào)與平衡 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理(任意答對(duì)其中3項(xiàng)即可) (2)土壤中的無(wú)機(jī)物得不到補(bǔ)充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降 (3)C (4)不正確。因?yàn)槭澄镦湺?，各食物鏈中的生物?shù)量難以達(dá)到一定規(guī)模，影響經(jīng)濟(jì)效益；營(yíng)養(yǎng)級(jí)多，高層次營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量較少，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量也較少。,10自2000年10月開展“南京莫愁湖物理生態(tài)示范實(shí)驗(yàn)研究”開始，相繼引種了浮水植物、沉水植物共計(jì)10余種，在圍隔區(qū)內(nèi)已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢(shì)的水生植物群體。試驗(yàn)區(qū)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)鹽的濃度得到有效控制，如試驗(yàn)區(qū)內(nèi)氨氮和總氮僅分別為試驗(yàn)區(qū)外的1/13和1/5，有效地改善了水質(zhì)。 (1)此項(xiàng)生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有_、_、_、_和_。 (2)生態(tài)工程的調(diào)控機(jī)制是_，主要利用的能源是_。 (3)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的生態(tài)工程建設(shè)主要依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的_，達(dá)到了以_為主，_為輔的程度。而在我國(guó)的生態(tài)工程建設(shè)中，_仍起著較大作用，強(qiáng)調(diào)按預(yù)期目標(biāo)，因地制宜地調(diào)整復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 (4)生態(tài)工程的主要目的在于_。,解析：生態(tài)工程的建設(shè)一是要遵循生態(tài)學(xué)原理，另外還要注意對(duì)于人與自然和諧發(fā)展的調(diào)控。目前我國(guó)的生態(tài)工程和西方國(guó)家的生態(tài)工程建設(shè)所處的階段不同，因而追求的目標(biāo)也不盡相同，但總之都是為了使生物和環(huán)境之間變得高效和諧。 答案：(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理 協(xié)調(diào)與平衡原理 整體性原理 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 物種多樣性原理 (2)人為輔助下的自我調(diào)節(jié) 太陽(yáng)能 (3)自我調(diào)節(jié)理論 回歸自然 人為調(diào)控 人為調(diào)控 (4)建造和調(diào)控人工生態(tài)系統(tǒng)，使生物與環(huán)境之間變得高效和諧,11濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水池，并能過(guò)濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)，被譽(yù)為“地球之腎”。濕地類型眾多，如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。 (1)濕地由于其特殊的水文及地理特征，具有_等生態(tài)功能。 (2)在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素主要通過(guò)_過(guò)程被固定在有機(jī)物中，并沿著_進(jìn)行傳遞。 (3)與生物多樣性豐富的湖泊相比，稻田的_穩(wěn)定性較低。 (4)調(diào)查表明，我國(guó)相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化，原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過(guò)了湖泊_的限度，使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。富營(yíng)養(yǎng)化水體中造成魚類大量死亡的原因有_等。 (5)濕地面積的縮小會(huì)導(dǎo)致局部氣候惡劣、_等。 (6)濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用_和_措施相結(jié)合的方法，如廢水處理、_污染控制、土地處理工程，_等，使受干擾的濕地得以恢復(fù)。,解析：本題考查濕地的功能、水體富營(yíng)養(yǎng)化、濕地面積減小的后果以及濕地生態(tài)恢復(fù)工程的含義。(1)濕地可以調(diào)節(jié)水流量和控制洪水，可以補(bǔ)充地下水和作為人們的水源，同時(shí)還可以凈化水質(zhì)。(2)生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳通過(guò)光合作用被固定合成有機(jī)物，再以有機(jī)物的形式沿食物鏈傳遞。(3)生物多樣性越豐富，其抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低。稻田的物種多樣性不豐富，所以它的抵抗力穩(wěn)定性比湖泊低。(4)自動(dòng)凈化能力是湖泊恢復(fù)到以前正常狀態(tài)的能力，是有限度的，超過(guò)了限度就會(huì)造成破壞，且這種破壞不可逆。水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖，產(chǎn)生毒素并消耗水中的氧，造成魚類大量死亡。(5)(6)依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。,答案：(1)調(diào)節(jié)水流量和控制洪水(蓄洪抗旱)、凈化水質(zhì)(答案合理即可) (2)光合作用 食物鏈(網(wǎng)) (3)抵抗力 (4)自動(dòng)凈化能力 溶氧量下降、有毒物質(zhì)增加 (5)地下水位下降、生物多樣性降低、遷飛鳥類絕跡(答案合理即可) (6)工程 生物 點(diǎn)源和非點(diǎn)源 植物物種的引進(jìn)種植,