2019-2020年高中物理 《機械能守恒定律》章復(fù)習(xí)課 第19課時教案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中物理 機械能守恒定律章復(fù)習(xí)課 第19課時教案 新人教版必修2 課時19教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、理解功、功率的概念、掌握功、功率的計算公式。2、掌握動能、重力勢能、彈性勢能等概念及其物理意義。3、掌握動能定理，并能運用動能定理分析與解決相關(guān)的力學(xué)問題。4、掌握機械能守恒定律、理解機械能守恒的條件，并能運用機械能守恒定律分析與解決相關(guān)的力學(xué)問題。過程與方法通過構(gòu)建本章的知識網(wǎng)絡(luò)，了解本章的知識體系、重點和難點，然后對重難點的知識進行解剖和分析，加深對這些知識的理解。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)將所學(xué)知識應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實際的意識（學(xué)以致用的思想）；教學(xué)重點動能定理、機械能守恒定律教學(xué)難點動能定理、機械能守恒定律的應(yīng)用。教學(xué)過程：一、知識歸納 1、功的四個基本問題： 涉及到功的概念的基本問題，往往會從如下四個方面提出。恒力變力（1）做功與否的判斷問題： （2）做功多少的計算問題：（3）做功快慢的描述問題： P=W/t P=Fv（4）做功意義的理解問題：做功意味著能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化，做多少功，就意味著有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化。2、重力做功的特點與重力勢能（1）重力做功的特點：（2）重力勢能： （3）重力做功與重勢能變化間的關(guān)系： 3、動能和動能定理（1）動能概念的理解：（2）動能定理：外力所做的總功等物體動能的變化量。4、機械能守恒定律（1）機械能：（2）機械能守恒守律：（3）機械能守恒的條件： 三、典題互動（一）典型錯誤之一：錯誤認(rèn)為“人做功的計算”與“某個具體力做功的計算”混淆。人做的功就是人體消耗化學(xué)能的量度，不少學(xué)生錯誤認(rèn)為只是人對其它物體作用力所做的功。例1、課課練P91 9（二）典型錯誤之二：混淆“相對位移”與“絕對位移”。PQ功的計算公式中，S為力的作用點移動的位移，它是一個相對量，與參照物選取有關(guān)，通常都取地球為參照物，這一點也是學(xué)生常常忽視的，致使發(fā)生錯誤。例2、課課練P82 10 小物塊位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上(如圖所示) ，從地面上看，在小物塊沿斜面下滑的過程中，斜面對小物塊的作用力。A、垂直于接觸面，做功為零； B、垂直于接觸面，做功不為零；C、不垂直于接觸面，做功不為零； D、不垂于接觸面，做功不為零。OABVAVB（三）典型錯誤之三：混淆“桿的彈力方向”與“繩的彈力方向”。繩的彈力是一定沿繩的方向的，而桿的彈力不一定沿桿的方向。所以當(dāng)物體的速度與桿垂直時，桿的彈力可以對物體做功。例3、課課練P113 11如圖所示，在長為L的輕桿中點A和端點B各固定一質(zhì)量均為m的小球，桿可繞無摩擦的軸O轉(zhuǎn)動，使桿從水平位置無初速釋放擺下。求當(dāng)桿轉(zhuǎn)到豎直位置時，輕桿對A、B兩球分別做了多少功? （四）典型錯誤之四：混淆作用力做功與反作用力做功的不同。作用力和反作用是兩個分別作用在不同物體上的力，因此作用力的功和反作用力的功沒有直接關(guān)系。作用力可以對物體做正功、負(fù)功或不做功，反作用力也同樣可以對物體做正功、負(fù)功或不做功。例4、課課練P82 9 P81 4(五)典型錯誤之五：忽視機械能的瞬時損失。例5、課課練P126 19四、遷移鞏固變式訓(xùn)練：m1m2m例1變式訓(xùn)練：質(zhì)量為m1、m2的兩物體，靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的人站在m1上用恒力F拉繩子，經(jīng)過一段時間后，兩物體的速度大小分別為V1和V2，位移分別為S1和S2，如圖所示。則這段時間內(nèi)此人所做的功的大小等于：AFS2 BF(S1+S2) C D錯解：人所做的功等于拉力F對物體m2所做的功W=FS2，由動能定理可得： ，即AC正確。分析糾錯：根據(jù)能量守恒可知，人通過做功消耗的化學(xué)能將全部轉(zhuǎn)化為物體m1和m2的動能以及人的動能。所以人做的功的大小等于， 即B、D兩選項正確。例2變式訓(xùn)練：課課練P127 1例4變式訓(xùn)練：下列是一些說法： 一質(zhì)點受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速)，這兩個力在同一段時間內(nèi)的沖量一定相同;一質(zhì)點受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速)，這兩個力在同一段時間內(nèi)做的功或者都為零，或者大小相等符號相反;在同樣的時間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正負(fù)號一定相反;在同樣的時間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正負(fù)號也不一定相反；則以上說法正確的是（ ）A B C D 錯解：認(rèn)為“在同樣的時間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正負(fù)號一定相反”而錯選B。分析糾錯：說法不正確，因為處于平衡狀態(tài)時，兩個力大小相等方向相反，在同一段時間內(nèi)沖量大小相等，但方向相反。由恒力做功的知識可知，說法正確。關(guān)于作用力和反作用力的功要認(rèn)識到它們是作用在兩個物體上，兩個物體的位移可能不同，所以功可能不同，說法不正確，說法正確。正確選項是D。